【張亞凌，教師，《讀者》等簽約作家，《語文報》等專欄作家。數十篇美文被選作中考閱讀文或各種考試閱讀文，收錄進寒、暑假作業、地方語文精英教材及多種課程輔導資料。出版散文集三部，《回眸·凝望》一書獲第二屆杜鵬程散文優秀獎,《時光深處的柔軟》入圍“第三屆葉圣陶教師文學獎”。】
原諒我不能配發真實的圖片，——這是一份傷痕累累的愛。
疼，依舊愛著
文 ‖ 張亞凌
時常想起高中時的同學A，就叫他A吧，他未必愿意自己的名字以這種形式出現。記憶里他一直很文靜，文靜得像個女生，可并不妨礙他的友善，我們每個人都能感受到他的真誠。
就在剛才，給文學社的孩子們說到親情，又想起了A，自然就說起他的故事。沒說幾句，我就哽咽了，惹得眼軟的女生也直抹淚。
2010年暑假，畢業多年我第一次見到A和他的家人。見前，有同學專門給我提了醒，說見了A的女兒不要問什么，娃情況不好。按理說打了預防針已經有了心理準備，可看到他女兒的那一刻，我的失態還是掩飾不住：吃驚的神情雖努力裝著鎮定，可目光分明難以移開。
——A的女兒軟軟地癱倒在沙發里，頭無力地耷拉著。
此前我做了充分的估計：孩子的腿有些跛，或者胳膊彎曲不方便，甚至干脆頭有點歪，卻絕對沒想到情況是如此槽糕——癱瘓！
我不忍直視不敢直視又不能不直視，作為第一次見面的阿姨，怎么可以做到無視孩子的存在？怎么可能不問問孩子？可是我真的不知道該如何問她，又問她什么。
我們準備去飯店。
“來，讓爸爸背上可愛的小公主。”A滿臉是笑的走過去，還沖著女兒做了個鬼臉。
飯桌上，夫婦倆一人一旁，給女兒夾著菜，又逐一介紹著我們這些叔叔阿姨們。說他們夫婦那神情是享受，絕對沒人會相信。可我從他們臉上看到的，就是泛濫著的愛意。
飯后，A的愛人照看著女兒在另一間房子里休息，我們在一起敘舊。我當時還是忍不住地說了句，你們還可以再生一個。
A沒有絲毫尷尬，他說，我知道大家都在回避說孩子，其實大家最關心的，還是孩子。我不會再生的，真的不會。
在A的講述中，我知道了他們兩口子前多年一直帶著女兒到處求醫，在絕望中尋找希望，好不容易萌發的希望又被殘酷的現實一次次擊碎，他們才心有不甘卻不得不接受了這個現實。
我不能再生孩子，絕對不能！A說得很堅決，而他的理由也充分得讓我們落淚：
我不生二胎是不敢生二胎，我不放心我自己。雖說手心手背都是肉，可第二個娃健健康康活活波波，我肯定會喜歡的。這個娃已經夠倒霉了，我還能忍心叫娃心里再難受？我不敢生二胎，我怕我會偏心。
我要真生了老二，健健康康的老二，對老二也是不公平的。我照顧我娃是心甘情愿，她妹或者她弟照顧她就未必是心甘情愿了。我們兩口子走了，只能把老大留給老二照顧，我咋忍心把自己的負擔留給老二？
我沒有想到，A竟是這樣想的，對想象中的老二，也是那么不忍，唯恐傷害。
將來呢？你們老了，照顧不了孩子了，孩子咋辦？我還是很不放心。
A笑了，能感覺到他笑得很勉強。
我也不知道娃能活多久，才早早買了車，逢年過節就帶著娃四處轉轉，盡可能讓她開開心心。現在最重要的就是攢錢，將來我倆真的要走了，就提前把娃送到最好的養老院，不會叫我娃受一點苦的……
A說時，我一直沉默著，我被他的想法深深地震撼了：那該是純粹得沒有摻雜一丁點雜質的父愛！
我的同學A，上高中時很靦腆的男孩，靦腆到同窗三年很少主動和人交流。成了父親，卻讓我敬仰！
