本期主播丨楊槍槍
最近，朱一龍憑借電影《人生大事》中的精湛演技，一舉奪下金雞獎影帝。
打架進過監獄，兜里一窮二白，沒房沒車沒事業，三十多還沒結婚。為了繼承爸爸名下的老房子，三妹不得不從事自己厭惡的殯葬祖業。對此他憋著一肚子氣，面對女客戶刁難，干脆脫光衣服“耍流氓”，搞砸生意。之所以這么自暴自棄，一個很重要的原因是：
他常掛在口中的話是：“在爸眼里我做什么都是錯的。”原本，他有個大姐，還有個二哥。然而，二哥為了打撈沉尸，不幸去世。爸爸瞧不上他，覺得他干啥啥不行：“你連你哥腳指頭都比不上！”姐姐不喜歡他，在電話里罵他：“你自己混得差，還怪爸爸，你怎么這么自私！”三妹到底做錯了什么，大家都這么不喜歡他？
家庭排列系統理論認為：老二之所以容易成為一個家中的“靶子”，承受所有人的負面情緒，是因為一個原因：多子女家庭中，老二的位置最容易被忽略，最不被欣賞、接納、看見，因此最自卑。同樣作為老二的心理學家阿德勒在著作《自卑與超越》中總結到：天底下的“老二”都有同一個性格特征——表面充滿反抗情緒，心底認為自己是弱者。而這份嫌棄會像毒氣一樣，從家里“溢”出來，擴散到社會關系里。三妹的女朋友出軌了，反過來埋怨他：“我永遠都看不到你成熟的樣子。”連好朋友都瞧不起他，指著他罵：“幼稚！自私！難怪你女朋友給你戴綠帽子！”而造成三妹性格發展的根本原因，就在于他的出生序位和不被看見的家庭序位。阿德勒總結到：出生在同一家庭的兒童，因不同的出生順序，造成不同的家庭地位，最終導致不同的個性及行為。
老大出生后，作為家中第一個孩子，父母本能地寄予厚望。于是，老大在成長過程中，傾向于表現得像個小大人，充滿責任感和領袖氣質。老幺出生后，又渾然天成地占據了父母的“心頭肉”位置。一些多子女寶媽偷偷告訴我：“雖說自己努力對孩子們一視同仁，但心底最喜歡、覺得最可愛的，還是最小的那個。”《正面管教》一書提到：排行老二的孩子，既沒有老大的“特權”，也沒有老幺的“好處”。如果你是家中老二或者身邊有老二的朋友，可以觀察一下，是不是都會挺矛盾的？這樣別扭矛盾的心理，導致他們可能會出現兩種行為趨勢：如同電影里的三妹，一方面看不上父輩流傳下來的殯葬祖業，一方面又暗暗渴望父親的認同。電影中有一幕，他受人之托需要拼縫一具碎尸，他站在碎尸前嘔吐不止，連連擺手：“我做不了”。站在一旁的父親輕描淡寫說道：“你做得了，小時候我教過你。”面對父親的殷切期盼，也為了得到父親的點頭認同，三妹硬著頭皮還是做了。只有早出晚歸、在家沒什么存在感的爸爸，會悄悄給她一個人買零食。這導致一個局面：
讀書時，她習慣依附別人、討好朋友，經常被評價“你太沒主見了”；結婚后，她因為性格弱勢，總被丈夫呼來喝去，連婆婆都說她“沒有軸心骨”。即使這份認同，讓她疲憊內耗、壓抑苦悶、生活不幸，也沒辦法舍棄。爸爸是唯一的慰藉，只有認同爸爸，她才能感到自己被愛著。無論是上述哪一種，老二其實都在向家庭看齊表達忠誠。在家庭排列系統中，將老二的這份看齊稱為“盲目的愛”。“老二話最多，我剛閑下來就纏著我說個不停，真煩人”；但討要的心理源頭，卻是同一個：爭得父母其中一方更多的愛。即便長大后，濃重的自卑感仍然會深深扎根在他們的心里，驅使他們為了得到別人的認同要么委屈自己、要么自暴自棄。你可以觀察一下，你或者你身邊的老二，內心深處，是不是也有這種盲目的愛：要么，認同家中比較弱勢的爸爸/媽媽，成為和TA一樣軟弱、懦弱的人；要么，代替弱勢的一方，宣泄壓抑的攻擊欲，變得很有逆反心理；又或者，想法消極悲觀，厭惡現在的生活，卻又覺得自己沒力量改變。作為老二，我們可以通過后天的自我成長，把這份盲目的愛變成覺悟之愛；作為父母，我們也還有機會去彌補挽回老二的心。父母和孩子，看待“老二”的立場是不同的，成長改變的方式也不同。若你是父母，面對家中老二，你是否時常忽略他的感受、對他不夠耐心？老二也是家庭鏈條重要的一環，看到他的感受，接納他的情緒，我們才能看清家庭鏈條的全貌。心理學書籍《熱鍋上的家庭》，講述爸爸、媽媽、兄弟姐妹三人，一起來做心理咨詢的真實案例。案例中，我們可以看到：當你發現家中老二出了問題，全家人其實都出了問題。比如，老二無意識站隊父母其中一方，一起對抗另一方，導致夫妻問題頻發；或者，老二故意跟老大對著干，間接導致老大深感自我懷疑，厭學輟學。作為家庭鏈條的一環，老二需要站穩“被愛的孩子”的位置。為此，父母可以專門騰出時間，全心全意和老二單獨待在一起。或者，用只有老二喜歡的方式表達愛，比如飯后一起散步、周末一起爬山。而作為老二，若你正感到自己在這個家里可有可無，內心自卑孤獨。我之所以感到自卑、孤獨，并不是因為做錯了什么，而是因為我沒有站對位置，或者父母沒有正確看待我。孩子不必承擔父母的責任，父母也不能剝奪孩子的權益。因此，請你拿出一張紙，一支筆，做一個“家庭位置整理表”：把你認為正確的內容，填在空白處，讓自己清楚地看到：每一個家庭成員到底該站在什么位置上。家庭成員
| 爸爸
| 媽媽
| 大哥
| 我
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責任
/權益 | 收入交給媽媽
/換一輛新車 | 給全家做晚飯
/買新衣服 | 幫媽媽準備食材
/得到游戲機 | 按時完成功課
/得到新手機 |
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這個練習不一定符合實際情況，但一定符合你主觀理想的家庭關系。在完成家庭成員的關系梳理后，你還可以進行更深入的家庭系統排列的學習。
幫助你從更專業的視角，看清自己的家庭模式，讓每個家庭成員都回到自己的序位上。
它能幫助你搭建自己的關系系統。
未來與人建立各式各樣的關系，你能跳出原生家庭的負面影響，去爭取你認為美好的關系環境。
這樣一來，老二成年后組建的家庭關系，將超越原生家庭關系的盲目與僵化，升級成為更通透、智慧、溫暖的關系。就像阿德勒寫的：我們常常會發現，自己所處的位置有待改進。假如我們每一次都能勇敢尋找方法克服困難，我們就可以擺脫自卑感。愿所有的老二，都能夠超越自卑，活出屬于自己的人生。
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