教培機構市場的人口紅利能夠持續多久，現在仍是一個未知數。
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由于2014年推行單獨二孩政策、2016年開放全面二孩，出生率在2016年迎來明顯增長，由2015年的12.07‰增至2016年的12.95‰，出生人口由1655萬增至1786萬人，2016年二孩及以上占出生人口比重超45%，隨后出生率顯著下降。而由對應年份的學前教育招生人數來看，2019年并沒有因為2016年出生率激增而有所增長，反而下降了9.43%。
（根據國家統計局公開數據整理）
2019年毛入園率為83.4%，比2018年提高1.7%。可以看到，在毛入園率并沒有產生很大變化的情況下，2019年入園人數卻是下降的，這說明2016年生育小高峰的人口紅利在2019年并沒有顯現。原因可能是：由于全面二孩政策于2016年1月1日正式施行，大部分孩子可能在2016年下半年出生，無法趕上2019年9月的秋季班入園，需要等到次年秋季班。
（圖源教育部）
因此，2016年生育小高峰帶來的入園紅利會有一定延后，或許將在2020年出現。
（此數據不包含民辦學校）
此外，根據學前教育招生年齡比構成來看，呈現出3歲入園兒童持續上升、5歲入園兒童持續下降的趨勢，且截距基本維持平衡。這說明更多的兒童在3歲時就已進入制度化的教育體系中。
從近年來的出生人口變化來看，2005-2016年，新出生人口整體平穩上漲（2006年-2010年曾有小幅下降），2017出生率較2016年微跌，但出生人口總量可觀。這意味著，2022-2035年間，高考適齡人口仍會持續上漲。但2018年、2019年出生率快速降低，未來出生率走勢仍未可知，教育行業人口紅利持續多久還是未知數。
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