今天是非常特別的一期，我要推薦三位年輕數(shù)學(xué)老師的公眾號(hào)。
第一位是張帆老師，雖然這個(gè)小家伙才工作三年多，但她的課堂駕馭能力卻非常強(qiáng)。我猜原因大概有三：第一，她天生就是做老師的好人選，長(zhǎng)得美，說話動(dòng)聽，條理清楚；第二，她出生于書香門第，有家傳；第三，她的兩個(gè)搭檔，她的師父都是名師，耳濡目染學(xué)到不少真本領(lǐng)。
這家伙，從當(dāng)新老師開始區(qū)級(jí)賽課就是第一名，校級(jí)賽課都是一等獎(jiǎng)。要知道，我們的校級(jí)賽課非常殘忍，高手如云。要擠進(jìn)一等獎(jiǎng)的行列……，必須是頂尖高手。
她對(duì)自己公眾號(hào)的介紹是：
目前已經(jīng)發(fā)表12篇內(nèi)容，包含以下方面：
1.我們一起學(xué)數(shù)學(xué)、話數(shù)學(xué)。 ——數(shù)學(xué)特色作業(yè)。
2.學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和數(shù)學(xué)作品。
3.我們?cè)鯓訉W(xué)數(shù)學(xué)。
4.數(shù)學(xué)工具的使用。
5.教育故事。
其中1篇學(xué)生作品被數(shù)學(xué)雜志編輯相中，發(fā)表，并給了學(xué)生稿費(fèi)。1篇關(guān)于草稿本的使用，被許多家長(zhǎng)轉(zhuǎn)載。1篇關(guān)于數(shù)學(xué)筆記本的使用，為學(xué)校和校外5位數(shù)學(xué)老師提供了私人訂制筆記本。
第二位是康鑫鑫老師。她才工作一年多，可教的是四年級(jí)。做老師的都知道，中途接一個(gè)班有多難。你要經(jīng)受和前任比較的苛刻挑剔；你要經(jīng)受來自家長(zhǎng)、學(xué)校的嚴(yán)格考驗(yàn)；你還要讓小朋友迅速喜歡上你。哦，天啦！想想都不容易。可是鑫鑫老師很快就站穩(wěn)了崗位。受到了大家的一致好評(píng)。這不，她也創(chuàng)辦了一個(gè)公眾號(hào)，愿意跟大家分享教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也愿意接受大家的幫助。
她對(duì)自己公眾號(hào)的介紹是：
我會(huì)在這個(gè)公眾號(hào)里分享本人的教學(xué)想法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的重難點(diǎn)、重點(diǎn)題型。只是個(gè)人觀點(diǎn)，希望能對(duì)你有啟發(fā)。也歡迎大家?guī)椭遥屛覀児餐M(jìn)步吧！
第三位是況又莉老師。哦，這個(gè)家伙真是太有趣了。前兩天我學(xué)習(xí)了一節(jié)她的STEM數(shù)學(xué)課，她在課上手舞足蹈、活潑無比，課后還把自己的精彩圖片做成了表情包。我和她最長(zhǎng)的一次接觸是學(xué)校排練國(guó)慶節(jié)教師朗誦節(jié)目。有一個(gè)環(huán)節(jié)是一群穿著拖地長(zhǎng)裙的女老師隨著音樂輕輕擺動(dòng)身體，她活生生的把這個(gè)環(huán)節(jié)變成了個(gè)人獨(dú)跳藏族舞。我被她逗得不行，但是這個(gè)節(jié)目因?yàn)樗@一鬧騰讓我覺得特別有趣。所以，當(dāng)我知道她創(chuàng)辦了一個(gè)公眾號(hào)專門介紹STEM數(shù)學(xué)課，我一點(diǎn)也不奇怪，還充滿了期待呢！
她對(duì)自己公眾號(hào)的介紹是：
曾為中學(xué)地理科學(xué)老師，現(xiàn)為小學(xué)數(shù)學(xué)老師。喜歡用中西眼光解讀教與學(xué)，正在持續(xù)更新“STEM×巴蜀數(shù)學(xué)“系列，一切關(guān)于STEM好玩的玩具、最酷的學(xué)具、課堂實(shí)踐、學(xué)生活動(dòng)都有～
最后我想弱弱地說一句，怎么我覺得自己都還沒有成長(zhǎng)起來呢，后浪就一波接著一波的拍來了。天啊，實(shí)在是太可怕了。別理我，讓我到墻邊哭一會(huì)兒……嗚嗚嗚……
推薦理由：
隨著時(shí)間的流逝，我也認(rèn)識(shí)到：這個(gè)時(shí)代，打破學(xué)科的邊界，讓各個(gè)學(xué)科更好地融合，是非常重要的。學(xué)習(xí)不一定是從頭開始，看看別的人怎么做的，有時(shí)候也會(huì)給我們很多啟發(fā)。今天要推薦的就是這樣的教學(xué)案例《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的STEM教學(xué)設(shè)計(jì)》。
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