昨天公眾號后臺收到了某位讀者的留言，言語中盡是對丈夫的吐槽。
事情是這樣的：這位讀者的女兒，在幼兒園和同學(xué)爭搶東西，把同學(xué)打哭了。老師給她打電話，希望她回去后可以和女兒好好說一下這件事。
晚上，她把女兒接回家，還沒來得及好好教育女兒，老公就把女兒護(hù)在了身后，說：“媽媽是不是太兇了？又不是什么大事，至于嗎？”
看到有人護(hù)著她，女兒一下子有了底氣，理直氣壯地和媽媽說：“我又不是故意的，是他先不讓我玩的。”
到頭來，媽媽不僅沒有教育成女兒，反倒成了“小題大做”、“不理解女兒”的“暴躁虎媽”。
我們常說，父母是孩子的第一任老師。在教育孩子的問題上，父母雙方的統(tǒng)一協(xié)調(diào)非常重要，如果雙方不能達(dá)成一致，態(tài)度意見相反，甚至互相拆臺，孩子便很難通過父母的教育樹立對社會規(guī)范的正確認(rèn)知。
你說東我說西，非但不能達(dá)到教育孩子的效果，還會降低父親或母親在孩子心中的威信。
下面，我們來展開討論下父母教育理念不合對孩子的影響，以及父母雙方如何更有效地教育孩子。
父母教育理念不合對孩子的影響
1）混淆是非，無法樹立正確行為規(guī)范
12月19日，成都街頭發(fā)生了有趣的一幕。
一個(gè)小朋友趴在地上放聲大哭，而他的爸爸媽媽絲毫沒有著急，就站在他的旁邊，淡定地做起了“圍觀群眾”，任由他通過哭來釋放情緒。
網(wǎng)友戲稱，這大概是爸爸媽媽反應(yīng)最一致的反應(yīng)了。評論區(qū)也有很多家長留言相應(yīng)這種育兒方式：我們也是這樣，家長走了，他就識趣的爬起來了。
很多孩子由于得不到某件東西或欲望無法被滿足，便以哭鬧來“威脅”家長，脅迫家長就范，這個(gè)時(shí)候如果有一方心軟，父母雙方無法統(tǒng)一戰(zhàn)線，接受了孩子的“威脅”，那嘗到甜頭的孩子可能會理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為這種“索取”的方式是正確且有效的。一旦這種混淆是非的觀念形成，孩子便無法樹立正確的行為規(guī)范。
相反，家長在“識破”孩子的把戲后，采取一致的反饋，就可以讓孩子知道這樣做是不對的，也是沒有用的。之后家長再教給孩子正確的解決方法，才會形成一個(gè)“教育+成長”的正向循環(huán)。
2）投機(jī)取巧，逃避責(zé)任
在生活中，我們常常可以看到這樣的例子：媽媽覺得犯了錯(cuò)誤 必須要糾正，爸爸就覺得無所謂；媽媽覺得待人要有禮貌，而爸爸覺得長大之后再學(xué)也可以……父母雙方對待孩子的教育問題完全持不同的意見。
長此以往，孩子就會分辨出誰“更好說話”，哪一方“更容易滿足自己的要求”，如果一件事情在媽媽那里得不到許可，就可以轉(zhuǎn)而投向爸爸的懷抱，獲得爸爸的支持。
久而久之，孩子就會學(xué)會利用父母之間教育觀念不和的漏洞，投機(jī)取巧，獲得利益。而對于自己犯的錯(cuò)誤，也會跑向偏袒自己的那一方尋求保護(hù)，而不去反思和改進(jìn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任。
一旦養(yǎng)成這樣的性格，進(jìn)入社會后，鉆漏洞、投機(jī)取巧的行為方式，會給孩子帶來不可估量的負(fù)面影響。
協(xié)調(diào)教育觀念，做好孩子的引路人
1）私下協(xié)調(diào)雙方教育理念，向孩子傳遞同一種聲音
在親子綜藝《想想辦法吧爸爸》中，戚薇和李承鉉的女兒Lucky因?yàn)閯裾f小九道歉吸了一大波粉絲。
在幾個(gè)小萌娃完成任務(wù)的過程中，因?yàn)镴ohn總是大聲喊叫，lucky和小九就捂住了他的嘴巴，過了一會兒，被捂住嘴巴的John哇哇大哭起來，lucky意識到了自己的錯(cuò)誤行為，連忙向John道歉，還勸說小九也給John道歉。
網(wǎng)友紛紛稱贊lucky情商高、有禮貌。
在教育女兒這件事上，戚薇和李承鉉的觀念高度一致，他們都曾表示，要把女兒當(dāng)成大人來對話，不嬌慣不溺愛，不能讓她覺得自己是個(gè)小公主。
犯罪心理學(xué)家李玫瑾曾經(jīng)說過：“管孩子，只能有一種聲音。”
即使父母雙方的教育理念不一致，也可以提前在私下里進(jìn)行溝通，形成協(xié)調(diào)的意見，向孩子傳遞同一種聲音。
父母合拍的教育理念，可以讓孩子更清楚地知道事情的邊界和規(guī)范，也可以塑造孩子良好的性格和品行。
2）尊重彼此，樹立權(quán)威有愛的父母形象
在韓劇《請回答1988》里面，正煥、正峰的爸爸和媽媽在教育理念上就十分協(xié)調(diào)，雖然風(fēng)格不太一樣，爸爸更溫柔，媽媽則偏向嚴(yán)厲，但是兩人對于孩子的期望都很一致。
因?yàn)榇髢鹤诱迳眢w不好，夫妻倆知道他總愛擺弄些“不實(shí)用”的東西，也不會過分的打擊他，只希望他能健康的長大。
而且，爸爸經(jīng)常會在孩子們面前展露出對媽媽的尊重和喜愛。在媽媽過生日的時(shí)候，爸爸會在媽媽生日的時(shí)候很早起床買海帶，幫忙收衣服，多給妻子買一個(gè)橘子等等。
有愛的父母會帶給孩子巨大的正向作用，在這樣的家庭氛圍熏陶中，正峰和正煥也都成長的很優(yōu)秀。
父母雙方彼此尊重、彼此欣賞，可以給孩子樹立起權(quán)威有愛的家長形象，教會孩子如何去愛，如何尊重父母和他人。孩子的人格也會更加完善，更加善良溫暖。
Professor點(diǎn)評：
每一個(gè)孩子都是一件藝術(shù)品，父母可以選擇多種方式幫助孩子的人生更加多彩豐富，但前提是父母一定要有一致的教育觀，在是非對錯(cuò)面前，向孩子傳遞出相同的看法，才可以讓孩子懂得正確的行為規(guī)范，不斷完善自己的性格，在人生的大是大非面前，做出正確的選擇。
