下雨天

到了下雨天，家長覺得下雨會帶來很多不方便，比如：上下班，接送孩子等，因為下雨天會讓這些事情都變得比較麻煩。

但是孩子一到下雨天就覺得好興奮，因為可以在外面踩水坑，可以在外面像勇士一樣戰斗。

在孩子的世界里，不覺得踩水坑會把衣服搞得臟濕濕的，會引起感冒，反而是覺得踩水坑是個很有樂趣的事情。

躲貓貓

躲迷藏的游戲，在家長和孩子的互動中出現的頻率還是蠻高的，家長眼中的躲迷藏是一件事情，這件事情可以一方面帶動孩子運動，另一方面帶動孩子主動思考問題，主動發現和尋找目標。

但是在孩子眼里，躲貓貓變得“異常”神秘，在他們的眼里覺得有對象在追自己，就會感覺很刺激。

更重要的不同是，家長在躲迷藏的游戲中以一直不被找到為勝利，而在孩子的世界里，不是躲起來是最開心的，而是被找到的一刻覺得最興奮。

家長看到孩子把紙撕得到處都是，漫天飛舞的紙片，一定讓家長頭疼到不行。可是，在孩子眼里的撕紙片，把紙片灑向空中的一瞬間會覺得快樂無比，他們喜歡這種破壞和探索的感覺。

家長一定遇到過在孩子很小的時候，或者在孩子進入陌生環境的時候，都有對黑暗的恐懼。這時，有的家長很不理解，覺得怕黑就把眼睛閉起來就沒事了，怎么怕到哭呢？

其實，孩子眼里的黑夜，是有“魔鬼”的黑夜，在黑夜里就相當于獨自在面對各種怪獸的世界，所以才會害怕。

洗完頭發用吹風機吹頭發，在家長眼里是個再正常不過的事情了。可是在孩子看來，用吹風機吹頭發時，覺得自己要被吹走了，而且吹風機的聲音讓他們感到害怕。

其實，家長和孩子之間彼此不理解的事情還有很多，對于這種差異，父母做到這些事情，也許就會理解了：

理解尊重孩子的看法

孩子本來就是個對世界充滿好奇的存在，家長要學會理解孩子對于世界的好奇，尊重小孩子的奇思妙想。

面對孩子有奇思妙想的時候，家長應該予以支持和鼓勵，切記發出“不要胡思亂想”的聲音。

多聽聽孩子的意見

其實當孩子會說話，能自主表達的時候，家長可以從某些方面，像跟大人一樣地跟孩子溝通交流。

家長需要且有必要知道孩子內心的真實想法，而想了解孩子，就需要讓孩子說出自己的想法，因此，家長要學會傾聽，并且給予幫助。

多一些陪伴

都說陪伴是最長情的告白，尤其在孩子發出害怕和恐懼的信號的時候，家長最應該做的就是陪伴。

陪伴孩子度過害怕的時光，陪伴孩子做不敢做的事情，慢慢給他信心，一直到孩子不再恐懼和害怕時，再慢慢退出。

家長盡量不要把別人家的孩子作為參照對象

眾所周知，家長在把別人家小孩作為參照對象的時候，主要目的就是激勵自家的孩子，促進成長，使其更進步。

但是有的時候這種激將法反而會適得其反，運用方法不對或者頻繁使用都會加劇孩子的叛逆心理，甚至是自卑心理，所以這一招要慎用。

家長不妨試著多鼓勵小孩，給他們多點贊揚，讓孩子多點自信，這種鼓勵式教育也許比打壓式教育更有積極意義。

家長在不理解孩子的時候，需要設身處地地換位思考一下他們的想法，比如：在家長小時候，一定有很多想法是被父母扼殺在了搖籃里的，也許就造成如今自己的不勇敢，不自信的情況。

家長需要給予孩子更多的鼓勵，鼓勵孩子要相信自己，鼓勵他們只要有想法都是應該被支持的。

孩子是祖國未來的希望，家長是孩子的第一啟蒙老師，成人的世界觀會影響孩子，孩子的世界觀會影響祖國的未來，因此，家長需要樹立正確的世界觀，科學育兒。

請放下自己的高度，低到和孩子一樣的高度，也許這樣做家長能更清楚孩子的處境，孩子也更能知道大人的不容易吧。

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