最早研究出生順序對人格影響的學者，是精神分析學派的阿德勒，他認為，出生順序會影響人們的心理發展，尤其會影響人格形成。因為出生順序不同，孩子們在家庭中也會有不同的地位，最終影響他們形成不同的風格。
實際上，孩子之所以想要霸占父母的愛，是因為他們潛意識里有求生的欲望。對于毫無經濟收入，生存能力較弱的他們，只有喚起父母對自己的關注，對自己的愛，他們的生存率才可能提高。
因此，在許多二胎家庭里，我們都會發現這樣的現象：
長子/長女更愛發號施令?
大兒子/大女兒在長輩面前會表現出乖巧聽話的一面，但私底下可能會仗著年齡優勢，對弟弟妹妹發號施令，甚至欺負他們。
對于長子/長女而言，他們曾經享受過父母對自己完整的愛，但在弟弟妹妹出生后，父母便不在以他們為中心。這種落差會讓孩子喪失安全感，害怕自己犯錯而不再得到父母的愛。
因此，長子/長女會表現出較高的服從性，并且擁有較低的自我效能感，這種表現通常體現在他們長大后更傾向于選擇更有成就的工作，以尋求存在感，尋求自信。
老幺缺乏責任心？
而小兒子/小女兒的性格卻更活潑鬼馬，在遭遇哥哥姐姐欺負時，會采取迂回的策略，選擇以柔制剛，通過哭鬧喚起家人對自己的關注，以保護自己免受欺負。
在小兒子/小女兒眼中，他們從一出生就與哥哥姐姐共享爸媽的愛，家人的關心，因此不會出現心理危機。但是，只要闖禍就有哥哥姐姐頂包，卻會削弱他們對責任的承擔。
實際上，孩子們表現出來的性格差異，是為了獲取父母的愛，只是他們采取的方式有所不同。
為什么出生順序會影響人格？
1.家長對孩子的差別待遇。
孩子是最敏感的，父母若區別對待，他們也會為了獲得關注，而根據父母的態度作出自己的行為。
比如，當父母對長子嚴格而對幼子寵溺時，長子會不斷要求自己取得好成績，而幼子則作出吵鬧的行為，以此爭取父母的注意。
2.孩子之間的年齡差。
研究發現，兩個孩子的年齡差距越小，孩子之間的競爭就越大，他們往往較早學會自己解決問題，也容易養成共同愛好。
當孩子年齡差距相差4歲以上時，他們的競爭會較少，長子會學習照顧幼子，幼子常以長子為榜樣。
3.受到重要他人的影響
孩子在不同的年齡階段，會收到不同人的影響，小的時候以父母、家人、老師為榜樣，當到了學齡期，則會受到同輩群體的影響，這樣可以讓自己更好地融入集體。
對于長輩來說，應該以身作則，成為孩子天然的榜樣。
對于同輩來說，不要干涉孩子交友，但需要讓孩子知道是非善惡，需要一步步的引導孩子。
如何削弱出生順序對人格的影響？
出生順序對人格的影響，實際上大多是由人為因素造成的。因此，父母更需要注意的是自己對孩子的教育方式：
1.不要給孩子貼標簽。
家長很容易根據孩子的某些行為，就去推斷他是一個什么樣的人。其實孩子每天都在成長，家長了解到的只是孩子的片面。在養育的過程中，家長應平和地看待孩子的問題，不要輕易得出結論。
2.了解孩子個性，因材施教。
孩子的人格不能簡單的用“好”、“壞”進行衡量，不同的人格只是孩子認識事物的方式不同。父母應該多去傾聽孩子的表達，不要去評論甚至否定孩子的感受，通過聽取孩子的表達了解他們行為背后的原因，并站在孩子的角度耐心地教導他們。
3.營造和諧的家庭氛圍。
在孩子成長過程中，他們容易模仿家長的行為去對待他人。因此，父母應在孩子面前規范自己的行為，如禮貌待人，不隨便發脾氣等。同時，父母之間也應保持和睦的夫妻關系，讓孩子正確認識人際交往關系。
