孩子是就像一張白紙，父母就是第一位著筆者。有管有教，孩子才能夠成才。
美國著名心理學家斯科特.派克在《少有人的路》一書中說：
“真正的愛，包括適當的拒絕、及時的贊美、得體的批評、恰當的爭論、必要的鼓勵、溫柔的安慰、有效的敦促?！?/strong>
適當的拒絕
我們都知道，糖果吃多了會壞牙，看到玩具就想買會造成浪費，動畫片一直看會影響孩子的視力。但是孩子不知道，他只知道他喜歡，他想要，甚至用哭鬧的方式來威脅父母滿足自己的欲望。因為他分不清需求和欲望，而父母要做的，就是在滿足孩子需求的同時，學會拒絕孩子的欲望。愛孩子可以，但是要有底線，無節制的滿足孩子，這不是愛，反而會害了孩子。父母要讓孩子明白，無理取鬧，并不能達到目的，再喜歡的東西，也要學會節制。及時的贊美
一個自小被打擊的孩子和一個自小被贊美的孩子，內在的力量是完全不一樣的。父母要以欣賞的角度去觀察孩子，當孩子做好了某件事，要及時給予贊美，讓孩子有動力去做得更好。孩子需要肯定，來自父母的肯定會讓孩子信心十足，優秀的孩子，都是夸出來的。但是，贊美孩子不是無腦地夸孩子“聰明”“棒”，贊美也是有講究的。斯坦福大學心理學教授 Carol Dweck 很嚴肅地提到：贊美孩子的天賦而非他的努力、策略和選擇，會慢性地扼殺他的成長型思維。天賦是無法改變的，一味贊美孩子的天賦反而會讓孩子被天賦困住。父母要贊美孩子的努力、贊美孩子的堅韌、贊美孩子的創意、贊美孩子的態度。得體的批評
孩子都會犯錯，一般父母都會采取批評的方式教育孩子。但批評不是粗暴的大吼大叫，不是諷刺、羞辱孩子，更不是發泄自己的情緒，摧毀孩子的自信和自尊。蘇聯教育家馬可連柯說過：“批評不僅僅是一種手段，更應是一種藝術，一種智慧?！?/strong>首先，孩子犯錯，父母可以教育孩子，但卻應該注意一點，別當著外人的面批評孩子。父母應該找一個沒有其他人在場的地方，指出孩子的錯誤，再告訴他應該怎么做，孩子會更愿意接受批評，教育的效果也比較好。其次，對事不對人，父母要讓孩子知道，是這件事做錯了，而不是說明他就是一個壞孩子。最后，控制自己的情緒，父母可以嚴肅甚至嚴厲，但是不要把負面情緒發泄在孩子身上，這樣的批評才能讓孩子真正意識到自己的錯誤。恰當的爭論
父母和孩子之間，不能只有一種聲音，當只有一種聲音時，說明教育出了問題。父母要會反駁孩子，孩子說錯了做錯了，要認真提出，而不是一味的附和孩子的言論，不管孩子說什么都是“好好好”，“對對對”無論對錯。這其實是一種溺愛，讓孩子習慣以自我為中心，在家唯我獨尊，在外也總是要求他人。同時，父母也要允許孩子反駁自己，溺愛縱容的另一個極端，是父母的無法抑制的控制欲。父母如果只會去要求、去強迫、去建議、去主宰孩子，這其實是對孩子人生的剝奪。和諧的家庭，不只有一種聲音，父母和孩子總是能夠互相提要求，然后一起成長。在這樣的家庭中長大的孩子，有思想、有主見，也能謙虛的傾聽他人的聲音。必要的鼓勵
當年一部《家有兒女》，承包了一代人的童年，當我們再一次重溫這部劇時，依舊感慨萬千。特別是夏東海的教育方式，在現在看來都是值得我們父母學習的。一次吃飯時，劉梅埋怨劉星功課差勁、排名倒數，化學和語文在及格邊緣徘徊。除了學習成績，夏東海還表示很欣賞劉星身上極強的溝通能力和變通能力。在他的鼓勵下，原本被媽媽打擊的垂頭喪氣的劉星，也恢復了自信。父母學會鼓勵孩子的時候，才能喚醒孩子心中的自我認同感，他才會向你期待中的方向前進。當孩子委屈時、難過時、羞愧時，他們需要的是一個溫柔的安慰的親人，而不是嚴厲的老師、冷漠的路人甲、嚇人的狼外婆，更不是一個兇巴巴的看守。在《爸爸去哪兒》中，有一個護蛋環節，因為“張小馬”被打碎，不想讓爸爸傷心的天天選擇了對張亮說謊，稱被打碎的不是爸爸的雞蛋。后來在張亮的循循善誘下，天天承認了自己騙人，嘴里說著“對不起，打我吧”，并且傷心大哭。值得注意的是，對于天天的哭泣，張亮并未阻止，而是安慰道：“給村長解釋一下吧，沒關系，好不好？”在爸爸溫柔的安慰下，天天很快停止了哭泣，還帶淚微笑著安慰爸爸。孩子有負面情緒，這是很正常，父母要做的，不是制止孩子的負面情緒，強行要求孩子”笑“，而是允許孩子發泄，耐心的安撫孩子。被父母接納情緒的孩子，內心才會建立起充足的安全感。廣西高考狀元楊晨煜，總分730分，創下廣西理科最高分的歷史紀錄，可謂是學神，那么這么優秀的孩子是怎么教育出來的呢？“一定要在孩子沒有自主思考能力的時候，監督他養成習慣。
這個過程很痛苦，你得時時刻刻監督著他，留意著他。給他定型以后，后面的路就好走了”
在教育孩子這條道路上，千萬不要指望孩子能自覺，因為每個自覺的孩子都是父母從小嚴格監督的結果。知難而退、半途而廢、怕苦怕累才是人的天性，而教育，就是要幫孩子克服這些天性，讓他成為更自律、更上進的人。父母要做的，就是為孩子添一把火，鼓一把勁，在孩子選擇放棄之前，適當地逼孩子一把。孩子是你的孩子，所以你需要為他的未來籌謀，用心把孩子培養成更好的人。孩子不是你的孩子，所以你只能引導他，卻不能帶領他，你只能教給他辨別和選擇的能力，卻不能控制他的人生。做父母容易，做好父母難，最重要的，是始終不忘初心，始終明白：教育是為了孩子，而不是為了我們自己。與諸位共勉！
*來源：教師E家（ID：edu589）。師者，所以傳道授業解惑也，這里是老師、學生、家長和社會人士的教育交流平臺。
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