孩子產(chǎn)生恐懼的時候，家長的態(tài)度是要安慰他、肯定他，這關(guān)系到能否讓孩子克服恐懼，戰(zhàn)勝自己。對孩子的恐懼，家長不能不分青紅皂白地一頓呵斥，也不要采取冷漠的態(tài)度，應(yīng)該認(rèn)可孩子產(chǎn)生恐懼的合理性，了解孩子到底怕什么以及產(chǎn)生這種恐懼情緒的原因。
勇敢在心理上表現(xiàn)為對困難和挫折的不畏懼，在行動上表現(xiàn)為為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持行動，不受任何阻撓因素影響。現(xiàn)實(shí)中的事物并不是都隨人所愿，如果家長像母雞呵護(hù)小雞一樣，將孩子整日藏于翅膀下，孩子是長不大的。但是當(dāng)大人讓孩子勇敢地去面對困難的時候，孩子都會有個適應(yīng)階段，怎么幫助孩子戰(zhàn)勝困難是大人必須考慮的。
一封詢問怎么才能讓孩子單獨(dú)睡的來信：
我有個很頭疼的問題想和您聊聊。我兒子今年9歲，已經(jīng)上小學(xué)三年級了。在我眼里，他的性格很內(nèi)向，不愿出去玩。而在老師和同學(xué)眼里，他在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、團(tuán)結(jié)等各方面都很好，在班級是學(xué)習(xí)委員。老師、同學(xué)、親戚都夸他。唯獨(dú)晚上害怕一個人睡覺。七歲前，在我們房間里臨時搭個簡易床，他和我們睡在一個屋里，睡得又香又甜。上了一年級，我就讓他自己一個人睡。到現(xiàn)在兩個多月的時間了，到晚上他總是起來又哭又鬧、他說害怕黑。給他開了一盞臺燈，還是不起作用。我和他爸從開始勸說到發(fā)火，嘴皮子都磨破了，我作為家長真是沒有辦法了。我們給他講了一些勇敢的人，讓他學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、勇敢一些，可是到現(xiàn)在也還是無用。
這位媽媽焦慮的都是怎么幫助孩子克服恐懼心理的問題。其實(shí)，在孩子成長的歷程中，有很多讓他害怕的事情，如吃藥打針、和家長短時間分離、夜晚的黑暗、扭動的小蟲子，等等。不少家長抱怨孩子膽小，要知道每個人都有害怕的時候。我就知道不少的成年人對黑暗、蛇、臭蟲、老鼠等有一種恐懼感。所以，要理解孩子的害怕，對于孩子膽小、害怕的表現(xiàn)，家長不能不分青紅皂白地一頓呵斥，那會讓孩子更加驚慌失措，覺得失去依靠而更加害怕。
家長正確的做法是要了解孩子害怕情緒的原因
比方說，晚上剛開始獨(dú)自睡覺，要獨(dú)自面對黑暗，確實(shí)會讓孩子有一種不安全感。有的孩子會驚呼“有壞蛋”,等家長到了孩子的睡房打開燈卻沒有見到任何“壞蛋”,于是就訓(xùn)斥孩子。等家長轉(zhuǎn)身剛離開不久，孩子又故伎重演。于是家長會變得不耐煩。也許在家長的呵斥下，孩子不敢再出聲，但孩子的恐懼心理會加重。懂得一點(diǎn)兒童心理的家長會給孩子足夠的時間和耐心，讓孩子說清楚到底害怕什么。對于孩子所說的“壞蛋”,家長不要一味地否定，也許關(guān)上燈，從孩子的角度看，你會發(fā)現(xiàn)在光影的作用下，確實(shí)有一個人形的影子在晃動。當(dāng)你真正體會到孩子所看到或想象的景象后，和孩子說清楚，就能夠打消孩子的恐懼心理。
對于孩子的害怕不要采取冷漠的態(tài)度，對于孩子的恐懼不聞不·問，會讓孩子更加無助。對于孩子害怕的事物不要硬逼著孩子馬上接受，要給孩子充分的時間并幫助他做好心理準(zhǔn)備。
孩子在害怕的時候，家長的態(tài)度是怎樣的，關(guān)系到孩子能否獲得自信、戰(zhàn)勝自己，關(guān)系到孩子能否養(yǎng)成勇敢的個性。家長對于孩子的害怕不要采取冷漠的態(tài)度，而是應(yīng)該認(rèn)可孩子產(chǎn)生害怕的合理性，并給予安慰。對孩子的恐懼不聞不問，會讓孩子非常，無助。我的一位朋友曾對我說起過她童年的一件事。那時她還在上小學(xué)，一天晚上回家的時候，恰巧遇到了鄰居家老年人去世，大家忙碌的情景以及躺在床上的逝者在她的記憶中留下了深深的烙印。
回到家中，聯(lián)想起前天看過的一個電影《平鷹墳》,盡管劇情還不太理解，但挖墳的鏡頭總是揮之不去。她越想越害怕，最后忍不住哭了起來，并擠到了大人身邊，結(jié)果，家長并沒有問問到底是什么原因，而是不耐煩地訓(xùn)斥道：“哭什么哭，快去睡覺。”那一晚，她就靠在家長的床邊，坐了大半夜，直到實(shí)在太困了，才睡著了。朋友說，其實(shí)，那個時候真的很希望家長能夠抱抱自己，安慰安慰自己。
家長對于孩子害怕的事物不要硬逼著孩子馬上接受，要給孩子充分的時間并幫助他做好心理準(zhǔn)備。比方說，孩子非常害怕走“獨(dú)木橋”,家長嫌孩子膽小，非逼著孩子走，結(jié)果孩子邊哭邊在“獨(dú)木橋”上發(fā)抖。如果家長能夠先扶著孩子走一次，再慢慢脫手，就能夠幫助孩子克服心理障礙。心理學(xué)中常提到的“系統(tǒng)脫敏療法”是很有效的方法。主要就是在一段時間里，讓孩子漸漸地接觸某類讓他感到害怕的東西。如孩子害怕兔子，則一開始并不讓孩子去接觸兔子，而是接觸類似的皮毛等，漸漸地，讓孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到兔子，最后才讓孩子近距離接觸兔子。
