幸有夏天，治愈童年
——關于《菊次郎的夏天》及其他
下午跟白魚的小伙伴們討論夏天課程的背景音樂，我好幾次欲言又止，想用久石讓為《菊次郎的夏天》譜的那個曲子。想想還是太熟悉了，就放棄。晚上回家，心血來潮，又把《菊次郎的夏天》重看了一遍。
很多年以來，這個電影，一直是支持我去做一個兒童服務者的動力來源之一。我的好朋友楊慶老師為這個電影寫過一個影評，標題叫做《純粹的游戲時刻是給孩子的最深慰藉》，你在豆瓣還可以看到。這個文，也表達了我所認為的，教育最基本的原理之一。就是兩個詞：最純粹的游戲，最深沉的安慰。
第一次看《菊次郎的夏天》，看到正男和菊次郎兩人，遠遠站在正男生母的新家門前，看到生母送出丈夫和兒子之后，轉身進屋，關上了門。我本以為，電影到這里就該結束了。尋找媽媽，最終，媽媽已經改嫁，我覺得，這結局，挺不錯的。
不過呢，從北野武的安排來看，這個時候，電影才真正開始最深入人心的部分。因為，從這里開始，菊次郎也開始找媽媽了。所以，從心理學上講，這是一個找媽媽的片子。正男和菊次郎其實都一樣，都是被媽媽拋棄的孩子。正男在媽媽新家的門口，遠遠望了一眼媽媽，菊次郎也一樣，在養老院，遠遠望了一眼媽媽。就此別過。
想不到的是，正男看了眼媽媽，電影居然就此進入狂歡階段。電影最high的部分，居然是在悲劇最深處展開的。
菊次郎為了安慰正男，從兩個混混那里搶了一只風鈴，據說叫做“天使之鈴”，謊稱是媽媽給正男的，想媽媽了，只要搖晃鈴鐺，就會有天使降臨——當然沒有天使。這個鈴鐺完全沒有起到安慰作用。
真正的安慰，是那位游吟詩人提議的露營。四個無所事事的大男人，一個孤單寂寞的小男孩，就這樣，展開了一場無厘頭的狂歡。
電影感動人的，就在這里。
所以我覺得這是一個治愈系的影片，不單單在于帶給了正男一個難忘的夏天，更在于，菊次郎，也從這次狂歡里，得到了治愈。因為，菊次郎從正男身上，看到了自己的童年。用一本書的書名來概括《菊次郎的夏天》這個電影，就是：與內心的小孩對話。
2015年，我第一次做夏令營，是在覆卮山居。其中有一個夜晚，我們安排的環節，是河邊露營。
因為擔心孩子們晚上睡不好，我一整晚沒睡，在營地邊上守衛。那晚上，我一個人坐在月光下，溪水邊，仰望天際，俯聽蟲聲，以及孩子們起伏有致的呼吸聲，感覺到有冰涼的露水沾濕我的手臂，我內心很寧靜。
后來，我寫下了這個時刻的感受：
父母的愛，當如明月，照亮你的幽暗，而又不至于將你灼傷。愛使我們被需要，于是，我們便依賴更多的愛。同時，我們因為付出愛，從而更有愛。
我們去愛，不是因為我們光熱無窮，恰恰是因為，在這浩淼無窮的天穹之下，有一個孤獨的受傷的靈魂，因為付出了愛，而被賦予了光亮。在浩淼無邊的星空之下，在山路蜿蜒的鄉野深處，有一個時常感到失敗的靈魂，被安慰了，被治愈了，被揀選了，被照亮了：他存在于世，并非毫無理由。
這段話里，我寫了一個當時才發現的秘密。恕我愚鈍，很遲，我才理解到關于父母之愛的秘密。就是我說的，愛，是父母自己的需要。當我們愛孩子，我們才發現自我的價值。
所以，每一次，當我說，“希望每一個童年，都曾被溫柔對待”的時候，這不是一個空洞的詞組，背后有我很多的思考和感悟。就像我之前說的，因為我真誠理解，因而真誠實踐。就像菊次郎和正男露營的那幾天，完全拋開一切，就只有純粹的游戲，這里有對童年最深沉的關愛。
當然，不是每個孩子都像菊次郎和正男那般悲慘。如果這樣，我們豈非生活在悲慘世界。但正如我前此寫過的一文，童年的艱難，遠超過我們成年人的理解。因為，童年自有童年的難關。有些事，成人以為不費吹灰之力，在孩子那里，卻重逾千鈞；有些事，成人可以毫不在意，在孩子們那里，卻關山難越。
一個合格的兒童服務者，需要看到這一些。并用他的看見，去幫助緩解這些艱難。
其實，做夏令營這個事，就相當于菊次郎和游吟詩人他們，帶著正男去露營。不過，說實話，真的很累。每次營隊結束，白魚的小伙伴們都有一種虛脫的感覺。但同時也有一種前所未有的充實感，充溢我們的心胸。尤其是告別時，孩子們信誓旦旦跟我們說，一定要繼續辦下去啊，明年還要來的時候，我覺得，白魚的每一個小伙伴，也都被看到了。
2019年的夏天，我們會有兩個覆卮山居的營隊，目前都已經報滿了。來自五湖四海的孩子，將會在這里，與我們一起，度過一段夏令營的時光。我還是希望，我們的營隊，將會一如既往，給孩子帶去最快樂的夏日記憶。
