在中國應試教育的大環境下，很多父母都非常關心孩子的學習，更是有的父母從孩子幼兒園開始就監督孩子的各項能力，包括學習能力。
正是因為這樣，所以很多的孩子在小學的時候，學習成績都非常好，90分以上的情況非常普遍，甚至拿好幾個100分也是非常正常的事情。
可是每當這個時候，總會聽到一些質疑的聲音，她們聲稱：孩子小時候的分數，并不能夠說明什么，只要孩子上了初中之后，才能夠真正的看出孩子的學習能力以及未來能夠到達多遠。這句話乍一聽雖然讓人感覺非常氣憤，但背后也有它的道理。
小學時候學的東西，都非常輕松，因為它是接受教育的起點，知識點很簡單，更重要的是，注重全方面地塑造孩子的人格和行為習慣。因此，只要孩子稍微用點心，不太調皮都能夠取得較好的成績。可是，一旦孩子到了初中后，一切都不一樣了，不僅知識點變得更難，而且科目變得更多，老師的管教也會變得更加的嚴格。再加上孩子到了青春期，有了戀愛的念頭，也有了身體方面的疑惑，因此，這個時候的她們也很容易被外界的東西所影響。
如果他們在這個時間段，沒有具備相應的學習能力的話，成績就很容易下滑，甚至導致曾經排名前列的孩子成績變成倒數。等孩子到了高中階段就會變得更加的殘酷，高中的知識點比初中的知識點難幾倍，所以在孩子努力的同時也必須要找準方向。不過高中階段的學習對那些初中時有著較好成績，積累了很多知識的人來說，會變得稍微輕松一點。因為他們在初中時已經養好了良好的學習習慣，打好了基礎，端正了自己的學習態度，因此，上了高中之后，就會很容易跟上老師的講課速度，也很容易理解老師說的事情。
有人提問：那么，在孩子長達十幾年的學習生涯中，到底哪一年對孩子的成績起著至關重要的作用呢？雖然孩子的學習是一年又一年，但是仍然有一年的學習堪稱孩子“學習史”的重中之重。從小學到高中12年的時間，這一年是孩子成績的分水嶺。有的家長認為：孩子從小學到高中最重要的兩年，就是初三和高三，一個是因為孩子即將面臨中考，一個是因為孩子即將面臨高考，可是實際上卻并不是如此。雖然初三和高三的成績能夠直接決定孩子中考的成績和高考的成績，可是這種想法有失偏頗。因為孩子漫長的學習生涯中都是一環扣一環的，孩子中考和高考的成績也并不僅僅取決初三和高三。
在這兩年之前還有一年更加重要，因為它承接了孩子的高中，如果孩子在這一年的時候成績下滑很嚴重的話，就很難更加學習成績再提升。那就是初二。很多父母都沒有想到為什么初二會是孩子成績的分水嶺？初二對孩子的學習成績來說為什么如此的關鍵？那是因為初二的時候，是孩子自我學習方式，學習習慣和學習態度養成的關鍵時期，而且初二的時候孩子還將面臨物理，化學，生物等學科。在這種情況下，初二和初一的學習難度是完全不一樣的，尤其是初二的時候增加的物理學科。
物理學科對很多學生來說難度都非常大，尤其是電學和相對運動的內容，都需要孩子強大的邏輯思維能力，需要孩子完全把這些東西弄懂，才能夠做得正確。再加上物理學科每一題的分值都非常重，因此，這個時候孩子們的學習成績是非常容易拉開的。其實很多的孩子在初二的時候，就已經進入備戰中考的狀態，因為這個時候他們的學習成績會直接影響到他們在初三的時候能不能夠考上重點班。很多學校對于校內的重點班都非常重視，不僅會給重點班補課，還會將學校最好的老師調到重點班。
因此，如果孩子在初二的時候學習成績差，就會導致她們沒辦法考上重點班，而和一群不喜歡讀書或者學習成績不好的孩子在一起，這樣耳濡目染之下，孩子中考的時候，能考出好成績的幾率就非常渺茫。身為父母，當孩子初二的時候，我們該怎么做才能讓孩子的學習成績不下滑，才能讓孩子不被同班人甩下來呢？認真聽課，多做習題任何一門學科，任何一個學習間對認真聽課都是最基本的要求，只有老師孩子在上學的時候認真聽課，跟著老師的思路，不懂就問，才能夠讓自己完全理解老師課上講解的內容，完全理解各個知識點。
多做習題也是孩子最大的助力，孩子上課的時候聽懂了老師所說的，下課之后就要努力地多做習題，將知識點進行鞏固加深來檢驗自己聽課的成果。只有這樣才能夠讓孩子的學習成績進一步提高。多做筆記，準備錯題本課堂筆記能夠時時刻刻提醒孩子，關于老師上課講解的重要知識點，還能夠讓孩子記住教科書上面沒有的東西。錯題本能夠讓孩子再一次是錯誤的題目中，明白自己的短板，在往后的學習過程中，只要孩子一遍一遍將自己做錯的題目，溫故而知新，就可以將自己不懂的知識點梳理出來，幫助孩子理解和學習，讓孩子的基礎更加的扎實。
以上就是給予初二學生以及初二學生父母的幾點建議，當孩子到初二的時候，不僅要面臨學業上的壓力，還是要面對外界的誘惑以及自身身體的變化，只有克服這些困難孩子的學習成績才能夠不被甩下來。因此，不僅學生要努力，家長們也要努力及時發現孩子的學習狀況，多和孩子聊聊心里話，幫助孩子調節自己的心態，宣泄自己的學習壓力，為了孩子的未來努力前進。祝孩子們在以后的中考和高考能考出理想的成績。
