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《都挺好》的認(rèn)知層級(jí),看看你在哪一層

電視劇《都挺好》海報(bào)

《都挺好》這部劇里,讓我們真實(shí)地看到了一個(gè)人的認(rèn)知和他的人生成就和社會(huì)地位的關(guān)系。

思想有多遠(yuǎn),一個(gè)人就能走多遠(yuǎn);

認(rèn)知有多高,到達(dá)的高度也就越高。

01

某節(jié)目在采訪《極限挑戰(zhàn)》的王訊時(shí),當(dāng)主持人問及他和黃磊老師的差距時(shí),他說:“最主要的在于思維方式,黃磊老師的思維方式都是正確的,而我每次都是錯(cuò)誤的。”

王訊的思維方式每次都會(huì)做錯(cuò)事,他很疑惑!

每個(gè)人都是按照自己的思想去說話,去做事,但結(jié)果往往天差地別。有人能把話說到點(diǎn)子上,把事情做正確,有的人卻文不對(duì)眼,詞不達(dá)意,這就是一個(gè)人認(rèn)知層級(jí)的差距。

02

思想有次第,認(rèn)知有差距。電視劇《都挺好》里,我們能夠直接的看到這一點(diǎn)。

最底層:極端與情緒,昏妄之人。

劇中的舅舅一家一出場(chǎng),觀眾就大呼,這一家簡直就是死去的蘇母的低配版,不知人不知事,同時(shí)視野狹隘,沒有進(jìn)取意識(shí)。

活得懵懵懂懂,急了就極端情緒化,跑到明玉公司大鬧,一家人占著蘇大強(qiáng)的新房;被抓住把柄,立馬變成膽小鬼,如此秀逗,讓觀眾直呼過癮。

這一層的人,心隨境轉(zhuǎn),不知是非,生活倍感艱辛,徒然受盡盤剝而無力自保。

第一層:虛幻與現(xiàn)實(shí),不明之人。

能夠區(qū)分心境與現(xiàn)實(shí),這是美國小學(xué)教育的核心,缺失了這種教育,孩子一直會(huì)以自我為中心,不懂人性,不明是非。

劇中的蘇明成,他自小受到母親的溺愛,所以從小就呼風(fēng)化雨,衣食不愁,可當(dāng)母親去世以后,他的生活立馬變得一地雞毛,一落千丈。

蘇明成劇照

太過于溺愛孩子,他會(huì)一直以為自己生活在一個(gè)虛幻的童話里,難以分清現(xiàn)實(shí)。

我們可以看到,面對(duì)事情,蘇明成是多么的魔怔。明玉將他從監(jiān)獄中放了出來,明眼人一看就會(huì)感激涕零,可是他偏不,一個(gè)勁的說蘇明玉是深藏水底的劇毒“燈塔水母”。

他心中滿腔的假想敵,嗔恨心滿滿,他覺得周經(jīng)理壓迫他,明玉仇視他,都是她們想要陷害他把他踩踏至地獄。

《悟空傳》里說道:“也許每個(gè)人出生時(shí)都以為這世界是為他一個(gè)人而存在的,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了的時(shí)候,他便開始長大了。”

這個(gè)過程對(duì)于明成來說是困難的,也是極其艱辛的,他支付了離婚,投資失敗,一無所有等等斷奶式的成長費(fèi)用。

他需要走出來,能夠區(qū)分虛幻與事實(shí),區(qū)分觀點(diǎn)與主觀情緒,這樣才能具備了充足的社會(huì)適應(yīng)能力和發(fā)展能力。

03

站在明成對(duì)立面的,就是蘇大強(qiáng)。明成是被蘇母太過溺愛了,蘇大強(qiáng)則是太過壓抑了。

蘇大強(qiáng)劇照

蘇母生前,家里凡事她說了算,操持著整個(gè)家,蘇大強(qiáng)則毫無主見,自己的想法和欲望處處被壓制,他活得毫無主見,懦弱無能。這也直接的導(dǎo)致了蘇家的兩個(gè)男孩缺乏男子漢氣概。

有研究發(fā)現(xiàn),在人生的早期能夠得到父親的照料,父親樹立起一個(gè)男子漢的榜樣,能夠?qū)⒆诱J(rèn)知和行為的發(fā)展有促進(jìn)作用。

蘇母去世以后,大強(qiáng)就開始了狂野的老年作妖生活,他拿錢投資,離家出走,要買房要結(jié)婚,這些讓觀眾狠得直咬牙,放在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的大強(qiáng)早被打八回了。

心理學(xué)家溫尼科特認(rèn)為:父母、老師和其他權(quán)威,應(yīng)該鼓勵(lì)孩子活出自我,活出野性。

這一點(diǎn),大強(qiáng)一生都不知道,懦弱無能了一生,年老了才知道還沒活出自我,還有很多被壓抑的欲望沒被釋放,所以我們也就看到了劇中那個(gè)處處都作的老小孩。

04

第二層:破局與升維,有知之人。

明哲沒有明成那么的“媽寶”和啃老,但也多了幾分懦弱與愚孝。

從小,他就是以蘇家的一個(gè)優(yōu)秀標(biāo)桿式的存在,是父母口中顯耀的好孩子,是弟弟妹妹眼中的學(xué)習(xí)榜樣。有他在,父母賺足了面子,而他,卻丟失了真實(shí)的自己。

網(wǎng)友總結(jié),明哲兩句臺(tái)詞撐起了一臺(tái)戲:“我才是蘇家老大”,“你太讓我失望了”。

老大明哲的“話術(shù)”

武志紅心理學(xué)里講到,通過一個(gè)人經(jīng)常說的口頭禪,就能判斷他被壓抑的本能欲望,所以,明哲是一個(gè)沒有自我的人。

失去了自我,對(duì)人性的認(rèn)知是極其匱乏的,在舅舅獅子大張口要10萬塊孩子的教育經(jīng)費(fèi)時(shí),明哲的應(yīng)對(duì)辦法顯得極其愚蠢。

生意無非人情,商業(yè)無非人性,一旦缺乏對(duì)人性的認(rèn)知,你就很難抓住別人的需求和欲望,這就不利于個(gè)人的成長。

明哲有專業(yè)技能,也能夠做到基本衣食無憂,可是由于對(duì)最深的人性的認(rèn)知的匱乏,他始終對(duì)這個(gè)世界困惑不已。

他必須要破局,必須要找回自我,然后再知曉人性,他才能更加通透。

05

蘇家的這三個(gè)男人,由于原生家庭千絲萬縷的關(guān)系,都不是人格成熟的人,也可以說是這個(gè)家里蘇大強(qiáng)這個(gè)父親角色的缺失,影響了孩子個(gè)性品質(zhì)的形成。

都說父親決定孩子能夠到達(dá)的高度,母親決定孩子能夠走多遠(yuǎn)。

一個(gè)合格的父親,能以他固有的男性特征,影響決定孩子一生的獨(dú)立性、進(jìn)取性、合作性、自信心等。

但蘇家娶的兩個(gè)兒媳婦,那都還是很合格的,貌美如花,體貼丈夫,也明事理。

第三層:善良與選擇,明理之人。

朱麗一開始,她是和蘇明成站在一邊的,都認(rèn)為蘇明玉冷漠,不管父母死活。當(dāng)她知道事情的真相后,立刻明白了誰對(duì)誰錯(cuò),并提出要把花了蘇家的錢還回去,堅(jiān)決不做啃老族。

她有一顆善良的心,也很上進(jìn),工作努力,把一個(gè)家治理得井井有條。

吳非也是一個(gè)賢惠的妻子,和丈夫分擔(dān)房貸,一起撫養(yǎng)孩子,甚至還在蘇明哲困在蘇家的一攤子事之時(shí)回國幫忙,可見,她也知曉黑白,明白輕重。

吳非劇照

只是,這么好的兩個(gè)兒媳婦,遇到了蘇家這倆男人,也就要承擔(dān)一部分他們的成長成本。

有網(wǎng)友說,她們要相貌有相貌,要是選擇了其他更優(yōu)秀的男人,或許會(huì)比現(xiàn)在過得更好,這都是后話了。

06

蘇家兩個(gè)兒媳婦告訴我們:你的選擇決定了你的一生,特別是在年輕的時(shí)候。

這一點(diǎn)對(duì)于選擇伴侶很重要,對(duì)于選擇人生事業(yè)也很重要。這也是蒙總教給明玉的第一個(gè)道理。

知道去做更好的選擇,知道謀事勝于謀人,這類人就成為了平臺(tái)人。

第四層:恐懼與和解,平臺(tái)人。

心理學(xué)有個(gè)術(shù)語叫“抱持性環(huán)境”,就是好的父母會(huì)提供一個(gè)抱持性環(huán)境,當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候給予認(rèn)可,當(dāng)孩子受到挫折的時(shí)候提供支持。

這樣,孩子就能夠在一個(gè)安全健康的環(huán)境中相對(duì)肆意的發(fā)展自己的能力,孩子能夠更好的展現(xiàn)自己的能量,也能懂得尊重別人,既能夠競(jìng)爭也能夠合作。

對(duì)明玉來說,這樣包容性的環(huán)境是她從小缺失的。母親的重男輕女,讓她感到憤怒,安全感缺失,所以當(dāng)她得不到來自家庭的關(guān)懷時(shí),她毫不留情的與家里斷絕了關(guān)系。

女兒蘇明玉劇照

她只有自強(qiáng),只有靠自己,只有自己不斷去努力,這也讓她養(yǎng)成了好強(qiáng)的性格,只是內(nèi)心深處時(shí)刻都有著深深的恐懼。

她所據(jù)有的資源,已經(jīng)能夠去解決任何問題了,只是由于原生家庭的限制,她必須要學(xué)會(huì)自己的拯救與和解。

能夠給到她安全感的,是石天冬。

第五層:自由與限制,自由人。

劇中對(duì)石天冬的身世,并沒有過多的去展示,原著小說中,石天冬是一個(gè)普通家庭的孩子,從小生活在一個(gè)拼湊起來的家庭中,母親離異帶著孩子,父親一方也有孩子,這種復(fù)雜的家庭環(huán)境,從小他就擅長處理好家庭里的關(guān)系。

處理得好家庭困境,開得了餐廳,他也算是一個(gè)能力很強(qiáng)的人了。重要的是,他能夠給到明玉從小缺失的安全感,他能夠站在明玉一邊支持她,鼓勵(lì)她走法律途徑,這點(diǎn)是讓明玉極其欣慰的。

07

這世界就猶如一間諾大的課堂教室,你的認(rèn)知在哪個(gè)層級(jí),成績就在那里名次也在這個(gè)位置。

當(dāng)一個(gè)人戰(zhàn)勝內(nèi)心的軟弱與恐懼,知曉人性的危害與反復(fù),他就能夠勘破世相,洞悉現(xiàn)實(shí),成為一個(gè)生活的智者。

第六層:無為與擴(kuò)張,通透之人。

劇中的蒙總既能指點(diǎn)乾坤,慧眼識(shí)珠,還能巧妙布局,懲處內(nèi)奸。他已經(jīng)走出人性,不為而為,他絕不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的偏差,激起人性的反彈。

蒙總劇照

蒙總從公司職工起步,拉上幾個(gè)同事出來另立山頭,把公司逐漸做到上市,這讓他的認(rèn)知,達(dá)到了一個(gè)很高的高度。

蒙總通過他的一生告訴我們,人生這趟旅行,你要不斷給自己的認(rèn)知升級(jí)。人生不過是一場(chǎng)以自我為主角的影視劇,你的認(rèn)知在哪個(gè)層級(jí),你就是什么角色。

08

這部劇探討了原生家庭對(duì)孩子的影響,我們可以看到:原生家庭,其實(shí)是孩子人性的練習(xí)場(chǎng)。

父母提供一個(gè)抱持性的環(huán)境,全然的接受孩子,那么孩子就會(huì)朝著積極健康的方向發(fā)展;而如果父母的教育不得法,則對(duì)孩子有著間接的傷害。

但是,每個(gè)人都無法選擇自己的原生家庭,你還需要不斷修煉,自立自強(qiáng),勇于承擔(dān),見大而行遠(yuǎn),迎刃方通簡。每個(gè)人都在走一趟人生的旅程,見天地、見眾生、見自己,提升自己對(duì)世界的明晰認(rèn)知,看天看地看風(fēng)看水看人心,從自己的局部視野中走出來,釋放那迷亂的情緒所有經(jīng)受過的苦難,終究是讓自己獲得一顆慈悲之心,最終實(shí)現(xiàn)愛的回歸。

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