「我也知道不能打孩子，可就是沒忍住。聽著孩子哭喊著不要媽媽、討厭媽媽，真想抽自己兩巴掌」。
昨晚十點多，表妹發了這樣一條朋友圈。
原來，大寶跟二寶搶玩具，搶著搶著就吵了起來。表妹一時心煩就朝大寶和小寶屁股上各打了兩下。小寶倒是沒什么，但大寶卻哭著把自己關在房間里。
等爸爸下班回來后，大寶一頭撲在爸爸懷里，控訴著媽媽的罪行：「媽媽不喜歡我了，我討厭媽媽。」表妹說都怪自己沒有調整好情緒。最近工作上壓力很大，情緒一直處于崩潰邊緣。晚上看到兩個孩子吵架，一時沒忍住就打了他們。據統計，80%的父母動手打孩子，不是真心想虐待孩子，而是出于無奈，情緒崩潰了，就控制不住了。育兒典范胡可就曾在《妻子的浪漫旅行》中也曾爆料自己動手打過孩子。有一次帶兒子安吉去島上玩，下島時孩子吵著非要坐小火車，但小火車下島時是不能坐的。但兒子執意要坐，開始大哭大鬧，還用腳踢人，胡可和外婆不斷哄孩子，給他講道理，但兒子就是不聽。看到兒子軟硬不吃，胡可頓時火冒三丈，抬手狠狠打了兒子一巴掌。剛打完，胡可就后悔了，孩子估計也被嚇到了，瞬間安靜下來。盡管已經過去很久了，胡可依然記憶猶新，一直覺得愧對孩子，不應該對孩子動手，但當時就是沒忍住。沒有父母敢保證在教育孩子時，能做到一直冷靜，掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。如果孩子違法了，管教實際上是一種保護，讓他知道怕，知道后悔，以后再也不敢了，真的讓他不敢了才是保護他。
“孩子犯錯該打就打”，我們的目的，不是打了孩子多少下，而是讓孩子知道，做錯了事就要受到管教，需要反省自己。父母把握好管教孩子的“度”，才能讓“管”和“教”的天平達到平衡。在這場影響全國乃至全球的疫情里，84歲高齡的鐘南山爺爺給我們留下了深刻的印象。“父親是我的驕傲，我也是父親的驕傲。”在聊到父親鐘南山時，鐘惟德滿是崇敬與自豪。和父親一樣，鐘惟德也是一位非常優秀的醫者。而在他小時候，也和其他男孩一樣，非常調皮，特別愛運動，甚至逃學去打球。雖然看起來他膽子很大，可是他卻非常擔心被父親發現，因為父親非常嚴格，如果被他發現，一番斥責自然少不了，更令他頭疼的是要被罰抄書。當孩子犯了錯誤，肯定不能視而不見、聽而不聞，否則，只會讓孩子在錯誤的道路上越滑越遠，甚至釀成惡果；相反，及時對孩子進行適度管教，讓他們明白是非對錯，才有利于孩子的成長與成才。鐘惟德能成為如今的主任醫師、博士生導師，享受國務院特殊津貼，自然與父母的嚴格管教分不開關系。犯了過錯的人應該受到管教，但是他們之所以受到管教，不是因為他們犯了錯，而是要讓他們日后不去犯錯。
管教孩子，不是希望孩子怕你，而是讓他們有敬畏之心，知道什么該做，什么不該做。管教≠體罰，管教孩子不是目的，是讓孩子有所怕，有所敬畏。打罵、恐嚇、否定都會給孩子造成嚴重的心理傷害，那么當孩子犯錯時，父母如何正確教育孩子呢？用正面語言代替恐嚇威脅
當孩子犯錯的時候，父母應該用正面的語言跟孩子溝通，而不是用恐嚇威脅。
比如，當孩子在游樂場流連忘返時，父母不能說“再不走我們就不要你了”，可以換成“我們走吧，媽媽還要回家燒晚飯”。
又或者，孩子不好好吃飯時，父母不能說“你再不吃，就讓警察叔叔把你抓走”，可以換成“不吃飯，等會肚子會餓的，吃好飯我們再一起玩玩具吧”。
《正面管教》作者簡·尼爾森說：孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和人生技能。總之，當孩子犯錯、或不聽話時，父母不要用言語威脅，更不要用打孩子的方式讓他們屈服。用正面、簡明的語言代替恐嚇威脅。在教育孩子的過程中，父母的行動比單純的說教更有說服力。如果孩子年齡尚小，父母可以一邊行動，一邊用言語解釋，加深孩子的印象和理解。之前，武漢地鐵站里，有個小女孩不小心把酸奶撒了一地。地鐵站工作人員表示他們會打掃的，但這位爸爸卻說：“沒事，我先擦干凈。”爸爸一邊擦一邊讓女兒站在旁邊看著，他告訴女兒，下次東西撒了要自己打掃干凈。這位爸爸的教育方式值得很多家長學習，比起指責孩子不小心，身體力行教育孩子能讓孩子印象更深刻。父母打罵、體罰孩子，并不能讓孩子長記性，只有讓孩子體會到錯誤帶來的自然后果，他才能印象深刻，避免下次再犯同樣的錯。教育學者尹建莉曾經分享過她教育孩子寫作業的經歷：如果孩子磨磨唧唧，寫不完作業，她催促、責罵孩子，而是讓孩子承擔她行為的后果。如果一直寫得很慢，要么縮減睡覺的時間，要么寫不完被老師批評。但不管是哪種后果，孩子都會長記性，下次就會自己管束自己。 這么做既能讓孩子加深對自己錯誤行為的印象，還能培養孩子的責任感，讓他們學會對自己的行為負責。教育家馬卡連柯說過：不要以為只有你們在同孩子談話、教訓他、命令他的時候才是教育，你們在生活中的每時每刻，甚至你們不在場的時候，也在教育兒童他們怎樣穿戴，怎樣對待朋友和敵人，怎樣笑……這一切對兒童有重要意義。父母對孩子的教育是無處不在、潛移默化的。孩子犯錯時，父母的態度和做法將影響孩子一生。父母是成年人，應該學會管理自己的情緒，用理性的態度面對孩子的是與非。只有這樣，孩子才能認清自己的行為，從而改善自己的行為。曾經，他以為是自己比較懂事的緣故，可后來自己有了孩子以后才發現，不是自己太懂事，而是父母用盡了洪荒之力去克制自己。那個見過幸福模樣的孩子長大了，也會學著父母的樣子，盡力為自己的孩子釀造香甜的蜂蜜。
他說，如今看到自己淘氣的孩子，隨時都有揍一頓的沖動，可是想到父母每一次都是跟自己慢慢說，也就試著站在孩子的角度去看待:出門在外鬧脾氣，給他一點小小的懲罰，比如下一次不帶他出去了。
倘若曾經在原生家庭受過傷，那先給自己一個擁抱，去接納曾經的自己。
輪回之痛止于覺知，把能量集中內向，覺知自己的情緒，安撫自己內心的嬰兒，真正地放下了，再向外去處理孩子的問題。
對情緒的感知能力和掌控能力甚至比智商更重要，這些能力決定著一個人在社會各個領域取得的成就和幸福感，也包括家庭的幸福。父母管理好自己的情緒，才是一個家庭幸福的基石，是開啟一段親密的親子關系的鑰匙。親愛的爸爸媽媽，或許你只是一時沖動，動手打了那個有點任性的孩子，或許你是懷揣著一份「為你好」的良苦用心，動手打了那個有點叛逆的孩子。可無論出于什么樣的動機，那一次次「打」都會給孩子留下一段殘忍的記憶，抑或是難以磨滅的創傷。
萬一不小心打了孩子，請一定要做好善后處理。第一時間擁抱孩子，并給孩子道歉，告訴他「爸爸媽媽依然愛你」。打不是親，罵不是愛，打罵孩子解決不了任何問題，反而會讓親子關系更疏離。愿每一個爸爸媽媽都能看見自己的孩子，給他足夠的自由，也給他足夠的耐心，為他的人生譜寫一層溫暖的底色。
愿我們的孩子，長大后依然會愿意跟你分享喜怒哀樂，依然保有一份為你報憂的勇氣和底氣。
您動手打過孩子嗎？孩子惹您生氣時您是怎樣解決的？歡迎您在底部留言，分享您的想法~
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