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又是教師節。又有家長開始在心里糾結，要不要給老師送禮。
早就有職場段子說，誰過年給領導送禮了領導可能記不住，但誰沒有送禮領導一定能記住。
天天在職場摸爬滾打的家長們，很容易就會想到：如果在教師節別人都給老師送禮了，就自己沒送，孩子會不會被老師盯上？
要那樣，孩子可就麻煩了。要知道，新的學年可剛剛開始??！
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作為老師，我可以肯定地和家長說，這樣的擔心是多余的。
因為，教育有其特殊性，我們不能把教育教學活動和職場競爭進行類比。
在職場，領導掌握著一個單位里資源的分配權，他不滿意了可以給你穿小鞋，可以給你安排不好的工作，可以不對你進行提拔。
但在學習上，老師沒有權力也沒有能力讓哪個學生成績更好，哪個學生成績更壞。
一個教師面對教室里的幾十個學生講課，不可能對送了禮的學生多講幾句，對沒送禮的學生故意少說。教師在傳授知識的時候，只能一視同仁。
如果送禮就能學習好，豈不是不差錢的大款的孩子肯定都是學霸。
03
毋庸諱言，在現實中，肯定有愿意收禮的老師，也有教師會對送了禮的學生另眼相看。
不過，學生因為送禮而進步飛快的情況基本上沒有。
那些真正的好學生，是不用送禮的，也不是因為送禮才變成學霸的。
要知道，很多老師也在為孩子的成績發愁呢！
在單位里，領導是不是提拔你可能只是一句話的事，但在學校，學生成績好壞老師是不能控制的，你能不能考第一、你會被什么大學錄取，老師說了根本不算。
只要你考了狀元，清華北大就會搶著要你，學校和老師管不著。那時候，老師都恨不得給你送禮！
老師不但不會因為你沒送禮而輕視你，還會自己也覺得臉上有光。
04
說實話，如果有一位學生，家長給了我一張幾百元的購物卡，但調皮搗蛋，天天惹禍，另一位學生連條祝福的微信都沒有發，但成績優異，遵守紀律，我肯定會更喜歡后者。
就算老師“偏心”，也會更傾向于那個管理上讓自己省心省力、業務上讓自己有成就感的學生。
你天天給老師添亂，讓老師為你費盡了話、操碎了心，就算給老師送禮了老師心里也不喜歡。
所以，要想得到老師的青睞，努力做好學生的本分，爭取做到品學兼優，比給老師送禮更有效果。
05
我們總是說校園是世界上最后一片凈土，不管是家長、社會還是教師自己，都有責任保護這塊凈土不受社會上那一套潛規則的污染。
身為一線教師，我好想告訴那些望子成龍、望女成鳳的家長們：挖空心思給老師送禮真的沒有必要。
其實，老師的目標和家長永遠是一致的，都是為了孩子好。
對于家長們來講，積極配合老師的教育教學工作，把孩子教育好，讓孩子做一個全面發展的好學生，就是給老師最好的禮物。
