評(píng)職稱(chēng)為什么要發(fā)表論文 發(fā)表論文有什么用
多年以來(lái)，單位企業(yè)晉升職稱(chēng)或者是評(píng)優(yōu)評(píng)先，還有一些高校都會(huì)要求發(fā)表學(xué)術(shù)論文，前段是時(shí)間關(guān)于學(xué)術(shù)論文發(fā)表是否與職稱(chēng)和大學(xué)生畢業(yè)相掛鉤的問(wèn)題討論相當(dāng)?shù)募ち遥芏嗳藛T都贊成取消這一項(xiàng)規(guī)定，因?yàn)檎撐耐陡灏l(fā)表問(wèn)題一直困擾著很多人，是很多人升職加薪的攔路石心頭病。那么，發(fā)表論文究竟該不該停呢，今天我們就來(lái)簡(jiǎn)單的分析下，解疑答惑：
1.學(xué)術(shù)論文能夠很好的儲(chǔ)存科學(xué)研究信息，一般來(lái)說(shuō)，一項(xiàng)新的科研成果出現(xiàn)后，它將被載入相應(yīng)的科學(xué)記錄，并對(duì)研究成果進(jìn)行總結(jié)和描述，并以論文的形式分發(fā)給世界人。否則，再過(guò)幾年，可能就沒(méi)有人會(huì)記得這些數(shù)據(jù)上的東西。如果后代想再想使用它，也就沒(méi)有了參考。難道他們?cè)倏蒲幸淮危窟@只會(huì)浪費(fèi)更多的人力、物力和財(cái)力。如果子孫后代在前人的基礎(chǔ)上繼續(xù)創(chuàng)新，積累科技成果，一個(gè)職稱(chēng)論文發(fā)表就能解決的問(wèn)題為什么還要大費(fèi)周章呢？因此，這可以更好地促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
2.傳播科技術(shù)結(jié)果。論文本就應(yīng)該是全產(chǎn)業(yè)乃至全人類(lèi)的結(jié)晶，我們應(yīng)該分享，這些科技成果應(yīng)該從少數(shù)人的成果轉(zhuǎn)變?yōu)槿祟?lèi)的財(cái)富，這就需要相互交流、相互利用和共享，才能使科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展和進(jìn)步。論文發(fā)表可以不受時(shí)間和地域的限制，也可以延續(xù)到后代。
3.行業(yè)內(nèi)部的相互交流，這個(gè)行業(yè)的發(fā)展不可能只靠一個(gè)人，特別是從事第一線(xiàn)工作的人才，他們通過(guò)相互討論和交流，取得了許多科技成果，論文的形式發(fā)表，可以發(fā)揮巨大借鑒作用，還可以幫助同行業(yè)的人解決許多實(shí)踐中的問(wèn)題。
4.引領(lǐng)行業(yè)學(xué)術(shù)思想跟進(jìn)，論文以行業(yè)科技結(jié)晶的形式向世人公開(kāi)，有助于業(yè)界人才形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和氛圍，引導(dǎo)行業(yè)學(xué)術(shù)風(fēng)氣的發(fā)展。
5.提高思考能力，在整個(gè)論文創(chuàng)作中，你會(huì)把整個(gè)行業(yè)的知識(shí)過(guò)一遍，在這一遍知識(shí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，論文寫(xiě)作本就是一種創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)。隨著思維的深入，它可以提高科技工作中分析和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)科研水平的提高。
6.考核人才業(yè)務(wù)水平，你說(shuō)你有能力，你說(shuō)你有多大的成就，你說(shuō)你為社會(huì)進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)，拿出來(lái)！這個(gè)論文就是考核人才業(yè)務(wù)水平的最直觀的東西。盡管俗套，但卻都是大實(shí)話(huà)。
其實(shí)關(guān)于發(fā)表論文還有很多好處，當(dāng)然也有一些弊端，但就是目前來(lái)看發(fā)表論文還是利大于弊的，建議需要發(fā)表論文的老師一定要提前準(zhǔn)備，以免誤了刊期。
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