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學習目標：

1、  背誦本文。

2、  了解環境描寫對塑造人物性格的作用。

3、  學習材料詳略的安排。

一、積累整合。

1.         給下列加點字注音。

可汗（）（）機杼（）軍貼（）燕山（）朔氣（）金柝（）紅妝（）胡騎（）

傍地走（）

2.         找出并解釋句中的通假字。

1)        當窗理云鬢，對鏡貼花黃

（）通（），＿＿＿＿＿＿＿

2)        出門看火伴，火伴皆驚忙。

（）通（），＿＿＿＿＿＿＿

3.         根據課文內容填空。

1)        寫木蘭深明大義，代父從軍的句子是：_________________________

2)        寫木蘭出征前緊張周密準備的句子是：_________________________

3)        寫戰爭激烈緊張的句子是：______________________________________-

4)        詩中描寫邊塞戰地夜景的兩句是：_____________________________

5)        突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德的句子是：______________________________-

6)        贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜男子的議論句是：_______________________

二、思考與探究

1、<<木蘭詩>>中哪些地方寫得詳細？哪些地方寫得簡略？

  ________________________________________________________

3.         說一說木蘭是怎樣一個人？

 _____________________________________________________

2.結尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚了什么？

________________________________________________________

4.         你對木蘭從軍一事是如何評價的？請簡要回答。

_____________________________________________________________

5.         你認為木蘭替父從軍，千百年來這一故事在民間廣為流傳的原因是什么？

____________________________________________________________

三、閱讀下列文字，回答后面的問題

木蘭詩

唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆。問女何所思，問女何所憶，女亦

所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
   東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞

娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
   萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉。
     爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎！
   雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

1.根據課文內容，在橫線上填上正確的語句。

__________________________________________

2.        “不聞機杼聲，唯聞女嘆息”所用的修辭方法是_____________，這句詩的作用是_________________。

3.        “軍書十二卷”這里的“十二”是表示多數，請聯系所學內容再舉兩例。____________，____________。

4.        “阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。”這幾句運用修辭方法是_____________________，表現了木蘭____________________性格。

5.        解釋下列句子。

1)        萬里赴戎機，關山度若飛。

2)        愿馳千里足，送兒還故鄉。

6.        出自本文的成語________，并解釋在現代漢語中的意思__________________。

答案：

第29課  木蘭詩

一、略

二、1、寫木蘭的從軍緣由，離別和思親、辭官不就，團聚的歡樂等，都比較詳細；對于出征前的準備和軍旅生活則寫得比較簡略。

理由：敘述的詳略，是由主題的需要決定的。請的重點不在于謳歌主人馳聘沙場，克敵建功的英雄行為，而在于頌揚勇于獻身不圖榮華的高尚情操，所以對從軍緣由，辭官還家詳寫，而對征戰的艱辛，生活的寒苦，便幾筆帶過。

2、木蘭是一個云鬢黃花的少女，又是一個金戈鐵馬的英雄，在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來后，又謝絕高官，返回家鄉，重新從事的和平和勞動；她愛親人，也愛國家，把對國家對親人的責任感融合到一起的。木蘭的形象，集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅，淳樸的優秀品質。

3、贊頌木蘭女扮男裝代父從軍長期征戰的謹慎和機敏。

4、略

5、木蘭是一個普通的紡織女郎，在國家危難之際，她能沖破種種阻繞，毅然代父從軍，這種精神令人敬佩。她既有女性的情懷，又有英雄的氣概；既有為國家獻身的精神，又有不慕名利的純潔品格，她的形象光彩照人，這也正是這個故事千百年來廣為流傳的原因。

三、

1.         略

2.         對偶    木蘭停機嘆息，表現異常，設置懸念。

3.         策勛十二轉，壯士十年歸

4.         對偶   當機立斷。

5.         略

6.         撲朔迷離  形容事情錯綜復雜，不易看清底細。

7.         不矛盾。二者均非確數，而是表示虛數，指木蘭從軍時間長。