青青蓮子《閱讀與寫作》課程累計教學(xué)人次10000+，家長反映堅持上課的孩子進(jìn)步都特別大。
暑假來臨，我們特別邀請了菲菲老師針對【閱讀與寫作】問題給各位家長進(jìn)行了答疑，用文字的形式給孩子們做一些閱讀方面的輔導(dǎo)。
歡迎評論，留下孩子閱讀方面遇到的難題，將有機會獲得菲菲老師一對一解答。
1、暑假的時間到底是以看書為主
還是多寫作文比較好？
在暑假進(jìn)行閱讀或者寫作都是特別棒的事情！如果說進(jìn)行學(xué)習(xí)時間的安排的話，我覺得閱讀+寫作會更好一些~
閱讀書籍+記錄讀書筆記（讓自己感動的部分；可以仿寫的部分；想要積累的部分等）
閱讀書籍+整本書閱讀方案（各種有趣有效的閱讀任務(wù)單）
閱讀書籍+單元作文提前寫（前幾單元的作文書寫提前完成的話，開學(xué)壓力會小一些）
閱讀書籍+日記周記（對自己的生活進(jìn)行一個日常記錄）
以上的各個方案都適合小可愛們，其實我們沒有哪一種方案會適合所有的人。
各自具有特點的小可愛都有適合自己的方法，要看自己最適合哪一種。
2. 如何提高閱讀的效率？
3. 孩子只喜歡讀虛構(gòu)小說，
不喜歡讀散文和科普文，
怎么引導(dǎo)？
4、閱讀過程中如何選擇摘抄片段？
什么樣的段落值得摘抄？
5、怎么引導(dǎo)孩子做深度閱讀？
6、高考作文出現(xiàn)很多文言內(nèi)容為素材的命題，
孩子平時要怎么做才能準(zhǔn)確get到題意、不跑題？
多閱讀文言文經(jīng)典嗎？如何選擇？
萬一面對陌生的文言文本作文，怎么破？
7、孩子只喜歡看書，看故事情節(jié)，
不愿意理解，家長如何引導(dǎo)
8.、如何理解文中內(nèi)容的意義，
對某段文字如何進(jìn)行歸納總結(jié)？
9、孩子對「非課本」類的，
任何有字的內(nèi)容都感興趣；
但是一到課本上就不行了，語文書不樂意看的，
這種該怎么引導(dǎo)呢？
怎么樣？看見了上面菲菲老師的答疑，是不是已經(jīng)解答了娃在閱讀過程中的常見問題了？
今晚8:00，菲菲老師將在直播間繼續(xù)分享有關(guān)閱讀的小技巧：
小學(xué)生課內(nèi)外高效閱讀技巧
一小時滿滿干貨，3～6年級的孩子和家長千萬不要錯過啦～
直播要點：
考場閱讀理解練習(xí)題高分攻略；
如何高效地進(jìn)行課外閱讀；
閱讀向作文遷移的多種方法。
菲菲老師畢業(yè)于天津師范大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，先后任教于多家公立學(xué)校及知名培訓(xùn)機構(gòu)。
菲菲老師積累了豐富的語文教學(xué)、趣味語文課程活動及學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等經(jīng)驗。
她聲音甜美，指導(dǎo)到位，教授的學(xué)生們都對語文保持著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，熱愛閱讀，想象力豐富，養(yǎng)成了在玩中學(xué)，在學(xué)中玩的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
