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老人該不該插手孩子的教育?隔代教育有三大危害,父母要堅定立場

現(xiàn)在的90后漸漸長大成人了,有些人也完成了身份的轉(zhuǎn)變,成為了媽媽爸爸。但是他們忽然發(fā)現(xiàn)了一個奇特的景象——兒時對自己嚴(yán)厲的爸媽突然變得和藹可親,對孫輩好的簡直不像話,而且完全不講道理!

  • “媽,他今天吃過糖了,不能再吃了!”
  • “我孫孫愛吃就能吃,你老看著他干什么?”

相信這個對話在很多家庭中都曾經(jīng)出現(xiàn),或者正在上演。父母的這種轉(zhuǎn)變讓不少年輕的爸媽們又無奈又好笑。

事實(shí)上上一輩父母的“馳名雙標(biāo)”早就存在了。

  • 對自家孩子,嚴(yán)厲地讓他懷疑自己到底是不是親生的;
  • 對孫輩,和藹可親得像變了一個人似的。

在好笑的同時,不少新手爸媽們也在擔(dān)憂:老人對孩子的溺斃,會不會把孩子養(yǎng)歪?

實(shí)際上,這并非是他們的杞人憂天,現(xiàn)實(shí)中就出現(xiàn)過這樣的例子。

前幾年熱播的《虎媽貓爸》中畢勝男的女兒茜茜,就是被爺爺奶奶嬌寵長大的孩子。她不僅自私、無禮,甚至對自己媽媽懷有敵意。后來,畢勝男終于意識到這個問題,堅決把女兒帶在自己身邊,她的性格才漸漸好轉(zhuǎn)。

所以,老人該不該插手孫輩的教育,顯而易見。

老人為什么對待孩子和孫輩的態(tài)度差距大?

正如上文中說的那樣,明明自己父母在教育孩子的問題上是非常有原則的,為什么一到孫輩就不一樣了呢?

其實(shí)這其中有這樣幾個原因:

1、年紀(jì)增長,更注重親情

人一旦上了年紀(jì),很多事情自然而然也就看淡了,對于成功的追逐也漸漸失去了興趣。而且他們大多都已經(jīng)退休了,空出了大把大把的時間可以讓他們回歸家庭。因此,他們自然更加注重家庭環(huán)境的和諧以及親情,對孫輩親昵自然也不可避免。

2、有彌補(bǔ)心理

年輕時因為工作上的原因,疏忽了對孩子的陪伴,或者沒有教育經(jīng)驗,經(jīng)常因為使用了錯誤的方式而傷害了孩子的心靈。等他們意識到的時候,孩子卻已經(jīng)長大了,整日奔波在外,與自己的接觸也少了。

就像網(wǎng)上有人寫的那樣:“我還沒做好準(zhǔn)備,一轉(zhuǎn)眼你都長大了。”

這樣愧疚的心理無法彌補(bǔ),因此,他們便將加倍的愛都加諸到孩子的子女身上,他們無條件的疼愛,其實(shí)也是在彌補(bǔ)自己曾經(jīng)對孩子的疏忽。


隔代教育的危害

1、有代溝

上一輩和孫輩中間起碼隔了二十多年,都說三年一代溝,二十多年,這都不是代溝了,是鴻溝!

現(xiàn)代的科技日異月新,關(guān)于孩子的教育也在隨著時代進(jìn)步,很多知識,老人們都已經(jīng)不懂了。比如說:懷孕要胎教、孩子的衣服要分開洗、糖不能吃多……這些東西老人們完全就不能理解。

在他們那個年代,都怕自己能力不夠,生怕孩子沒糖吃,怎么還會阻止他們呢?這種觀念差異容易讓爸媽跟老人發(fā)生矛盾,影響家庭氛圍,同樣也不利于教育孩子。

要知道教育孩子首先要家庭成員保持一致的態(tài)度,否則這邊行,那邊不行,孩子自然傾向于有利于自己的那一邊。

2、溺愛

老人對孫輩的溺愛很多時候已經(jīng)到了完全沒原則的地步了,要什么買什么,甚至于他想要天上飛的星星,他們都努力上天給孩子取來。

這種疼愛孩子的心是好的,但同時也加大了父母對于孩子的教育,影響了孩子的三觀。

老人的溺愛很容易讓孩子變成一個目中無人、自私自利的“小皇帝”、“小祖宗”。

3、讓孩子對父母的感情疏離

  • 一邊對自己各種約束,不讓干這,不讓干那;
  • 一邊什么都順著自己,想吃糖就可勁吃。

如果家長作為孩子,會選擇哪一邊?用腳趾頭想也知道他會親近順著自己的那一邊。

老人對孩子的溺斃不僅讓他性格變差,還會讓他對父母的管教產(chǎn)生不耐煩、怨懟的心理。致使他們壓根不愿意親近自己的父母,對于爸爸媽媽的教導(dǎo)也一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。


立場堅定,教育問題絕不允許插手

上面講了那么多關(guān)于老人帶孩子的危害,可是很多父母依舊感到頭疼,因為他們不知道該怎么正確地讓他們放手。其實(shí)并不難,只要做到這幾點(diǎn),孩子的教育問題就不用再為難。

1、夫妻雙方意見一致

很多時候一方感到困擾是因為自己的妻子或丈夫,在對于老人的態(tài)度上是非常模糊的,甚至因為他們是長輩所以縱容他們的行為。

非常典型的就是婆婆和兒媳之間,關(guān)于孩子教育問題的分歧:

有時候兒媳婦覺得婆婆這么管教孩子不對,想要插手,結(jié)果就被婆婆告到了丈夫那里。

丈夫又以婆婆是長輩為由,覺得妻子應(yīng)該順著長輩,于是妻子在教育孩子方面更沒有話語權(quán)了。

因此,父母在孩子的教育問題上必須保持一致。無論是哪一方的父母,對孩子表達(dá)喜愛可以,溺愛,絕對不行!只有雙方立場堅定,老人才會意識到自己這樣是不被允許的,才會有所收斂。

2、教育問題,不容許被插手

關(guān)于這一點(diǎn),其實(shí)夫妻雙方可以和各自的父母約定好。平時他們在教育孩子的時候,盡量讓他們不要插手。夫妻雙方態(tài)度一定要堅定,不要動搖。

3、不要缺少陪伴

其實(shí)很多孩子出現(xiàn)親近爺爺奶奶卻疏遠(yuǎn)自己的父母,有一個非常普遍的原因:那就是父母經(jīng)常沒有時間陪伴他們。孩子最容易和陪伴自己時間最長的人建立起依賴關(guān)系,理所當(dāng)然的他們會更親近老人。

所以不管工作再忙,也不要忘記陪伴孩子。同他建立起親密的親子關(guān)系,孩子才會聽從父母的教育。否則,即便父母如何威逼利誘,教育的效果也是差強(qiáng)人意。

其實(shí)這并不是說讓老一輩完全不參與到孫輩的生活中來,他們對孩子的愛護(hù)之心毋庸置疑,只是難免會因為教育理念的差距和年輕人產(chǎn)生分歧。

這個時候,就把教育重任教給他的爸爸媽媽吧,不要讓他們?yōu)殡y。換一方面,其實(shí)有時候父母在教育孩子碰到難題的時候,也可以去請教老一輩人的經(jīng)驗。

只是無論怎么樣,都不要讓教育的角色失衡,承擔(dān)教導(dǎo)重任的應(yīng)當(dāng)是孩子的父母!

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