媽媽有財商，孩子不一樣
——親子共聽的18堂財商教育課
文/蔡朝陽
菜蟲同學3歲左右的時候，最喜歡的玩具是車子。家里堆滿了各種玩具車，到現在，10年過去了，我的書架上，還有很多他當年玩過的車子，都舍不得扔掉。
有一次，大概在2009年或者2010年吧，我們一家三口去吃必勝客。那時候，必勝客還是顯得蠻貴的，并不像現在，菜蟲早就吃膩了。那家必勝客現在已經關掉，當時在解放路一家商場的負一樓，地下室停好車，再步行過去，需要經過好幾排陳列各種玩具的柜臺。我們經過柜臺的時候，菜蟲就被一排玩具車吸引了，說是要買車車。我湊過去看了一下，是非常精美的寶馬車模，最便宜的三五百，貴的，定價都在千把塊。
這個價格，即便現在，也還是蠻貴的。更不用說當時，我是一個薪資微薄的中學教師，這個價格，自然非常辣手。
但菜蟲一定要，于是我們好言相勸，無非就說，家里已經有很多車車了，干嘛還要買。菜蟲的理由很充分：家里雖然有很多車車了，但這一輛車車還沒有。家里的車車，都是別的車車，而這輛車車，則是這輛車車。
菜蟲的話太有說服力了，我幾乎就毫無抵抗力要買，但結果還是沒買，因為這個價格真的有點貴，更重要的是，阿老師阮囊羞澀。
菜蟲當然很失望，但他并沒有當街撒潑，或者嚎啕大哭，只是心情很不好，本來開開心心的必勝客晚餐，也變得索然無味。
我也很無力，心里很愧疚。想要跟菜蟲講，這個車很貴，我們家的經濟條件不允許。但是他還是一個3歲的孩子，如何懂得這些經濟概念。
像這樣，孩子要買各種玩具，家長不允許的情況，很多見。菜蟲是個好孩子，沒有大哭大鬧。但我見過玩具柜臺前的孩子，躺倒在地，撒潑打滾的，也不在少數。我總是覺得很內疚。我們為什么束手無策，不能跟孩子說清楚這些問題呢？不用說教，而是用孩子能聽懂的話語，告訴孩子，不能把所有東西買回家的道理。這需要我們這些爸爸媽媽，更加俯身下來，去理解孩子的宇宙。
這是我寫那本小書《為什么不能把所有東西買回家》的最初動因。當時，我對經濟學很感興趣，自從2001年讀了楊小凱之后，覺得一扇大門向我敞開了。之后若干年，一直有讀經濟學的書籍。包括亞當斯密、阿瑪蒂亞森、弗里德曼等等。為了寫這本小書，我又讀了很多經濟學的啟蒙書，其中有些還挺好玩的，比如《牛奶可樂經濟學》，比如《小島經濟學》等。
最后，出乎意料，還真是把這本書寫成了。雖然現在看來，遺憾很多，比如，這本小書基本上是文藝范的一個散文體，比如一點也不學術……但確實是我一個強烈的心愿的產物。這也是我做事的一個原則，我做的每一件事，都是出于自己真實的內在動力。
多年來，我一直存著這個心。我理解到，孩子們，他們不是不講道理，而只是，成年人講述的空頭道理，他們不能理解。如果我們能換一種話語方式，契合孩子的接受心理，那么，孩子們是一定能理解的。“為什么不能買這個車車”，“為什么不能把所有東西買回家”……這一類問題，也同理，完全犯不著撒潑打滾。
多年來，我做的兒童教育，努力摒棄成人年的說教，而與孩子們在同一個邏輯世界中對話，就是因為，我明白孩子的世界，是一個獨特的世界。而一旦我們進入了這個世界，我們就再也不會說孩子們幼稚、天真，孩子氣，而是，知道了他們獨特而自由的思考方式，進入了這個世界，溝通就不再成為任何障礙。
給孩子們講一組財商課，這是我多年來的愿望。財商當然首先指的是理財。但更重要的是，這里有一種經濟學啟蒙，是讓孩子準備著，成為一個成熟的理性經濟人。而我的理解，則是，經濟理性，是成為負責任的現代公民的基本素養。
即是說，未來的時代，一個懂得財商的孩子，有理性自覺的孩子，才能響應即將到來的時代對他們的呼喚。
這一點，我跟王勝與阿信兩位兄長的觀念相近。
我已經不記得是哪一年，第一次見到王勝兄。大概是2014年，我那本《為什么不能把所有東西買回家》剛出版沒多久，被作家阿信看到了，輾轉加了我的微信，邀我到上海跟他以及王勝兄一見。阿信兄加盟于王勝兄的百特教育，也做兒童的經濟學啟蒙教育。阿信笑言，我這本《為什么不能把所有東西買回家》，寫得并不好，但是很可貴，是較少見的，國人自己寫的經濟學啟蒙書。
這個評價的前半部分我也同意。本來我就是一個文藝青年，無非因為孩子的真實遭遇，促使我去寫了這本書。比如，菜蟲大約四歲時，突然對錢感興趣起來。有一天，菜蟲突然恍然大悟跟我說，爸爸，錢是一張紙。
哇哦，當時我驚呆了。錢是一張紙，這是一個真相啊。對于孩子的這個發現，我真是極為贊賞。但是，為什么，一張紙，可以換回那么多你想要的物品呢？
孩子的經濟學啟蒙，其實就可以從這里開始。然而，這卻不是我的擅長了。
王勝兄的百特教育，做兒童財商的啟蒙，已經做了整整10年了，他們是行家。專注于青少年兒童財商和創業教育，通過科學系統的課程和游戲化學習方式培養兒童財經素養，賦能兒童負責任地做出選擇，讓自己和社會變得更好。王勝兄他們的團隊，做得有聲有色，我聞名已經很多年，這次見面，也得償心愿。
不過，我都不記得那次我們具體聊了什么。回想起來，只有一句話，給我留下了深刻印象。對的，只要一句話就夠了。這就是阿福童教育的基本原則：我選擇，我負責。這句話，影響我很深，以至于我在很多文章里，反復引用。
后來，我跟王勝兄有多次的合作，他做的培訓，我曾經去講過兒童閱讀。我做的游學，王勝兄曾帶著孩子來參加，還給我們的團員做了一次財商游戲課。但我一直覺得不夠，因為我們的理念如此相近，絕對可以有更深廣的合作。做一組給孩子和媽媽的財商課的想法，就這樣出現了。
事實是，王勝兄與他的伙伴們一直在推進這個項目，我與白魚文化，也在推進這個項目。但最終還是沒有選擇我自己來講。理由也很簡單。
第一，我只是經濟學的業余愛好者，連門都還沒入。我只做我專業范圍內的事情就好了。比如閱讀，比如寫作。
第二，有更合適的專業人士，他們做得更好，更內行，更準確，也更杰出。
事情就這樣成了。
龔阿玲老師，是上海真愛夢想公益發展中心理事、佰特教育首席財商導師。由她來主講這門課，是我們能做出的最佳選擇。
龔阿玲老師有一長串嚇人的頭銜。比如：美國南加州大學馬歇爾商學院MBA；華中科技大學機械工程學士；金融、創業、文化、公益的跨界人士；長期致力于推動可持續發展的國際合作、金融創新、企業社會責任、人才系統工程。等等等等。
她是中國工商銀行、澳洲聯邦銀行、美國加州銀行的高管，曾任職香港美林（亞太）私人銀行、上海匯添富基金、點融網；1990年在深圳參與創建中國第一家麥當勞餐廳；2000年，擔任世界500強企業的跨文化培訓師；2011年，擔任環球小姐培訓總監；2017年，出版譯著《創業領導力》；2019年即將出版翻譯的世界著名勵志大師瓊恩戈登的著作《積極團隊的力量》。
這些頭銜和履歷，對于不了解阿玲老師的人，也能幫助認識阿玲老師本人。但是在我看來，所謂的嚇人只是外在的，阿玲老師，她只是一個專業人士，她知道孩子們的世界是怎么樣的，希望用自己的專業知識，來幫到孩子們，以及媽媽們。讓最專業的人，來做最專業的事，這當是最合適的方式。當你聽過阿玲老師柔美的播音，你就會像我一樣，喜歡這種不急不躁的說話方式。
關于頭銜嚇人這一點，王勝兄也一樣。我這里就不列了，以免有吹捧他的嫌疑。但是，把所有嚇人頭銜都去掉，王勝兄也只是一個平凡的爸爸，也有很多他糾結的地方。不過呢，我看得最多的，就是他每天在朋友圈里發孩子的萌語，常常令人會心一笑。
這是我們最真實的想法，我們打算來做這些必須要做的事。就是目前呈現在你面前的這一組財商教育課。
這組由龔阿玲老師原創并親自主講的課程，叫做：媽媽有財商，孩子不一樣。
為什么孩子會不一樣？因為財商啟蒙，就是經濟學啟蒙，如前所述，這是未來對孩子綜合素養的基本訴求。
這一組財商課，一共18堂，親子共聽。秉持的是百特教育與白魚文化共同認同的價值理念。你了解白魚文化，了解百特教育，就會知道，這組課程是怎么樣的。你要是不了解，那么聽了之后，你可能就會有點了解了。
課程將在10月28日開始更新。周一到周五每天早上7點更新，周六周日暫停，連續更新4周。
