最好的教育是什么？是細心呵護，還是順其自然，是一路相伴，還是靜待花開。其實沒有什么標準答案，一千個父母有一千個不同的認識。
很推崇洛克的白板說，小孩生來都是一張紙，后天的成長和教育方式的不同，會讓每一張白紙呈現出不一樣的圖畫。不同的父母喜歡不同的畫風，教育小孩的方式也就不一樣。與其說小孩適合什么樣的教育方法，不如說是父母在內心里希望小孩成為什么樣的人。當父母在心里篤定出一個人生標準時，就會在教育中不知不覺的摻雜出一些個人因素。所以不要去評判一種教育方式的對錯，或許有些東西在你看來是正確的，但在別人看來卻是最不愿意實現的。每個人的教育方式不同， 我們不能去批判他的孰優孰劣，但是不同的教育方法有一點卻是相通的——用心。世上無難事，只怕有心人。教育小孩更需要用心，堅持原則的決心，實事求是的真心，換位思考的交心，一如既往的恒心。從某種意義上說，一個家長的責任心直接決定著孩子的成長。
責任心在哪里呢，就在日常。經常看到一些家長好為人師，嘴里說得頭頭是道，但是自己實施起來就三天打魚兩天曬網。整天在人面前搬書，如數家珍各類心靈雞湯，卻不肯花時間把這些真知用在自己小孩身上。做家長的讓小孩健康成長要懂得尊重科學，有個底線。都說要培養小孩的判斷能力，讓他自己決定事情，但要有一個度。比如對于一個學前班的小孩，有些認知必須家長去幫助他。成年人都知道多吃冷飲對身體不好，但四五歲的小孩真不懂。有些家長提倡讓小孩多吃，愿意吃多少吃多少，吃壞了下次長記性了就不會了。但是卻不知道，身體都壞了，還有教育目的嗎？其實這種家長只是為自己的不用心而開脫。
做家長的腳踏實地也是一種用心。比如閱讀能提高孩子的眼界，給孩子提供書籍，培養閱讀的習慣這是個非常好的想法，身邊就有許多家長給小孩買書。但有些家長卻拔苗助長，做得有點過頭。一個四五歲的小孩，短短一年時間給他買了幾百本書。結果小孩一年也就看那十幾本書，其他的都在停灰。閱讀的習慣沒養成，浪費的習慣卻出來的。當然可以說買了以后看，但我覺得與其在家裝門面，不如以后長大了再買更合適。每一個小孩的身上都會有父母的影子，這些都是日常生活潛移默化中養成的。對待孩子一定要用心，用心關注他的身心成長。做父母不是一件簡單的事情，教育孩子更不是幾篇雞湯就能達到的。教育和管理相通的，沒有不管理的教育，也沒有不教育的管理。 胡曉凱：80后，師范專業畢業，在讀期間曾經是校文學社活躍成員。現為黃山市一縣之公務員，文學初心乃存。《金鴿子文藝》常年約稿：
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