《宛爸育兒》專注親子閱讀子欄目：童書八點
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這是我們講的第 132 個故事
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文 | 維尼媽媽
故事播講| 維尼爸爸
閱讀需5-8分鐘
上周末，朋友發了一張照片，是她5歲兒子的畫。
畫面上滿滿畢加索抽象風的線條，讓我們猜他畫的到底是啥，答對有獎。
我沖著線條相了半天面，沒看出個所以然。
后來朋友公布答案，一只鷹和一張弓，并解釋哪是頭哪是翅膀哪是腳。
我們啞然失笑：別說，還真是那么回事！
孩子的畫中充滿了玄機和藝術氣息，而讓我更讓我敬佩的是朋友的那份耐心和欣賞。
我不禁又想起了悲催的小時候，學畫畫時得按照老師要求的照貓畫虎來：花必須是紅的，葉子必須是綠的，魚必須在水里游，鳥必須在天空飛。
培養孩子想象力最好的方法是什么？
我想多半家長會答：畫畫。
沒錯！畫畫的確可以培養孩子的想象力，激發他們的創造力。
但是畫畫其實根本不用學，因為每個孩子天生就是繪畫大師，圖畫對于他們來說，本身就是一種本能！
可能會有美術老師說：維尼媽媽，你說得不對，孩子哪懂透視、立體感、顏色搭配？這些東西都得靠學的。
沒錯，技法是需要學。
可是孩子拿起畫筆恣意涂灑來表達他們內心所想的初衷，并不需要人教。
相反，畫什么、怎么畫都要人教，越教越教條，孩子畫得越來越科班，也越來越千篇一律。
技法再好又有什么用呢？
我總認為，孩子的天賦和能力是靠發掘和鼓勵，并不是靠家長和老師手把手地教出來。
就像《點》這個故事。
小姑娘瓦斯蒂一幅畫也畫不出來，顯然，她自己也很郁悶。
可是面對那張白紙，她的老師非但沒有責備和挖苦，而是發揮想象力，說那是“一場暴雪中的北極熊”。
接著，老師鼓勵她畫出一條線或一個點。
你可能會問，線或者是點那叫什么繪畫？
但老師卻讓瓦斯蒂在畫上簽上自己的名字，并裝裱在精美的畫框里。
在她的眼中，小姑娘的充滿情緒而戳出來的這個點，是一幅獨一無二的藝術品。
也正是這個舉動，讓瓦斯蒂重拾了繪畫的信心，盡管她只會畫點，但是這些點已經開始有色彩的搭配和圖形的構造。
這讓我想到了繪本大師杜萊備受全世界千萬家庭喜愛的《點點點》，就是那些點，開啟了孩子的色彩認知、圖形認知，你能說，那些點不是藝術的想象嗎？
這是一本讓我為之驚艷的繪本，當一個孩子擁有了想象力和創造力，她會回報給你無限大的才華。
同時，她也會用同樣的辦法去激勵其他人。
這本書在豆瓣上的評分為9.2分，維尼媽媽給了5星力薦。
這更是一本每一位老師和家長都應當拿來讀一讀的書。
在孩子說不會、不行、不可能的時候，你是否也會像繪本中的老師那樣，說那張白紙是“一場暴風雪中的北極熊”，是否也能讓孩子在她稱不上作品的作品上簽下名字呢？
而現實中，我看到的、聽到的更多是家長的訓斥：
別人家的孩子都能畫出來，你為什么不能？
你為什么不按照老師的要求畫？你為什不照著老師畫的學？
前幾天我寫過一篇文章：《毀掉孩子的自信心，攏共分兩步》。
第一步，就是否定他的想象力。
其實想象力和自信心是相輔相成，你一味否定他，還談什么自信，他沒有自信，更不敢去想象。
由這個故事，我想到了更多。
很早以前在網上看了一個帖子，觸動非常大。
英國插畫師Jack Lockett，從2歲開始畫畫，并堅持了22年，現在他的藝術事業風生水起，取得了一定的成績。
2歲時他的作品從信手涂鴉開始，其實根本稱不上是畫。
但他得到了媽媽的支持和鼓勵。
2-11歲（部分作品摘錄）從涂鴉到有了風格的雛形。
12歲開始接觸專業的美術學習，開始面部構造，人物造型能力也慢慢進步。（部分作品摘錄）
一直到24歲……
(Jack Lockett繪畫圖片源自豆瓣）
盡管這詭異的畫風讓維尼媽媽分分鐘想到伊藤潤二，但不可忽視的是，從信手涂鴉到插畫大師，這22年堅持的背后，是媽媽的鼓勵和支持。
所以，天賦秉異或骨骼驚奇，其實都在于你的鼓勵！
哪怕他最初只畫了一條線，一個點！
出版致謝
作者：彼得·雷諾茲
