說起林徽因，很多人都知道她是才貌雙全的民國(guó)女神，而她與著名詩(shī)人徐志摩的感情糾葛更是讓很多影視、文學(xué)作品津津樂道。
但真實(shí)的她遠(yuǎn)不止美貌、才華、愛情能夠概況。她是中國(guó)第一位女性建筑學(xué)家、才華橫溢的清華大學(xué)教授，還在中華人民共和國(guó)國(guó)徽設(shè)計(jì)、人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計(jì)和景泰藍(lán)工藝革新等方面做出了貢獻(xiàn) ，被譽(yù)為 “中國(guó)現(xiàn)代文化史上的杰出女性”。
因?yàn)樗男愿瘛⒔?jīng)歷中有很多可圈可點(diǎn)的地方，能夠給更多女性以啟發(fā)，所以一直想寫寫她的故事，但苦于沒有較為詳實(shí)的資料，最近看了一本由林徽因女兒梁再冰口述整理的書《梁思成與林徽音——我的父親母親》，才了解到林徽因真實(shí)的脾氣秉性、音容笑貌，以及她所走過的路，而其中最引人深思的，則是她對(duì)兒女的教育，我覺得可以用“無(wú)招勝有招”來(lái)形容，值得我們每位父母學(xué)習(xí)借鑒。
用熱情去感染
1937年夏天，正在北戴河大姑家度假的梁再冰收到了母親林徽因的一封家書，上面不僅有文字，還有母親手繪制的兩張?jiān)敿?xì)地圖。
往年一到夏天，梁思成和林徽因都會(huì)外出考察，這一年他們?nèi)サ氖巧轿魑迮_(tái)山，尋找曾在敦煌壁畫上見到的佛光寺，他們一路騎騾、爬山、坐貨車……，經(jīng)歷了崎嶇的山路與陡峭的山巖后，果然在五臺(tái)山深處發(fā)現(xiàn)了佛光寺，在那時(shí)看，這是國(guó)內(nèi)絕無(wú)僅有的唐代古建筑，就在他們興奮不已的時(shí)候，七七事變爆發(fā)，很多道路的交通已經(jīng)不通，他們百般周折，終于輾轉(zhuǎn)回到了北平的家。一到家，林徽因就急忙給梁再冰寫信，用小孩子看得懂的語(yǔ)言講述了他們這次去佛光寺上山考察的經(jīng)過，描述了他們出山回城的情景，還畫了兩張?jiān)敿?xì)的地圖，告訴女兒她們進(jìn)、出五臺(tái)山的路線。這份珍貴的家書竟奇跡般保留至今。
不光在信件里，在和孩子們的日常交流中，她和梁思成也會(huì)把孩子當(dāng)成小大人，像和朋友聊天一樣講許多和他們熱愛的古建筑有關(guān)的事。
林徽因的愛好很廣泛，音樂、美術(shù)、文學(xué)……，而建筑是她一生的摯愛，因?yàn)樵谒磥?lái)，建筑能夠把生活和藝術(shù)結(jié)合起來(lái)，這正是她這一生最想做的事情。就連梁思成出國(guó)留學(xué)時(shí)選擇建筑專業(yè)，也是受到了她的啟發(fā)。她不光熱愛，還真正投入地去學(xué)了。她和梁思成留學(xué)的美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)建筑系不接收女性，所以她上的是美術(shù)系，選修建筑系課程，因?yàn)槌煽?jī)杰出，后來(lái)還打破常規(guī)擔(dān)任了建筑設(shè)計(jì)課的助教。她的建筑設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意，常有獨(dú)出心裁的靈感和“神來(lái)之筆”，具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格。
在梁再冰的回憶里，她幾乎整個(gè)童年生活幾乎都沉浸在父母的古建筑事業(yè)里，那時(shí)候他們住在北平的總布胡同，家里有許多照片都同古建筑有關(guān)，照片里爹爹媽媽不是在房頂上，就是在大梁斗栱間。他們還會(huì)在家里曬藍(lán)圖，洗澡盆里常泡著許多底片，營(yíng)造學(xué)社的很多同事也經(jīng)常會(huì)來(lái)家里畫圖，那時(shí)她就坐在旁邊，用小小的三角尺學(xué)著畫。
每當(dāng)父母外出考察回來(lái)，都是家里最熱鬧的時(shí)候，梁再冰說：我和弟弟的童年過得十分愉快溫暖，他們對(duì)我們非常愛護(hù)關(guān)心，但我總覺得他們有一個(gè)比我們更寬廣的世界，比我們這個(gè)小家要大得很多的世界，我們這個(gè)家只是他們那個(gè)很大世界的一個(gè)角落吧。
林徽因在實(shí)地考察佛光寺
在之后炮火連天的歲月里，梁林二人為了早日在戰(zhàn)亂中安定下來(lái)，開展?fàn)I造學(xué)社的工作，帶著全家人離開了北平，從長(zhǎng)沙、貴陽(yáng)、昆明，再到四川宜賓李莊，家中值錢的東西在顛沛流離中漸漸典當(dāng)干凈，連吃飯生存都是問題，更沒有從事研究的任何條件，林徽因的健康更是被這種惡劣的環(huán)境摧毀，但他們矢志不渝，克服了巨大困難，想盡一切辦法，繼續(xù)考察、測(cè)繪、制圖、編撰……搶在炮彈摧毀前，留下了盡可能多的數(shù)據(jù)和材料，《中國(guó)建筑史》的很多珍貴資料都是在當(dāng)時(shí)留下的。
而這一切，兩個(gè)孩子都親身經(jīng)歷了，梁再冰說：“在李莊那段與父母朝夕相伴的歲月里，雖然我們的生活水平每況愈下，然而父親母親在事業(yè)堅(jiān)守和面對(duì)困苦中始終有著共同的態(tài)度和選擇，他們表現(xiàn)出高度的一致。面對(duì)生活的突變和下沉，他們都是一副'滿不在乎’的樣子，他們依舊可以笑口常開，他們的拌嘴和吵架也少有因?yàn)槿背陨俅故浅３楣ぷ鳡?zhēng)得面紅耳赤，典當(dāng)衣物他們互相調(diào)侃，一副苦中作樂的模樣。我開始慢慢體會(huì)出爹爹和媽媽身上帶有一種與生俱來(lái)的'寒士’之風(fēng)，無(wú)論生活'淪落’到怎樣的底層困境，他們那股子'精神頭’始終傲然而立，從不曾消失丟棄。”
用愛去滋養(yǎng)
梁再冰說：“媽媽這個(gè)人，盡管她在人前十分閃亮，但她在幕后的角色或許更實(shí)在。”
除了對(duì)理想、藝術(shù)的熱忱，林徽因本人的質(zhì)地則是溫暖的，如果說對(duì)古建筑事業(yè)的熱情與執(zhí)著，是對(duì)孩子們立志和做事的熏陶，那么溫暖則是在孩子的心中播撒愛的種子，讓孩子們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)了該如何待人。
林徽音生活在一個(gè)大家族里，雖然大家族內(nèi)部的妻妾爭(zhēng)斗讓年幼的她很受傷，但長(zhǎng)輩們的疼愛，兄弟姐妹之間的情誼也讓她的心靈在愛中得到滋養(yǎng)，在她十二三歲時(shí)，經(jīng)常在外的父親十分倚重她，讓她照顧好她的娘、二娘和幼小的弟妹們，這也養(yǎng)成了她充滿責(zé)任感的性格，富于溫情。
梁再冰小時(shí)每當(dāng)生病，林徽因總是把她抱到自己的臥室中親自照料，非常細(xì)心，就像以前照顧自己的弟弟妹妹一樣，梁再冰說，只要媽媽在身邊，她就會(huì)十分安心。
初為人母的林徽因
在北平總部胡同居住時(shí)，林、梁兩邊的兄弟姐妹們都非常喜歡到家里長(zhǎng)住或短住，還常常把自己的朋友、同學(xué)也帶來(lái)，林徽音對(duì)這些弟弟妹妹們充滿真摯的關(guān)愛。
戰(zhàn)亂期間，他們的臨時(shí)住所也是親朋好友們的聚集地，林徽因總是努力地招呼著老朋友們，希望聚會(huì)能給大家多一點(diǎn)的溫暖和勉勵(lì)。
在這些人當(dāng)中還有8名空軍航校的年輕學(xué)生，他們大多家境富裕，卻在國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候愿意為救國(guó)而沖鋒陷陣，林徽音和梁思成把他們自己的親弟弟一樣對(duì)待，不僅在生活上照顧他們，還在精神上、感情上對(duì)他們加倍關(guān)心。就連他們畢業(yè)時(shí)，都請(qǐng)二人在畢業(yè)典禮上充當(dāng)他們的“家長(zhǎng)”。可惜這8名學(xué)生在戰(zhàn)爭(zhēng)中最后全部陣亡，令她們?nèi)胰吮床灰选?/span>
在昆明鄉(xiāng)下，因?yàn)榱核汲梢?jīng)常外出考察，林徽因一邊主持學(xué)社的工作，一邊承擔(dān)起所有的家務(wù)，灑掃庭院、洗刷做飯，當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下沒有自來(lái)水，更沒有商店，采購(gòu)需要等待趕集的日子，用背簍把一周的菜全部背回來(lái)。林徽因在給好友寫的信中說：“在困難的三餐中間根本沒有時(shí)間感知任何事物，最后我渾身痛著呻吟著上床，這就是一切。”雖然如此，但林徽因還是義無(wú)反顧地去做這些，梁再冰回憶說，那時(shí)我們天天在外面玩得昏天黑地，媽媽給我們準(zhǔn)備了好多好吃的東西，回來(lái)就開吃，這個(gè)也好吃，那個(gè)也好吃。……那時(shí)每篇日記結(jié)尾都是“我快活極了！”后來(lái)我想想究竟是誰(shuí)做的這些呢？當(dāng)然是我媽媽，是她全力以赴為我們?nèi)易隽诉@一切。
用美去熏陶
林徽因愛美也懂美，更善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，讓孩子無(wú)論處于何種境地，都能領(lǐng)略生命中的美好。
從四川回北京不久，有一天林徽因和女兒分別乘著兩輛三輪車到城里去，途徑北海團(tuán)城時(shí)，林徽因突然大喊：“梁再冰回頭看！”梁再冰回頭一看，剎那間仿佛置身于仙境。那時(shí)正值夕陽(yáng)西下，金鰲玉蝀橋在陽(yáng)光下五彩繽紛，同半圓的團(tuán)城城墻高低錯(cuò)落有致，這美麗的景色令她終身難忘。
從梁再冰記事起，梁林就熱衷于帶她和弟弟游覽北京城，用建筑家的獨(dú)特眼光帶著孩子領(lǐng)略這座千年古都之美。就連在后來(lái)不斷遷徙流亡的途中，林徽因也不忘了帶著孩子們欣賞沿途美好的風(fēng)景，無(wú)論住在怎樣簡(jiǎn)陋的房屋中，林徽因都會(huì)在現(xiàn)有的條件下盡可能地做一點(diǎn)美化生活的事，既注重建筑的外貌，又關(guān)注居住在里面時(shí)的藝術(shù)效果。
她們住在昆明郊區(qū)麥地村時(shí)，住房條件非常差，林徽因在工匠的幫助下，只對(duì)門和窗進(jìn)行了一下改造，像變魔法一樣，就讓小屋煥然一新，溫馨漂亮。后來(lái)他們搬到龍頭村時(shí)，更是帶著孩子們親自設(shè)計(jì)、建造了一座質(zhì)樸而又別致的房屋，周圍是田園風(fēng)光，桉樹成林、田疇水塘，宛如一幅優(yōu)美的圖畫，林徽因常在家里的陶制土罐中插上大把的野花，孩子們?cè)诟改傅闹笇?dǎo)下，在院子里種了許多蔬菜。雖然只住了半年，卻是孩子們流亡記憶中的一段金色時(shí)光。
梁思成與林徽因在昆明建造的房屋
用精神去引領(lǐng)
林徽因的興趣非常廣博，樂于學(xué)習(xí)，而且喜歡和朋友們進(jìn)行思想的碰撞和交流，在這當(dāng)中迸發(fā)出靈感的火花是她非常樂衷的事。
戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，她在北京的家里，每逢周末下午都是高朋滿座，這可跟當(dāng)時(shí)那些闊太太們喜歡聚會(huì)交際不一樣，梁家來(lái)的都是清華、北大、南開的教授們，還有一些作家，大家在交談中互相啟發(fā)，引發(fā)更多的思考和學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)回蕩著歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)梁再冰還沒有上學(xué)，但也受到了這種氣氛的感染。
等到梁再冰大一些，林徽因給孩子們準(zhǔn)備了很多課外讀物，當(dāng)時(shí)她們生活在昆明，生活水平因通貨膨脹而日漸下降，但林徽因仍堅(jiān)持給孩子們買書。她買書卻并不刻意“督促”孩子們讀，也不講，而是順其自然，讓孩子們憑自己的興趣看書，隨心所欲地閱讀或者玩耍。姐弟倆一度沉迷于讀書，讀了許多中外兒童名著，還接觸了一些中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)。林徽因還教他們背誦一些唐詩(shī)，用非常生動(dòng)的語(yǔ)言給他們講解一些經(jīng)典的古文篇章。
在四川李莊時(shí)，林徽因一度因病情惡化，只能在床上休養(yǎng)，但仍讀了大量的文獻(xiàn)典籍和英文書籍，那時(shí)梁再冰已經(jīng)上了初中，懂事的她既是媽媽的女兒，又是媽媽的學(xué)生、朋友，還加入了媽媽的朋友圈。她發(fā)現(xiàn)，媽媽在同朋友相處時(shí)，無(wú)論對(duì)方為何人，媽媽都親切平等地相待，她在不知不覺中，總追隨著媽媽的閱讀范圍，順著她的思考線索和思維方式去學(xué)習(xí)，在媽媽的引領(lǐng)下，她進(jìn)入了一個(gè)比日常生活更加廣闊豐富的有趣世界，母女倆一起暢游漫步。她們幾乎無(wú)話不說，梁再冰告訴母親學(xué)校里和街上發(fā)生的各種趣事，林徽因熱烈地加以回應(yīng)，富有激情地點(diǎn)評(píng)女兒帶回來(lái)的所有故事。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱難的時(shí)候，兒子梁從誡曾問林徽因，如果日本人打到李莊怎么辦？林徽因說：“中國(guó)念書人總還有一條后路嘛，我們家門口不就是揚(yáng)子江嗎？”這句話充滿了視死如歸的民族氣節(jié)，深深地感染了梁從誡，令他在之后的人生中，一直以一種無(wú)畏的精神追求自己的理想。在他晚年時(shí)，放下多年從事的歷史研究工作，創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)民辦環(huán)保組織“自然之友”，為人類的環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
可見，林徽因教育子女的方法非常簡(jiǎn)單，卻十分高明——她本身就是個(gè)寶藏，只是邀請(qǐng)孩子們到她的世界中來(lái)，孩子們?cè)谶@里隨意漫步、嬉戲，揀擇自己喜歡的珍寶，然后用這些珍寶成就了自己，僅此而已。
她的一兒一女長(zhǎng)大后都成為了有理想、有學(xué)識(shí)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
女兒梁再冰早年就讀于北京大學(xué)西語(yǔ)系，后擔(dān)任新華社記者，曾先后在英國(guó)、澳大利亞和香港作為新華社駐外記者工作多年。
梁從誡畢業(yè)于北京大學(xué)歷史系，曾師從陳翰笙先生攻讀世界史研究生，畢業(yè)后赴云南大學(xué)歷史系任教。1993年開始關(guān)注民間環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了中國(guó)第一家完全民辦環(huán)境保護(hù)組織“自然之友”。1999年，獲中國(guó)環(huán)境新聞工作者協(xié)會(huì)和香港地球之友頒發(fā)的“地球獎(jiǎng)”，以及國(guó)家林業(yè)局頒發(fā)的“大熊貓獎(jiǎng)”。
最好的教育，就是無(wú)形熏陶。所以與其雞娃不如雞自己，不斷學(xué)習(xí)，提升自己眼界、格局、認(rèn)知，才是最高明的育兒之道。
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