進化媽：孩子需要愛和尊重，需要父母用心呵護他們敏感脆弱的心靈。
作者：紫蘿
來源：爸媽進化論原創
前些天，在知乎上看到，有位網友講述自己小時候被家長打的經歷。
起初，周圍的人偶爾稱他為天才。后來，在父親的打罵之下，他成了學渣。
4歲到12歲期間，他父親平均每周打他兩次。他挨打的理由，千奇百怪，只要父親覺得不高興，就會打他。
上初一的時候，他是學霸，老師對他很器重。到了初二，成績開始下滑。
父親說他：“養你還不如養條狗”，“就你這樣，以后只能拾破爛”。
他開始感到焦慮和抑郁，到后面越來越嚴重，沒考上重點高中，只上了個二類高中。
讀高中時，因焦慮和抑郁的困擾，他沒辦法集中注意力學習，高考只考上了三本專科學校，學烹飪專業，最終做了廚師。
父親的打罵讓他的自信和自尊破碎，成績下滑，又導致焦慮抑郁，最終廢了學業。
他說自己對父親談不上有深厚的感情”，是親人，卻比陌生人更疏離。
經常挨打的孩子，感受不到父母的愛，有些人會因此抑郁，甚至會自殺。
在《共情，好的親子關系勝過一切教育》一書中提到：
“經常挨打的孩子，不良行為的比例明顯高于其他孩子，表現出自卑、冷酷、暴躁等特征，而這些都是未成年人犯罪的潛在動因。”
從來不打孩子的父母，愿意給孩子愛、尊重和信任。這些孩子的內心是陽光的，自信的。
“經常挨打”的孩子和“從不挨打”的孩子，差的是整個人生。
被打孩子的內心，有你看不見的傷
在某期綜藝節目中，胡可自爆曾因情緒失控而打孩子的經歷。
有一次，他們一家出外旅游，孩子要坐反方向的藍色火車，哭鬧不止，胡可幾乎要情緒崩潰，第一次動手打了兒子。
打完之后，孩子馬上不哭了，但當她看到兒子驚恐的眼神，就后悔了。
能夠自我反省的父母，偶爾打了孩子之后，會盡量把傷害減到最低，并且以后也不打孩子了。
然而，對于經常打罵孩子的父母，可能就沒有這份自省。
有位網友，講述自己被爸爸從小打到大的經歷。
她一直成績優異，高考前一天晚上，她爸還打她，影響了高考成績。但后來她還是考上名校研究生，碩士畢業后到知名外企工作。
靠自己的能力，她在上海買車、買房、落戶。
在別人眼中，她是才女，很優秀，但在內心深處，她感到非常自卑。
從小到大，父親的暴力讓處她在巨大壓力之下，身心受到極大的摧殘。
不到30歲，她就已經疾病纏身，患有高血壓，失眠，胃潰瘍等病癥，需要終身服用多種藥物。
爸爸的暴力，讓她身體傷殘，更讓她的性格自卑懦弱。
她在職場中付出過多，卻得不到與能力相匹配的晉升和回報，因為不敢爭取。
由于對家庭的恐懼和不信任，已經33歲了，她一次戀愛都沒有談過。
在人際關系中，她也常處于劣勢，但凡有人對她友善一點，她就深表感激，用所有的善意去回報。
經常被打的孩子，受傷的不只是身體，除了皮肉之苦，更有內心難以愈合的創傷。
孩子挨打的年齡越小，對被打的記憶越清晰，一輩子都不會忘，可能被打的原因已經不記得了，但是父母猙獰的面孔會一直印在他們心里。
父母的暴力，讓孩子感受不到父母的愛。
長期被打的孩子，長大之后，很容易性格懦弱、膽小、自卑、沉默寡言，回避人際交往，常感到孤獨。
經常挨打的孩子，對父母只有恐懼和憤恨，導致形成冷漠孤僻的性格，缺乏共情能力，不容易被感動，難以信任他人、與人為善。
被打罵的孩子，成了打罵的父母
我們都說，父母是孩子的第一任老師，孩子是通過模仿父母進行學習的。
父母喜歡用暴力解決問題，孩子也學會了這種方法與觀念，當他們遇到問題時，也會習慣性用打來解決。
小時候經常挨打的孩子，長大后，可能也會經常打自己的孩子。有時候是無意識地，用父母對待自己的方式，去對待自己的孩子。
有位網友就分享過，自己從挨打的孩子，變成了打孩子的家長的經歷。
她小時候經常被她媽打。
每次，她媽都是用戒尺打她手心，一直打到小學六年級。
后來她長大，結婚生娃，女兒也有不聽話的時候，比如報興趣班，上課時卻不想去了，她也用戒尺打了女兒的手心。
突然間，她發現自己第一次打孩子的樣子，像極了當年她媽打她的樣子。
連打孩子用的家伙都是一樣的。
童年時期遭受的忽視與虐待的孩子，更傾向于在成年后忽視或虐待自己的孩子。
遭受過暴力的人，會認為暴力是一種恰當且可以接受的處罰形式。
如果沒有學習和改變，暴力可能會一直傳承下去，每一代的繼承者都在一個暴力的家庭中習得這種行為方式。
父母的示范，除了讓暴力的方式傳到下一代，還可能會延伸到家庭之外。
孩子從父母身上學到的是，強者可以欺負弱者。當孩子長大之后，會把自己的拳頭，對準比自己弱小的人。
樊登老師在一次訪談中，說：
“被揍的孩子，體內會分泌特別多的腎上腺激素，但是釋放不出來，久而久之，這個孩子體內的腎上腺素水平會比平常人高很多。”
“極端情況，會到什么程度？在湖北武漢，一碗熱干面5塊，老板要6塊，他拔刀殺人。因為一塊錢殺人，至于嗎？
原因在哪呢？因為他的腎上腺激素水平比一般人高，稍微有一點點挑戰，像點了火藥桶一樣，一下子就炸掉了。”
父母打孩子的惡果就是，有可能讓性格極端的孩子形成“反社會人格”，增加社會不穩定因素，嚴重的可能危害到他人，也毀了自己的一生。
好的教育，靠的是愛和尊重
4月30日是 “國際不打小孩日”。
蘭州電視臺在這天，采訪了一些挨過父母打的孩子，問他們：“打完有用沒？
幾乎所有的孩子都說：“沒用”。
有的孩子說：“只會讓我們更加反感了。”
當問到孩子們希望父母怎樣對待自己的錯誤時，他們希望父母：
“好好說，做一個不那么暴力的人”；
“講道理就好了”；
“從我的錯誤角度出發，分析錯誤，改正錯誤”；
“希望爸爸媽媽跟我說，沒事”。
沒有一種愛，需要用暴力表達。
孩子的優秀，不是打出來的。
前兩天，在網上看到61歲的陳美玲談自己的育兒經驗。
陳美玲曾是一名歌手，因唱《原野牧歌》為大眾所熟知。
她后來攻讀斯坦福大學教育學博士學位，也把三個孩子送進斯坦福大學讀書。
在分享自己教育孩子的方法時，她說：“我是不贊成打孩子，罵孩子的。”
“打是很快的，一打他，他就說，我不做了，但他真的明白了嗎？要跟他（把道理）說清楚，這是最好的教育方法。”
在足夠的尊重和自由的家庭氛圍下，三個孩子最終學業有成。
陳美玲能把三個孩子送入名校，與她對孩子的愛和尊重是分不開的。
她從不拿自己的孩子跟別人家的孩子比，不替孩子做選擇，不對孩子說謊，不打罵孩子。
如果孩子做錯了事，她會用講道理的方式教育孩子。
有一次，因為一件事，她跟大兒子一直講，說了8個鐘頭。
他兒子說：“這是最辛苦的，反而你打我比較好，我可以快一點走掉。”
在這個過程中，兒子感受到媽媽的愛，打或不打，媽媽都是愛他的。但是作為媽媽，陳美玲堅決不打孩子。
老話講的“棍棒底下出孝子”，是等級觀念下的產物，已經不適用于當今社會。
以前的打罵教育和現在的打罵教育內涵完全不同。
李玫瑾教授曾說過：以前的“打是疼罵是愛”的教育方式，在父母的打罵中是有愛和疼的，孩子能夠感受到父母的愛。
在現代教育理念下，父母打罵孩子，多半是父母自己的情緒發泄，跟疼愛沒多大關系。
經常打孩子，一般都不是孩子的問題，而是家長的問題。孩子不大可能經常犯錯，家長倒是可能經常會有垃圾情緒。
經常打孩子，毀掉的是孩子的一生。
在打罵中長大的孩子，對外界充滿戒心與警惕，不管年齡多大，不管跟誰在一起，永遠無法完全放松，一輩子都會非常累，容易引發一系列精神問題。
經常挨打，還可能讓孩子形成撒謊成性、性格叛逆、自暴自棄、報復社會等性格缺陷。
孩子需要愛和尊重，需要父母用心呵護他們敏感脆弱的心靈。
有句話說：“人與人的差距，從小時候父母對待你的方式就注定了。”
“經常挨打”的孩子和“從不挨打”的孩子，過的注定是不同的人生。
點個在看，好的教育，靠的是愛和尊重。
