一直以來，盛行在家長以及朋友圈里面的一句話就是孩子需要媽媽和老師非常嚴厲的教育，甚至是不管什么時候就說“嚴師出高徒”，然而，真的就是管教的越嚴厲孩子各方面就越能成為好好學習的乖乖男嗎？現在素質教育提倡鼓勵孩子，讓他們愉快成長，許多家長就不明白了，到底該怎么做呢？
同事小白的孩子今年十一歲，在別的小朋友眼里，她的孩子有一點笨笨的，背書總是最后一個才能背完，寫作業也總是不能按時完成，甚至剛上課沒有幾分鐘，老師講過的知識點，讓他站起來回顧一遍，他都記不清楚，而每次面對別的小朋友對他的冷眼嘲笑，他也只是微微的笑一下，不做任何表示。
最近上語文課，老師讓學生們背記一些知識點，過了半個小時，老師提問的時候把小白的孩子提問了起來，令所有人出乎意料的是，孩子這次居然記住了需要背記的知識點，老師見孩子難得有這樣的進步，于是抓住這次機會，好好的鼓勵了一番孩子，面對班級里其他小朋友羨慕的眼光，孩子羞澀的低下了頭。
這次鼓勵，很顯然是奏效了，以后的每節課上，孩子總會集中12分的注意力去迎合老師的每句話，慢慢的，孩子成績也開始便好，從之前的班級倒數第十名，慢慢的上到了班里面前20
許多老師都覺得實在是太驚奇了，以前的被老師們放棄的孩子，現在居然成為了后進生，而起因卻僅僅是因為老師表揚了一句。
其實這不是一個個別的例子，在我接觸的很多小朋友里，有一部分是因為一開始反應比較慢，跟不上大家的節奏，老師和家長不了解各種緣由，不分青紅皂白，以為孩子不刻苦，不用功，因此會體罰或者打罵他們。
其實這樣的孩子更多需要的是一定的關心，以及肯定，下次如果你的孩子有類似的情況，那么不妨多鼓勵他一下，而不是埋怨他們不用功，我想換個方法，可能孩子才會慢慢變好。
