2018年1月書籍
提升學(xué)習(xí)力
讀完一本書，卻不記得講什么？
每天都不停地學(xué)習(xí)讀書，
還是沒有形成自己的學(xué)習(xí)體系？
為什么聽了那么多道理，
還是過不好這一生？
走進(jìn)果媽閱讀，打開閱讀之門，
系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)如何提升學(xué)習(xí)力，
找到最佳路徑，實現(xiàn)個人跨越式成長。
2018年1月主題書籍
2018年新年伊始，回首過去，果媽閱讀已經(jīng)走過了兩個年頭，在兩年當(dāng)中我們一起讀了91本書，這個數(shù)字讓我們在深感欣慰的同時，也會產(chǎn)生一種壓力，我們會不停地問自己，為什么讀了這么多書，依舊過不好這一生？明明知道不該沖孩子吼叫，卻依然會失控，難道我真的不會學(xué)習(xí)？
這樣的問題我也曾遇到過，在參加很多培訓(xùn)和課程之后，我反而更加困惑了：感覺學(xué)了很多東西，好像當(dāng)時課上聽懂了，可是課后也沒怎么能用上，隔一段時間就都忘了。如果你也有這種困惑，那么我懂你，因為現(xiàn)在的你，就是以前的我。
因為我們生活在互聯(lián)網(wǎng)的世界中，獲取知識的渠道變多了，這是優(yōu)勢，可是在學(xué)習(xí)中如果沒有掌握更有效率的學(xué)習(xí)方法，我們的認(rèn)知水平就無法提高，而且還會更加焦慮。所以提升學(xué)習(xí)力，學(xué)會高效學(xué)習(xí)的方法就顯得尤為重要。
于是，2018年開年，我想把我的學(xué)習(xí)之路與大家分享，我會帶著大家詳細(xì)解讀對我影響非常之大的四本好書，從《好好學(xué)習(xí)》開始，長時間持續(xù)《刻意練習(xí)》，掌握《學(xué)習(xí)之道》，最終實現(xiàn)《躍遷》，期待大家也可以將學(xué)習(xí)的知識轉(zhuǎn)變?yōu)閮r值，實現(xiàn)個人的跨越式成長，2018年，改變從此開始。
提升學(xué)習(xí)力
主題概論
1月2日
1、什么是學(xué)習(xí)力
2、為什么要提升學(xué)習(xí)力
3、提升學(xué)習(xí)力的途徑
4、面對知識大爆炸時代，我們可以做些什么？
5、本月四本書的介紹
作者：成甲
出版社：中信出版社
出版時間：2017年02月
書籍介紹：
本書作者成甲被羅輯思維評為十位“全國最會學(xué)習(xí)的人之一”，也是“得到”最受歡迎的說書人。這本書帶給我個人非常大的啟示，書中給我們提供了一個全新的學(xué)習(xí)方法，讓我們從底層思維打通知識脈絡(luò)，將零碎的知識體系打造為高效的知識管理體系，它絕對是個人成長的一本不可或缺的學(xué)習(xí)工具。
這本書給我們解讀了以下這幾個問題：
為什么讀了這么多書，依舊過不好這一生？
學(xué)海真的無涯嗎？到底什么樣的“知識”值得我們花精力去學(xué)？
為什么學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)的方法”，比學(xué)習(xí)本身更重要？
如何從“知道”到“做到”？怎么才能讓知識變現(xiàn)？
1月3日D1：在海量信息時代如何提升認(rèn)知度
1月4日D2：提升學(xué)習(xí)能力的三個底層方法
1月5日D3：持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力的三個技巧
1月8日D4：用臨界知識構(gòu)建自己的能力圈，實現(xiàn)知行合一
1月9日D5：核心臨界知識的應(yīng)用
作者:【美】 安德斯·艾利克森
【美】羅伯特·普爾
出版社：機(jī)械工業(yè)出版社
出版時間：2016年11月
書籍介紹：
杰出不是一種天賦，而是一種人人都可以學(xué)會的技巧！刻意練習(xí)是迄今發(fā)現(xiàn)的最強(qiáng)大學(xué)習(xí)法，成為任何領(lǐng)域杰出人物的黃金法則！
這本書很吸引我的地方是是兩位作者合作撰寫，艾利克森是心理學(xué)家，普爾科學(xué)作家，這本書既有融合了心理學(xué)知識，又有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪X科學(xué)知識。
讓我們放棄一切錯誤方法，從今天開始刻意練習(xí)，因為這是最強(qiáng)大的，也是唯一正確的學(xué)習(xí)方法。
1月10日D1：有目的的練習(xí)更加有效
1月11日D2：從腦科學(xué)和心理學(xué)角度解析高效學(xué)習(xí)
1月12日D3：在工作中運(yùn)用刻意練習(xí)
1月15日D4：在生活中運(yùn)用刻意練習(xí)
1月16日D5：杰出人物的成長路線
1月17日D6：用刻意練習(xí)掌控自身潛能
作者：【美】芭芭拉·奧克利
