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我這個人（4）

高中與記憶力(下)

讀了兩年高中，學習好，是我引以為榮的事，這份驕傲，其實是夜郎自大，有中專考試成績為證，分數上線一點點，差點落榜的結果，有點打臉。中專考試，畢竟是最后才經受的檢驗，這之前的兩年間，我一直在沾沾自喜中，滿滿的自豪感。

我入學是進的七班，六個普通班之一。從高一到高二第一學期，每次期中，期末考試，我的成績都是班級第一名，年級前三名(六個普通班)。

每一次的成績榜，都要貼在路邊墻上，開頭是年級前三名的名字、成績和所在班級，字體是大號的，三個名字下面畫一條橫線，橫線以下，是分班排序的，每個學生的名字和成績。

高一，一次數學年級統考之后，獲得學校嘉獎，獎品是一本《代數解析題集》。全年級得獎的同學有13個人，四個重點班10人(95分以上)，六個普通班3人(90分以上)。

憑著考試成績，高二第二學期，我從普通班進了重點班。

一中招收重點班，始于我們這一級(十七級)。決策來自縣教育局，之前一中只招城關公社和縣城的學生，重點班面向全縣招生，是從各鄉鎮中學碗里“揀好飯吃″，不是教育局下指示，一中“不敢”干這活，也干不成。

十七級招了四個重點班，排序1，2，3，4。城關公社和縣城的各個初中，沒有考上重點班的學生，照例還要來一中上學，這些學生招了六個班，連在重點班之后，排序5至10，稱為普通班。到了十八級再招生，所有班都是全縣的重點班了，城關公社剩余的學生，有了新學校，叫做農業中學，他們去那里上學了，農中后改為職業中專。

十七級招生人數，比往屆增加了很多，師資力量自然就緊張了。重點班是重點，學校把好一點的老師，集中到了四個重點班，這些老師，都是六十年代分配來的大學生，教齡長，經驗豐富。

普通班配備的各科老師，就差點事了。有教過高中的，有從初中部調過來的，有恢復工作返校教書的，有送走十六級畢業班，調配到十七級的老師，也有剛畢業的年輕老師。

重點班的老師，從入學到畢業，中間沒有更換過。普通班的老師更換得比較多，高中兩年，四個學期，每個學期都換過老師。

高一兩個學期，我在七班，教課的老師，先后有11位。

語文:楊金英(班主任)。數學:白立水。化學:李慶江。英語:張金義。體育:莊老師。歷史:ⅩⅩX老師，陳云卿。政治:賈福生。物理:XXX老師，劉老師，周茂榮。

物理課，兩個學期換了3個老師，第一個老師，教的時間很短，沒記住名字。第二個老師，教了將近一個學期，也把名字忘了，只記得老師姓劉。周茂榮老師，高一第二學期開始教，高二第一個學期沒結束，他就調到農中去了，七班物理課，又換了新老師，這個時候，我已經去了新十班。

第一歷史老師，沒有記住名字，他教課時間很短。記得他上課時，講母系社會，說過一句話，很有意思，“原始人沒（有）爹”。這句話，把母系社會，實行族外婚，父親是氏族之外的人，子女屬于母親所在的氏族，按母系計算世系血統的氏族制度，講的準確，形象。

第一個物理老師，第一個歷史老師，都是剛剛恢復工作，回學校教課，年齡不小了，從皮膚顏色，臉上的皺紋，都看得出來，是在農村長期勞動過。

高二第一學期，上半學期，我還在七班，語文，數學，化學，歷史，體育，這五門課，換了新老師。學期中間，物理課也換了老師。

語文:蔡振德。化學:于銀龍(班主任)。數學:周德學。外語:張金義。歷史:姜玉蘭。政治:賈福生。體育:褚立成。物理:周茂榮，XXX老師。

我們高一入學不久，十六級分了一次班，分成了快班和慢班，還分出了一個文科班，文科班在原來的理化室上課，班主任是蔡振德。快班的學生，是從全縣各個中學(包括一中)，按統考成績選拔來的。十六級其余的學生，進了慢班和文科班。

各鄉鎮中學的尖子生，被選拔來了，同時也有一些老師，從鄉鎮中學調入了一中。我記住的學生，有一個名叫劉印芳的，男生，來一中后，成績也是前幾名，能記住他，是因為一個男生，名字像女生，還和我們班一個女生同名。調來的老師，我記住的有孟發(凡)成，李寶巒。

十六級分快慢班，這個做法，應該是有效果，校領導把這個辦法，又用到了十七級普通班身上。按高二第一學期，期中考試成績，從六個班選拔尖子生，組建了新十班，老十班，除了留下的尖子生，其余的學生，分插到另外五個班里。

高二第一學期，下半學期，我在新十班，教課老師有8位。

化學:李慶江(班主任)，物理:王老師。數學:張老師。語文:陳元煌。體育:褚立成。外語:鄭紀本。政治:賈福生。歷史:姜玉蘭。

高二第二學期，上半學期，我在二班，教課老師有7位。

物理:張承勤(班主任)。數學:王化新。語文:彭友杰。化學:付坤爭。外語:田金湖。政治:劉良。體育:張洪昌。歷史課不上了，理科高考和高中中專考試，不考歷史。

我從新十班轉到重點班，是學校安排的，一起轉過來的，有4個人，我和風剛同學，進了二班，另外兩個同學，進了一班。為什么要從新十班轉學生，為什么轉了4個人，為什么去了一二班，而不是三四班，那是校領導的想法，我們不知道，起碼我是不知道。

高二第二學期，下半學期，我在一班，任課老師和在二班時一樣。

從二班轉到一班，也是學校安排的，期中考試之后，以這次考試成績劃線，一，二兩個班合并調配，線上的同學集中到一班，線下的同學，集中到二班。三，四兩個班，也是這樣合分的。

我被分到了一班，一班的班主任，是彭友杰老師。這個時間，課程已經講完了，剩下的就是復習了。不知道學校這么搞，有多大作用，任課老師沒變，只是換了個教室而已。

臨近高考，又分開，各回各家，我和老二班的同學，一起回了二班。其實這一次分班，只是一個臨時性的舉措，就是組合在一起復習，學生還是各自歸屬原來的班，我的畢業照，還是在二班照的。

照相那一天，全年級各個班，依次排序分開去照。二班照完，我向七班走了過去，心里想的是，和七班的同學們一起照個相。走到最前排教室西頭，看見七班教室外(前排最東邊一個教室)，站著許多同學，大家在等待集合列隊。探頭看了看，心里又猶豫了，人家這是畢業照，我已經不在七班了，萬一同學們沒人理我，或者被老師拒絕了，那就太尷尬啦，這樣一想，又轉身回去了。

后記:

我上高中時，學校的領導和其他工作人員。

書記：李洪敏（后調離），張榮慶〈接任）。校長：李金商（商，是這個讀音，不是這個字）。教導處：楊勤普，張志成，張桂蘭。教務處：孔祥山，楊風成。團委書記：侯守訓。后勤處：謝保管，楊連成（司務長）。

許XX，辛XX，還有一位瘦高個，常年戴帽子的老師，不知道他仨人的職務，只知道是校領導。職工：楊校醫，高慶家（電工），楊師傅（清潔工）。

還有伙房4個師傅，理化室的一個老師，門衛大爺，記得模樣，當時也不知道姓啥，叫啥名字。

我上高中時，學校的樣子。

進校門，門西是門房，房北一棵大樹，樹上掛著一口鐵鐘。門房西，是一片空地，直到校辦工廠，種著果樹。門房對著的路東，也是空地，直到東墻。門口的路，過了空地，是個三叉路口。

直向北，通向辦公樓（兩層），樓中間有圓拱頂的門洞，過門洞，往北通向理化室，理化室往北，是一片樹林，樹林北頭是伙房。

向右拐，前行，再左拐，是一條南北方向的路，路東的平房，從南向北，依次是初中教室（23級，24級），高中教室（先是16級，后是18級），教師宿舍，學生宿舍。

向左拐，前行，再右拐，也是一條南北方向的路，路西的平房，從南向北，依次是高中教室，職工宿舍，學生宿舍，學校用房（有校醫室，倉庫，體育器材室，職工宿舍）。

高中教室有三排，南起一，二排，是老房子。我高一入學，在二排東起第三個教室(七班)，高二第一學期，搬到了第一排，上半學期在東起第一個教室(七班)，下半學期在第四個教室(新十班)。

第三排教室，是新房子，有四個教室，東起分別是一，二，三，四班。教室后邊是兩排職工宿舍(老房子)。

第二排職工宿舍西頭，有三間房子，門朝北，是學生混合宿舍，住著六個普通班住校的男生，還有三班的五個學生，我沒去重點班之前，也在這里住。

職工宿舍往北，也是學生宿舍，這些宿舍是北屋，都是新房，四個重點班住校的男生，住在這里。

這片平房的西邊，是操場，操場南到校辦工廠，西到圍墻，操場北頭，有一個高臺子，臺子北邊，有養豬的豬圈。

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