受新冠肺炎疫情等多重因素疊加影響，2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻，“保就業(yè)”任務十分艱巨。為準確掌握當前高校畢業(yè)生就業(yè)情況，近日，教育部委托國家統(tǒng)計局有關單位啟動了高校畢業(yè)生就業(yè)狀況核查工作，于6月和8月開展兩輪專項核查；同時強調(diào)，高校不準強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。
在通知中，教育部強調(diào)，畢業(yè)生可以登錄學信網(wǎng)核實高校填報的本人畢業(yè)去向。此外，通知還要求高校：不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，不準將畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議，不準將畢業(yè)生頂崗實習、見習證明材料作為就業(yè)證明材料。
今年高校畢業(yè)生達874萬，創(chuàng)歷史新高。受疫情影響，今年穩(wěn)就業(yè)的任務也十分艱巨繁重，堪稱為“史上最難就業(yè)季”。
畢業(yè)生的就業(yè)情況難免讓人焦慮，對此九妹也詢問了幾位苗家2020屆畢業(yè)生的近況，我們一起去看看：
馬明光
各位同胞，大家好！我叫馬明光，云南師范大學碩士研究生畢業(yè)，目前還處于找工作階段。今年希望能有一個穩(wěn)定的工作，主要方向為公務員或者教師。然后，繼續(xù)開展貧困山村圖書室建設的項目，這是一個長期的目標，必須一直堅持下去！
沈嬌
大家好，我叫沈姣，是云南民族大學的應屆畢業(yè)生（研究生），我的專業(yè)是亞非語言文學；我學習越南語已經(jīng)3年多了。雖然受到疫情影響，但今年的事業(yè)崗崗位其實有很多，比如：專項招聘4萬多工作人員，725聯(lián)考招聘1000多工作人員，以及特崗招錄8000多工作人員......但是由于專業(yè)限制，我能報的崗位少之又少。目前除了“報三”不限的崗位，我的專業(yè)只符合一個崗位的專業(yè)要求，就業(yè)壓力大。對口的崗位很少。
我目前已經(jīng)報名725考試（事業(yè)單位考試），最近在刷題，725考試結(jié)束后會著手準備省考。要始終相信，付出與回報是成正比的。
侯勇
各位同胞好，我的名字叫Swm，書名侯勇，來自云南省文山壯族苗族自治州廣南縣黑支果鄉(xiāng)，山東大學市場營銷專業(yè)應屆畢業(yè)生。
學無止境、氣有浩然。雖然高中時老師經(jīng)常和我們說大學就不用那么辛苦啦，可事實并非如此，到了大學，你會發(fā)現(xiàn)家境比你好、比你優(yōu)秀的人卻比你更加努力，你有什么理由不努力不學習呢。要始終相信只有付出99%的汗水才會帶來成功，大學課余時間很多，我們要學會利用這些時間去學習更多的知識，比如加入社團豐富自己的交際圈，提高為人處世的能力。
不忘初心，助夢家鄉(xiāng)。家是我們的避風港，是我們的根。身為苗族人，我們的家不只是親戚朋友，還有苗族這個遍布世界的群體。大學期間我曾有幸參加了兩次苗族學子返苗鄉(xiāng)的支教活動，給孩子們上課，帶他們了解外面精彩的世界。家是我們的棲身之地，我們愛護她，為她謀福祉。
身為應屆畢業(yè)生，今年又逢特殊時期，雖然就業(yè)形勢不是特別樂觀，但是只有你堅持努力就始終能找到和師德工作。我目前正在準備著公務員以及事業(yè)編制的考試。
從這幾位大學生看到了幾分溫暖和幾分希望：
溫暖，是因為這些苗家知識分子在學成歸來后，會不約而同地反哺自己的民族、家鄉(xiāng)，關心教育與公益；
希望，是因為盡管在疫情的影響之下，苗家學子們都在懷抱著堅定的希望前行，事業(yè)單位和公務員的考試也讓他們有了更多的出路。
九妹從應屆生求職網(wǎng)的數(shù)據(jù)來看，今年的就業(yè)形勢，目前表現(xiàn)出兩個特征：
① 嚴峻，但有希望
② 低開高走
雖然今年受疫情影響，今年很多企業(yè)取消了春招，但國家也出臺了很多政策，來保障今年畢業(yè)生的就業(yè)情況。
首先是教育部、人社部、工信部等6部門從5月到8月中旬，都會重點開展促進“2020高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的十大專項行動”。
而以下五項政策被大家稱為國家送給2020年高校應屆畢業(yè)生的五個大禮包：
①擴大研究生招生規(guī)模，研究生擴招18.9萬人；
②增加專升本招生人數(shù)；普通專升本擴招32.2萬人。同時，也在研究第二學士學位的擴招；
③擴大中小學教師招聘規(guī)模，落實應屆畢業(yè)師范生全部入編入崗的工作；今年“特崗教師”計劃將增加招募規(guī)模5000人，并適當擴大“三支一扶”“西部計劃”等中央基層項目規(guī)模，還計劃招收40萬畢業(yè)生補充到中小學和幼兒園教師隊伍。采取“先上崗、再考證”的舉措，進一步加強中小學和幼兒園的教師配備；
④鼓勵、支持大學生自主創(chuàng)業(yè)；
⑤推行高校畢業(yè)生戶口托管，全力促進畢業(yè)生考編及考公務員。
與此同時，教育部及相關部門將組織開展五個行動，來進一步保就業(yè)。
①擴大畢業(yè)生參軍入伍行動，加大力度推進精準征兵、精準動員，落實畢業(yè)生參軍入伍的優(yōu)惠政策。
②開展開拓科研社區(qū)醫(yī)療基層崗位行動，大力開拓科研、社區(qū)、醫(yī)療等基層崗位，努力開發(fā)適合畢業(yè)生的科研助理崗位。全國城鄉(xiāng)社區(qū)和基層衛(wèi)生部門新增崗位優(yōu)先招錄應屆畢業(yè)生。
③開展推進企業(yè)穩(wěn)崗擴就業(yè)行動，國有企業(yè)今明兩年將連續(xù)擴大高校畢業(yè)生招聘規(guī)模。有關部門也將落實一次性補貼、返還失業(yè)保險等優(yōu)惠政策，鼓勵中小微企業(yè)吸納更多的高校畢業(yè)生。
④持續(xù)開展網(wǎng)上就業(yè)服務行動，如“24365校園網(wǎng)絡招聘服務”、央企“抗疫穩(wěn)崗擴就業(yè)”“國聘行動”等線上招聘會，為企業(yè)和畢業(yè)生提供全天候就業(yè)服務。
⑤推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)行動，實施高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)支持計劃，開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，辦好第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，引領大學生投身“雙創(chuàng)”。
以上這些信息，真的是當前嚴峻的就業(yè)壓力下，最大的曙光和希望了。
那什么是“低開高走”呢？
從前程無憂網(wǎng)站的數(shù)據(jù)來看，2月春招季中，因疫情影響，有33%企業(yè)春招職位持平，20%企業(yè)增加。另三成暫時觀望。整體職位數(shù)是同比下滑的。
但在全面復工復產(chǎn)后，觀望企業(yè)重新提供了相關校招崗位。往年4月網(wǎng)申結(jié)束，今年很多企業(yè)已經(jīng)延后到了5月底。
|數(shù)據(jù)來源：前程無憂
