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【原創作文】2020年中考命題作文模擬試題升格指導薦評---發生在教室里的故事




作者簡介


優秀作文賞評

2020年中考命題作文模擬

試題升格指導薦評---“發生在教室里的故事

 

  閱讀下面的要求,按照要求完成作文

同學們,我們每天除了家里,呆的最多的地方是學校的教室里。就是在學校教室有限的空間里,每一年,每一天都在上演著不同的多幕劇,都在發生著喜怒哀樂的故事。或是開心快樂的,或是傷感抒懷的,或是有意義的......無論怎樣,都會給你的記憶力留下深深的印痕,讓你至今回憶起來歷歷在目,仿佛就在昨天。

要求:

1、請以“發生在教室里的故事”為題,寫一篇作文。

2、從校園生活中選材,要有真情實感。

3、除詩歌外,文體不限。不少于600字。

4、作文中不得出現真實的校名、地名、人名。

5、書寫工整,卷面整潔。

 

【原文再現】

發生在教室里的故事
作者:呂文嘉
指導薦評:金點子
學校:黑龍江省海倫市第九中學

  學校是我的第二個家,那里充滿了歡聲笑語。

----題記

在我們的生活中,學校是我們最熟悉的地方了,我們幾乎每天都會來到學校,在這里我們一起學習,一起成長,共同進步。我們將在這里渡過一個又一個快樂的時光。

在一個燥熱的下午,大家都坐在教室里,昏昏欲睡,突然,語文老師推門進入了教室,見到我們如此困倦,便放下教科書,拿起粉筆在黑板上寫下了四個大字“故事大會”,這四個字如同耀眼的陽光一般,射入了每個同學的眼中。老師先是自己講了幾個有趣的故事,逗得同學們哈哈大笑。接下來,老師要叫同學來上臺講故事,同學們爭先恐后的舉手,唯恐自己被叫不到。原本一個昏沉疲憊的下午,就這樣變得快樂愉快了。

在一節數學課上,數學老師提出了一個難題,大家都在苦思冥想,沒有一個人發出聲響,突然,有一只手高高得從人群里伸出來,大家都驚訝地看著那位同學,老師點頭示意他到黑板上來解題,只見他緩緩地從椅子上站起來昂著頭,再慢慢地走到黑板前,拿起粉筆,用力地在黑板上寫下了解題過程,解題完畢。剛想回到座位上,卻被滿面笑容的數學老師叫住了,同學們在看了他的解題后,都哄堂大笑。他滿臉疑惑地望著老師和同學,又看了看他的試題,突然,他的眼睛睜得大大的,原來是他解錯了題啊!伴隨著同學們的笑聲,他用練習冊捂著臉,尷尬地跑回了座位上,一屁股坐在椅子上,可誰知好端端的椅子,由于他太重,竟從中間裂開了,同學們見了這事,更笑得合不攏嘴了。那位“受害者”也趟在地上,不住的樂。枯燥的課堂,也瞬間變得樂趣無窮。

我愛這樂趣無窮的校園生活。在這里,不僅能學到知識,還能愉快地成長,每每回憶起這些經歷,我都會充滿了懷念,但我相信,未來的學校生活也會同樣 美好。

點評:校園生活就是一首無字的歌。每個走過學生時代的人,都會對發生在教室里的故事記憶猶新。因為,它承載了我們一段又一段美好而快樂的時光。

本文小作者以學校教室里發生的生活點滴入手,把發生在校園中的趣事作為素材入文,既符合本文要求,又能突出文章主題。巧用題記交代背景,可見好的題記,不僅可以增添文采,還能激發讀者閱讀興趣。導引讀者情感傾向,起到“先聲奪人”的藝術效果。尤其是考場作文,如果能設計一則別具心裁的題記,定會給閱卷老師美好的第一印象,營造了愉悅的閱讀心理,能在很大程度上提高作文“印象分值”。主體敘述無論是午后的課堂故事大會,還是數學課上的錯題笑話都具有故事性和現場感,給人一種如臨其境之感。選材上列舉事例典型,很好地為主題服務。是一篇不錯的練筆佳作!

溫馨提示:

一是對于故事性的文章,語言上追求詼諧幽默一些為佳。

二是如能在文中巧妙地運用修辭方法,增強文章語言色彩為好。

三是語文學習的外延與生活的外延相等,只有觀察仔細才能寫的具體。要做生活的有心人,學會觀察與思考為盼。

 

【升格展示】

發生在教室里的故事

作者:呂文嘉

指導薦評:金點子

學校:黑龍江省海倫市第九中學

 

  學校是我的第二個家,那里充滿了歡聲笑語,同時也發生著有趣的故事。

----題記

生活中,學校是大家最熟悉的地方了。我們每天都要來到學校一起學習、一起成長、共同進步。在這里渡過一個又一個快樂幸福的時光。

記得,那是一個燥熱的午后,同學們坐在教室里昏昏欲睡。突然,語文老師推門進入了教室,見到我們如此困倦,便放下教科書,拿起粉筆在黑板上寫下了四個大字“故事大會”。這四個字如同耀眼的陽光一般,射入了每個同學的眼中。老師先是講了幾個有趣的故事,逗得同學們哈哈大笑。接下來叫同學上臺講故事,同學們都爭先恐后地舉手,唯恐叫不到自己。原本一個讓人昏沉疲憊的下午,就這樣快樂愉快的度過了。

教室里發生的故事不止這一個,還有很多很多......

那是在一節數學課上,老師提出了一個難題,大家都在苦思冥想,沒有一個人發出聲響。突然,有一只手從人群里高高地舉起,大家都向那位同學投去驚訝和羨慕的目光,老師點頭示意他到黑板前來解題,只見他昂著自信的頭,緩緩地從椅子上站起來,再慢慢地走到黑板前,拿起粉筆,用力地在黑板上寫著解題過程,很快解題完畢。正當他回到座位剛想坐下時,卻被滿面笑容的老師叫住了。同學們在看了他的解題后,也都哄堂大笑起來。他滿臉疑惑地望著老師和同學,趕緊看了看他的試題。突然,他的眼睛睜得大大的,原來是解錯了題啊!伴隨著同學們的笑聲,他害羞地用練習冊捂著臉,尷尬地跑回座位,一屁股坐在椅子上。真是禍不單行啊,由于他太重,誰知好端端的椅子竟從中間裂開了,這位“受害者”也趟在了地上,害羞地樂起來。同學們見狀,更笑得合不攏嘴了。枯燥的課堂也瞬間變得樂趣無窮。

我愛這多姿多彩的校園生活。在這里不僅能學到豐富的知識,還能愉快幸福地成長。每每回憶起這些經歷,我內心都會充滿了美好的懷念。我相信,未來的學校生活一定會更加精彩無限。

編輯:櫻桃小丸子
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