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作者：多米

來源：爸媽進(jìn)化論原創(chuàng)

簡(jiǎn)直難以置信！

近日，在抖音看到一個(gè)男孩做試卷做到崩潰大哭。

這原因可不是因?yàn)樵嚲硖y做不下去哭的。

而是是男孩不滿自己做錯(cuò)了三道題，哭求著再做一張?jiān)嚲恚?/span>

看著這個(gè)男孩有上進(jìn)心、好勝心是好的。

可當(dāng)媽媽說他已經(jīng)做得很好了，也到時(shí)間該睡覺了。

男孩反而崩潰了起來，歇斯底里地說這不是他的真實(shí)水平，而且就算不睡覺也要再做一張。

不管媽媽怎么安撫，他的情緒依舊很激動(dòng)，感覺不給他做試卷，下一秒就要“炸了”的那種。

其實(shí)，男孩意識(shí)中就認(rèn)為沒滿分就是輸了，而滿分才是贏。

這種暗示就導(dǎo)致孩子有“輸不起”的心態(tài)，所以做不到滿分就開始有些情緒失控了。

可漫漫人生路，沒有誰能夠一路贏下去。

請(qǐng)告訴你的孩子，比贏更重要的其實(shí)是學(xué)會(huì)“輸?shù)闷稹薄?/span>

孩子“輸不起”，

凡是都要爭(zhēng)第一？

孩子“輸不起”，多半是在父母身上找原因。

父母也可能沒有意識(shí)到自己的某些行為，會(huì)讓孩子“輸不起”。

1、過度表揚(yáng)

其實(shí)人性最深層次的需要，就是渴望得到別人的欣賞和贊美。

當(dāng)然，孩子也不例外，孩子也喜歡被贊揚(yáng)，得到大人的認(rèn)可。

所以，父母對(duì)于孩子從來都不會(huì)吝嗇贊美。

但是一不小心過了度，一點(diǎn)點(diǎn)小事就贊揚(yáng)，就會(huì)把孩子捧得太高。

潛移默化會(huì)讓孩子覺得只有他可以贏，只有他才配得到贊揚(yáng)。

孩子對(duì)自己產(chǎn)生不客觀的認(rèn)知，過于高估自己。

當(dāng)達(dá)不到自己的要求的時(shí)候，就會(huì)情緒暴躁，甚至失控。

《聰明的孩子輸不起》中的小男孩就是這樣。

小男孩在6歲的時(shí)候，學(xué)習(xí)了很多不是6歲該學(xué)的東西。

雖然超前的學(xué)習(xí)，在外人看來很聰明，很厲害，也受到了很多人的贊揚(yáng)。

但也正因過度的夸贊，導(dǎo)致孩子比賽的時(shí)候輸不起，輸不起之后就情緒暴躁，打人，甚至于棄賽，也不肯承認(rèn)自己輸了。

小男孩“輸不起”的性子，也讓他不能正常上學(xué)。

2、過度強(qiáng)調(diào)贏

父母過度強(qiáng)調(diào)贏，會(huì)讓孩子害怕輸。

孩子因?yàn)楹ε螺斁蜁?huì)產(chǎn)生焦慮的情緒，以至于暴躁，所以失控。

尤其是父母比較強(qiáng)勢(shì)，小孩子會(huì)更容易好強(qiáng)。

因?yàn)樗麄兛謶植槐桓改附邮埽_(dá)不到父母的要求，父母就不愛他們。

所以才會(huì)那么執(zhí)著于“贏”，想證明自己配得到父母的愛。

之前有個(gè)鄰居就是這樣，她的小孩跟我們小區(qū)的孩子比賽的時(shí)候。

她就一直告訴她的孩子，讓他一定要贏，她說希望這樣能培養(yǎng)孩子的好勝心。

其實(shí)她這樣做反而錯(cuò)了，這樣孩子會(huì)覺得做不到第一，就得不到媽媽的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

比賽的時(shí)候會(huì)很有壓力，所以她的小孩子反而因?yàn)楹ε螺敚桓冶荣惲恕?/span>

“輸不起”的孩子，也輸了人生

心理學(xué)家武志紅，曾講過他在北大讀書時(shí)的故事：

“在北京大學(xué)上本科時(shí)，我樓下住的是數(shù)學(xué)系，其中一個(gè)同學(xué)，因一門考試不及格得了精神分裂癥。

當(dāng)時(shí)發(fā)病是在深夜，他光著身子繞著宿舍樓跑，并邊跑邊喊：“我是北大的！我是北大的！”

原來是因?yàn)樗麙斓袅艘婚T功課，又沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，輸不起，于是崩潰發(fā)瘋了。

本來考得上知名學(xué)府，也算得上是佼佼者了，未來肯定能前程似錦。

可就是因?yàn)樗拜敳黄稹钡男膽B(tài)，精神分裂，賠上了自己美好的人生。

如果一個(gè)孩子連直視自己考試的失敗都不敢的話，那以后社會(huì)還有更多的磨練和挫折，那他怎么受得了呢？

所以在孩子成長的過程中，要給孩子灌輸正確的輸贏觀，讓孩子知道輸贏不是最重要的，反而享受過程才是最必要的。

前幾年還有一則新聞，16歲的芝加哥少年安德魯，因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)差而產(chǎn)生自殺念頭。

當(dāng)安德魯在四處尋找父親的手槍時(shí)，被嚇壞的母親報(bào)了警。

母親也只是想請(qǐng)求警方安撫兒子的情緒，可是母親也沒想到，警方派出了突擊隊(duì)、狙擊手來到家里。

談判小組原本是想試圖勸孩子放下武器，但安德魯?shù)那榫w很激動(dòng)，失控。

不僅用手槍砸碎了窗戶玻璃，還拿槍指向了談判人員。

狙擊手聽到了槍響聲，出于職業(yè)的敏銳判斷，扣動(dòng)了扳機(jī)直接將他擊斃致當(dāng)場(chǎng)死亡。

實(shí)在是很讓人惋惜呢，16歲，這么美好的年紀(jì)，卻因?yàn)槌煽?jī)差情緒激動(dòng)，而被誤殺。

因?yàn)椤拜敳黄稹保幉铌栧e(cuò)，也讓他輸了自己的人生。

所以，趁孩子還沒輸了人生之前，先教會(huì)孩子正確對(duì)待每一次輸贏，讓孩子輸?shù)闷穑谑≈屑橙〗?jīng)驗(yàn)，才能才將來贏得漂亮。

如何讓孩子“輸?shù)闷稹?/span>

其實(shí)孩子有好勝心是好的，但是太過爭(zhēng)強(qiáng)好勝，“輸不起”的時(shí)候，這就很需要父母正確的引導(dǎo)。

只要把孩子的好勝心“掰”回正軌，未來孩子肯定會(huì)很好帶。

父母可以通過以下三點(diǎn)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“輸?shù)闷稹薄?/span>

1、允許孩子釋放情緒

當(dāng)孩子在和父母或者朋友做游戲的時(shí)候，輸了之后，又哭又叫的。

可以讓孩子先釋放情緒，把情緒發(fā)泄出來。

等孩子情緒比較平靜的時(shí)候，再抱抱孩子，告訴孩子：

輸贏不是關(guān)鍵，玩游戲誰都想贏，會(huì)正確接受失敗才是勝利者的姿態(tài)。

鼓勵(lì)孩子再來一局，再接再厲，或許下一局就是他贏了。

就像美國教育博主Sunny Chanel曾在《和女兒玩大富翁，為什么我從來不讓她？》文中說起的一樣。

她從來不讓著自己的孩子，孩子輸了哭叫，讓她鬧個(gè)夠。

后來安撫完，孩子就和她說：媽媽，我們等下能再來一局嗎？這次你也不要讓我。

孩子情緒發(fā)泄完，更能接受父母的引導(dǎo)。

2、讓孩子知道輸?shù)慕Y(jié)果不可怕

孩子如果害怕輸，那就讓孩子知道輸?shù)慕Y(jié)果并不可怕。

《聰明的孩子輸不起》中的小男孩在和爸爸比賽車的時(shí)候，因?yàn)榘职直人埃烷_始焦慮，大喊大叫發(fā)脾氣，以致于比賽一半就跳下車放棄比賽。

這個(gè)時(shí)候，育兒師堅(jiān)持讓小男孩繼續(xù)完成比賽，并且在最后完成了比賽之后，依舊鼓勵(lì)他很勇敢。

他也對(duì)爸爸說了，恭喜爸爸比他先完成了比賽。

最后他明白了比賽輸贏不是最重要的，完成比賽才是最重要的。

孩子知道輸贏只是結(jié)果，而努力的過程才是最重要的，才能調(diào)整好心態(tài)，再接再厲。

3、父母無條件愛孩子

父母要讓孩子知道，不是因?yàn)楹⒆訅蚵斆鲏騼?yōu)秀，父母才愛他。

而是要讓孩子知道，就算他有缺點(diǎn)，有不足的地方，爸媽依舊愛他。

這種對(duì)孩子無條件的愛，會(huì)讓孩子覺得安心，不會(huì)因?yàn)楹ε伦约狠斄耍謰尵筒幌矚g他了而產(chǎn)生的焦慮。

這一點(diǎn)同事就做得很好，她在跟我訴說她孩子“輸不起”的階段的時(shí)候。

他們把各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)寫了出來，這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)比較誰的優(yōu)缺點(diǎn)多或少。

接著同事說她會(huì)抱著孩子，告訴孩子，盡管他有這些缺點(diǎn)，但爸媽依舊愛他，爸媽依舊會(huì)支持他。

無條件的愛讓孩子安心，這樣未來路上，不怕險(xiǎn)阻，只會(huì)勇往直前。

白巖松曾說過：“每個(gè)人都想贏，但不怕輸才是關(guān)鍵，只有你不怕輸?shù)臅r(shí)候，你才能贏。”

孩子好勝心強(qiáng)是好事，但是也要讓孩子學(xué)會(huì)“輸?shù)闷稹薄?/span>

每個(gè)人都會(huì)想贏，有人贏就會(huì)有人輸，讓孩子知道輸贏是兵家常事。

只有“輸?shù)闷稹保{(diào)整好心態(tài)，敢于正視自己的失敗，才能在未來披荊斬棘。

孩子“輸?shù)闷稹保谖磥淼娜松艜?huì)贏得更加精彩。

點(diǎn)個(gè)在看，愿父母能給多孩子一點(diǎn)耐心和信心，讓孩子知道，比贏更重要的是學(xué)會(huì)“輸?shù)闷稹薄?/span>