猜您也許需要——
統編小學語文電子版教材和電子版教參（合集）38節名師課堂教學高清視頻，帶您領略名師課堂風采2020秋統編版語文1-6年級上冊電子課本（高清版）跟阿雷老師學吟誦：《龍文鞭影》
說起我國古代的傳統蒙學，同學們會想到哪些所謂讀本？
是的，除了婦孺皆知的《三字經》《百家姓》《千字文》之外，還有一本大家似乎不太知曉或關注的書，她就是——《龍文鞭影》
說說題目
有些同學疑惑：這“龍文鞭影”啥意思？別急，聽阿雷老師慢慢道來：
此“龍文”，非“龍紋”，乃古時良馬之名也！據云：見鞭影則疾馳！這匹良馬，看見鞭影，不等鞭子落下，便四蹄騰飛，疾馳而去。
據說，《龍文鞭影》開始的時候，不叫此名，而叫《蒙養故事》。這個名字是不是更通俗易懂？那為什么要改成《龍文鞭影》？別急，看看作者介紹就會明白。
聊聊作者
好了，聊聊其作者吧。該書為明代萬歷年間蕭良有所撰，后經安徽人后經安徽人楊臣諍加以增訂，改名《龍文鞭影》，形象地反映了該書“逸而功倍”的效果。
先說蕭良有。這個蕭良有很厲害哦。他系明朝萬歷年間進士，字以占，號漢沖，漢陽人，自幼聰穎，有神童之稱譽，任國子監祭酒，聲望很高，著有《王堂遺稿》。國子監是封建時代國家最高學府，相當于現在的北大清華，祭酒相當于現在的校長。以這么高的地位，親自來撰寫蒙書，也就是小學生讀的書，可見那時對蒙學教育之重視程度。
再說楊臣諍。這個楊臣諍，不僅有學問，還很有個性。他，字古度，安徽省桐城人，幼時刻苦攻讀，鉆研古籍。明、清改朝，遂絕意科場。不愿意為清朝做官，是不是很有骨氣？著有《禹貢箋》《禮經會元》《龍文鞭影》等。
講講內容
《龍文鞭影》的內容大多來自二十四史中的人物典故，同時又從《莊子》和古代神話、小說、筆記如《搜神記》、《列仙傳》、《世說新語》等眾多的書籍中廣泛收集故事。整理編輯收錄了歷史上許多著名人物，講述了諸如孔子、諸葛亮、司馬遷、李白、杜甫、朱熹等人的軼聞趣事。全書共收輯了包括孟母斷機、毛遂自薦、荊軻刺秦、鷸蚌相爭、董永賣身、紅葉題詩等兩千多個典故，文字雖簡練扼要，卻能闡明故事梗概，可謂一本典故大全。
該書全文皆為四言，成一短句，上下兩句對偶，各講一個典故。逐聯押韻，全書按韻編排，是一本重要的蒙學讀物。
談談作用
《龍文鞭影》在傳統蒙學中起著承前啟后、由淺入深的重要作用，在完成了集中識字兩千左右之后，為進一步讀《四書》、《五經》，進一步作文打下基礎。
《龍文鞭影》和初讀的“三、百、千”（即《三字經》、《百家姓》、《千字文》）幾種蒙書比較起來，有個顯著的特點，那就是它廣泛地汲取了前人若干蒙書的材料，溶入了二十四史的不少人物典故和神話、小說、筆記，是一部集自然知識、歷史掌故于一體的駢文讀物。這對后來的《幼學瓊林》影響很大，直接起到了催生作用。后來，在以李氏《蒙求》這種駢文體例影響下，出現了各種“蒙求”，有名物的、文字的、歷史的、經學的、倫理的、地理的，各種讀物不下百來種。但《龍文鞭影》和《幼學瓊林》是流傳最廣、影響最大的兩部知識性蒙書。
以上是對《龍文鞭影》有一個總體的認識。
從今天開始，我將和吟誦社團的幾位小朋友一起開啟《龍文鞭影》的吟誦之旅。
卷一：一東1
“一東”共28行，56句。這里先講前8行。
粗成四字，誨爾童蒙。
經書暇日，子史須通。
重華大孝，武穆精忠。
堯眉八彩，舜目重瞳。
商王禱雨，漢祖歌風。
秀巡河北，策據江東。
太宗懷鷂，桓典乘驄。
嘉賓賦雪，圣祖吟虹。
網友評論：“有被暖到！”“真的很棒，品質很可貴！”“他們向世界展示了比金牌更寶貴的體育精神。”經典故事
前2行，四句話，相當于引子，主要講了這本書的句式、內容及誦讀意義。
粗成四字，誨爾童蒙。
這本書每句有四個字，我學問粗淺，這些文字就用來教育小孩子，起到啟蒙作用吧。
經書暇日，子史須通。
那些儒家的經典書記一定要每日必看，而諸子百家的著作和前人的各種歷史著作也都要熟悉。
后邊6行，分別講了12個故事。
重華大孝，武穆精忠。
上古帝舜又叫重華，他的母親早亡；父娶后母生弟名象。三人合謀屢次害舜，舜逃生后，仍然孝順父母，親愛兄弟。所以孔子和孟子都稱他為“大孝”的表率。
南宋愛國名將岳飛的溢號是武穆精忠，他少年便立志抗金。十八歲從軍，立戰功，背上被其母刺有“精忠報國”四個大字，后竟被秦檜以莫須有的罪名害死。
堯眉八彩，舜目重瞳。
堯是上古五帝之一，傳說他的眉毛由八種顏色組成。
而舜帝的眼睛更是神奇，竟然是兩個瞳孔的。
商王禱雨，漢祖歌風。
成湯的君王叫子履，他統治期間有七年大旱，朝廷的太史占專管占卜的，預言要有人求雨才行，于是君王就親自求雨。
漢高祖劉邦，在楚漢戰爭中擊敗項羽后建立漢朝，做了皇帝位。漢高祖即位后回到家鄉，宴請父老，歌唱到：“大風起今云飛揚，威加海內今歸故鄉，安得猛士今守四方?”
秀巡河北，策據江東。
漢高祖劉邦的九世孫是劉秀。公元6年漢朝被當時的王莽篡位，天下大亂。劉秀于公元22年起兵，第二年皇族劉玄稱帝，劉玄派劉秀以大司馬身份，巡行河北，除莽苛政，為中興漢代奠定基礎。
孫策是三國時期吳郡人，吳郡的首領孫堅的長子，當時占據著江東，孫策臨死時，將事業托付給弟弟孫權。孫權后來攻破荊州，做了皇帝。
太宗懷鷂，桓典乘驄。
唐太宗李世民是個好皇帝，但是有時候也會貪玩。有一次他曾得到一只鴉鳥，正玩得高興，看見魏征來了，魏征是宰相，這個人及其正直，是個敢于說實話的賢臣，太宗從心里害怕他，于是就把鳥藏在懷中，魏征早看到了，就故意長時間奏事，結果鴉烏悶死在懷中。
桓典是東漢時朝廷的任御史，常乘著驄馬出游辦事。京城中的人懼怕他，說：“行行且止，避驄馬御史
嘉賓賦雪，圣祖吟虹。
明太祖朱元璋也就是圣祖，有一次微服出行，信口做了一首《虹霓》詩：“誰把青紅線兩條，和風甘雨系天腰。”在一旁的彭友信恰好聽到，隨口把詩續上了：“玉皇昨夜鑾輿出，萬里長空架彩橋。”皇帝大為高興，次日任命他為布政使。
呂注：嘉賓賦雪，謝惠連《雪賦》：“歲將暮，時既昏，寒風積，愁云繁。梁王不悅，游于兔園。乃置旨酒，命賓友，召鄒生，延枚叟，相如末至，居客之右。俄而微霰零密雪下，王乃歌北風于衛詩，詠南山于周雅，授簡于司馬大夫。曰：'抽子秘思，騁子研辭，佯色揣稱，為寡人岍之。’相如于是避席而起……”遂成白雪歌。
吟誦要點
1.韻字拖長
從題目中的“一東”，同學們明白了什么？對的，整段壓的是“東”這個平聲韻，那同學們在吟唱的時候要注意這個韻字肯定要拖長聲音讀。
2.語速稍快
蒙學的三言、四言，基本講究一個節奏的輕快，除了韻字，其他地方并不拖泥帶水。這樣才適合孩子們朗朗上口去吟誦。
3.節奏感強
根據四言及句意，大多是兩字一組，讀出節奏來。當然，為了突出變化，個別句子也可一字一頓地吟唱。
網友評論：“有被暖到！”“真的很棒，品質很可貴！”“他們向世界展示了比金牌更寶貴的體育精神。”
學童學吟
??
1. 鄭一辰（7歲）
2. 郝一禾（7歲）
3.鄧子于（7歲）
4.趙可鑫（7歲）
5.崔恩哲
?
?
6.馮鐘毓
?
?
??
7.王奕諾
?
?
感謝點贊并轉發，為孩子們持續吟誦經典助力！
