如今，越來越多的人意識(shí)到邏輯學(xué)的重要性。
邏輯是什么？是理性，是反省，是思辨，是運(yùn)用人類思維探究世界的真相真知的技術(shù)。邏輯學(xué)是研究思維的科學(xué)，是“哲學(xué)之源、數(shù)學(xué)之母”。
早在古希臘時(shí)代，邏輯學(xué)在柏拉圖的筆下，就是教育護(hù)國者的最高學(xué)問。在體育、音樂、算術(shù)、幾何、天文學(xué)之后，就是邏輯學(xué)了。不過，在以前的譯本中，把“邏輯”都翻譯成了辯證法。在商務(wù)印書館的《理想國》版本中，蘇格拉底的原話是：“一個(gè)人如果不能對(duì)自己的觀點(diǎn)作出邏輯的論證，那么他能獲得我們主張他們應(yīng)當(dāng)具備的任何知識(shí)嗎？”“當(dāng)一個(gè)人企圖靠辯證法通過推理而不管感官的知覺，以求達(dá)到每一事物的本質(zhì)……”“思想的過程叫做辯證的過程……”
這段引文已經(jīng)說得很明顯了，這里的“辯證法”其實(shí)就是邏輯推理，而非一分為二的“辯證思維”。
我們常說，讀萬卷書，行萬里路。這也是認(rèn)識(shí)世界的這二種方法，一個(gè)是直接的經(jīng)驗(yàn)感知，另一個(gè)就是“思維”感知。吾生也有涯，做不到對(duì)外部世界的盡可能多的“體驗(yàn)”，身體的體驗(yàn)，感覺，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那么，自然就會(huì)尋求腦袋的幫忙，即思維的探究，憑借著腦子，理性思考，去認(rèn)知這個(gè)世界。這就需要邏輯學(xué)。換句話說，經(jīng)驗(yàn)與邏輯，是我們理解世界的兩大途徑。
如果沒有邏輯學(xué)，一個(gè)群體僅憑經(jīng)驗(yàn)，去理解這個(gè)世界，這個(gè)群體的整體學(xué)習(xí)能力和整體的智商會(huì)打折扣的。
比如說這一句話，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然這句話絕對(duì)沒問題，問題是：如果凡事都要“實(shí)踐”一下，別人掉的坑，自己掉進(jìn)去才安心，這不是對(duì)資源的浪費(fèi)又是什么？
第二句話，時(shí)間是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然也沒錯(cuò)。同樣的問題是：如果凡事都“和時(shí)間做朋友”，等待結(jié)果，然后才能判斷。人生苦短，等到時(shí)間證明前面都走錯(cuò)了，大半人生就被荒廢掉了。
這也就好比，不到黃河心不死，時(shí)間都被浪費(fèi)了。如同俄烏戰(zhàn)爭，非要等到塵埃落定，才能決定如何選擇，太后知后覺了。
所以說，要學(xué)點(diǎn)邏輯，學(xué)會(huì)用理性思考，不是用身體去體驗(yàn)世界，而是用頭腦去探究真相，這樣，我們可以少鬧很多笑話、少走很多彎路。有限的生命才更有密度和厚度。
在中世紀(jì)，邏輯學(xué)被教會(huì)認(rèn)定為“七藝”之一，去掉了柏拉圖的體育，換上了“文法、修辭”。這樣，教會(huì)的教學(xué)科目就是：“三科”：文法、修辭、邏輯學(xué)；“四學(xué)”：算術(shù)、幾何、天文、音樂“。
1974年，聯(lián)合國的學(xué)科分類中，基礎(chǔ)學(xué)科就有邏輯學(xué)，分別是：數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)。
由于對(duì)于邏輯學(xué)的誤解，中國的邏輯學(xué)長期被馬克思主義的辯證法所取代。這些年來，社會(huì)各界也意識(shí)到這個(gè)問題，所以很多邏輯學(xué)的讀物都引介到國內(nèi)。
手頭這本《邏輯學(xué)是什么》，作者是英國劍橋大學(xué)格頓學(xué)院院長康斯坦斯·瓊斯。按照譯者的說法，此書是“劍橋大學(xué)邏輯學(xué)的經(jīng)典入門課程”，“像邏輯學(xué)家一樣思考，用邏輯學(xué)方式解決問題，化繁為簡，徹底轉(zhuǎn)變思維方式”。
翻了一遍，發(fā)現(xiàn)邏輯學(xué)的基礎(chǔ)性內(nèi)容都講到了，命題、推理、謬誤等都涉及到，內(nèi)容也較為全面。但是讀起來不舒服，大概率是翻譯的問題。尤其是第二部分“命題的關(guān)系”前幾章，有些句子真不知所云。
就我的閱讀來看，邏輯學(xué)入門讀物中，此書我是不會(huì)推薦的。殷海光的邏輯引論，作為科普讀物，值得一讀。另外，如果要系統(tǒng)學(xué)習(xí)邏輯學(xué)，建議還是買本人大哲學(xué)系邏輯學(xué)教研室出的《邏輯學(xué)》，內(nèi)容比較細(xì)致全面，而且很好理解，后面還有課后練習(xí)，可以鞏固知識(shí)點(diǎn)。人大哲學(xué)系這本，比清華大學(xué)某個(gè)教授牽頭的那個(gè)馬工程版本，強(qiáng)到不知道那里去了。清華大學(xué)那個(gè)教授，連邏輯學(xué)最基本的同一律，都可以“一分為二”，有點(diǎn)太奇葩了！也許，在人家心目中，邏輯學(xué)，不就是辯證法嘛！
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