母校的變遷
作者簡(jiǎn)介
李四龍。 筆名揚(yáng)帆，岳陽(yáng)縣中學(xué)語(yǔ)文教師。愛好文學(xué)，閑暇之余，把心中的美好傾注于筆端。曾在《作家美文》、《中國(guó)詩(shī)歌文學(xué)精品》，《文學(xué)微刊》，《膠東文藝》、《瀟湘原創(chuàng)之家》等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表多篇文章。
在繁華的寶塔集鎮(zhèn)中心西側(cè)，寶塔湖附近有一處氣勢(shì)宏偉的建筑群，她的落成，將成為寶塔集鎮(zhèn)一道靚麗的風(fēng)景。這就是我的母校——岳陽(yáng)縣中洲鄉(xiāng)中心學(xué)校。
她于二零一二年底竣工，正式投入使用，母校占地面積約兩萬(wàn)平方米，有兩棟教學(xué)樓，一十八間寬敞明亮的教室；有一棟三層的實(shí)驗(yàn)科教大樓；一棟六層的學(xué)生和教師公寓；還有一棟能容納僅千人就餐的學(xué)生服務(wù)中心。
教學(xué)樓的南面建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，每一屆全鄉(xiāng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)都在這里舉行。這里有設(shè)備齊全的六大功能室；整個(gè)校園覆蓋著千兆網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)教室都安裝有為教學(xué)服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，信息化的時(shí)代，多媒體教學(xué)模式也應(yīng)運(yùn)而生。前不久我們的母校成功晉升為湖南省信息化示范學(xué)校。這對(duì)全體教師自身的素質(zhì)要求更高，更嚴(yán)格。同時(shí)也為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了更好的辦學(xué)條件。新的母校西臨凌云塔畔，夕陽(yáng)下的寶塔湖波光粼粼，微水蕩漾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好一幅漁舟唱晚的景象。這里有著豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，與校園文化氛圍和諧一統(tǒng)，相得益彰。生活在這里的教師，一邊工作著，一邊幸福著。
都說中洲是一個(gè)魚美之鄉(xiāng)的地方。也是洞庭湖畔一顆璀璨的明珠。中洲教育更是一代代教育人譜寫的一首誨人不倦的贊歌。大遷移后初始建校，由于生源不多，母校址選義合村，學(xué)校命名為“紅旗中學(xué)”；后來(lái)遷移過來(lái)的學(xué)生人數(shù)陸續(xù)增加，紅旗中學(xué)條件有限，于是舉校搬遷至銅盆村；后來(lái)又到天燈村；直到八二年底，具有較大規(guī)模的新學(xué)校選址湖區(qū)南套村。母校更名為“南套中學(xué)”。此刻的母校才塵埃落定，終于度過了寄居漂泊的游學(xué)條件。于八三年下學(xué)期進(jìn)行招生，記得當(dāng)時(shí)共有六個(gè)班級(jí)三百多人就讀。那時(shí)雖然學(xué)校穩(wěn)定，但生活和學(xué)習(xí)條件比較落后。早晚自習(xí)與煤油燈或蠟燭相伴，更不用說自來(lái)水，學(xué)生讀書自己帶菜。但這些困難并沒有折服母校辛勤的恩師們，他們?cè)谶@塊教育貧瘠的土地上辛勤耕耘，孕育出許許多多優(yōu)秀的莘莘學(xué)子。有些學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后又回到母校走上講臺(tái)。與恩師一起奉獻(xiàn)自己的青春年華。后來(lái)隨著辦學(xué)條件的不斷改善，照明和用水一一解決。學(xué)校場(chǎng)地?cái)U(kuò)建工程啟動(dòng)，又新增了許多教室，寢室和教師住房。學(xué)生就餐也由服務(wù)中心統(tǒng)一管理。硬件設(shè)施的建設(shè)，辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善，教學(xué)質(zhì)量直線上升。先進(jìn)的教學(xué)理念，新的教學(xué)模式得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并在全縣推廣?！盎ㄈ羰㈤_，蝴蝶自來(lái)”。許多年輕教師把自己的青春無(wú)私奉獻(xiàn)給摯愛一生的教育事業(yè)，他們深深扎根在這片沃土，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。時(shí)光飛逝，歲月如流。從青蔥少年，到天命之年，別無(wú)他求。唯一感到欣慰的是那一張張錄取通知書；見到老師那一聲聲溫馨而親切的呼喚。
四十年的風(fēng)雨兼程，一屆屆老校長(zhǎng)們見證著中洲教育先驅(qū)者們?cè)`路藍(lán)縷，披荊斬棘的歷史足跡，也見證著母校飛速發(fā)展與輝煌。而今，在各級(jí)黨政的親切關(guān)懷下，母校再度梅開寶塔集鎮(zhèn)。衷心祝愿新的母校，新的起點(diǎn)，鑄造新的輝煌！
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