第430天
? ?農(nóng)歷8月19是我的生日，正式步入31歲，也紀(jì)念一下吧。雖然對(duì)生日無感，但今年的成長(zhǎng)還是十分滿意的，找到了自我，對(duì)年齡這個(gè)由數(shù)字構(gòu)成的無意義名詞不再那么恐懼。無論是30 40 70 80，我依然是我是真正的自我，這是我最開心的地方。
? 再記錄一個(gè)小烏龍，竟然把媽媽的生日記錯(cuò)了，應(yīng)該是8月20，準(zhǔn)備了那么多禮物。的確腦子裝的東西太多了。
? 今天這篇文章不寫31歲的人生感悟，寫來自劉潤(rùn)老師的每日一思：中年職場(chǎng)危機(jī)的關(guān)鍵5年30~35歲。這幾天的話題都是在圍繞中年危機(jī)來討論的，還好我的危機(jī)已經(jīng)過去了，我印象最深的一句話來自媽媽轉(zhuǎn)述爸爸的話（我倒是沒聽爸爸說過）：人過30不學(xué)藝。小時(shí)候還覺得挺有道理，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)這句話在人生各個(gè)年齡階段都適用，30 31 35，隨便哪一年，這就是很多職場(chǎng)人士對(duì)自我不努力的一種開脫吧。沒有勇氣去堅(jiān)持學(xué)習(xí)，歸咎于年齡、精力等原因，把責(zé)任推到外在的環(huán)境。自己不主動(dòng)承擔(dān)任何心理壓力，然后可以心安理得。他們不愿意承認(rèn)自己的工作技能不能滿足時(shí)代的變化，還期望著一招鮮，吃遍天。想著靠著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)去戰(zhàn)勝一切與之競(jìng)爭(zhēng)的年輕人，殊不知新時(shí)代的年輕人已經(jīng)換了另一條更高維度的賽道前進(jìn)了，當(dāng)中年人覺悟到的時(shí)候也是被淘汰的那一天。
? 比如全國(guó)第1名的點(diǎn)鈔達(dá)人，現(xiàn)在的年輕人已經(jīng)解放雙手用上了更快的點(diǎn)鈔機(jī)，我們不能怪點(diǎn)鈔機(jī)破壞了這個(gè)時(shí)代，而怪自己沒有跟上這個(gè)時(shí)代。
? ?何時(shí)才能發(fā)現(xiàn)自己職場(chǎng)危機(jī)了呢？可以看一看新進(jìn)的年輕人在討論著什么，喜歡著什么，不必排斥他們，因?yàn)楹罄私K將被拍在沙灘上。也可以看一下這個(gè)行業(yè)的其他人都在做什么，相同年齡段的人都在做什么，對(duì)比一下，沒準(zhǔn)會(huì)后背發(fā)涼。要么奮發(fā)圖強(qiáng)，要么黯然收?qǐng)觯却\(yùn)氣的偏袒。
? ?那么我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這場(chǎng)職場(chǎng)危機(jī)呢？第一，認(rèn)識(shí)當(dāng)下的變化，一切事物都先從認(rèn)知開始，找到行業(yè)的高地或者空地，加速去占領(lǐng)在這個(gè)多元化的社會(huì)，長(zhǎng)尾效應(yīng)隨處可見，找到自己的工作價(jià)值。第二，至少再有一項(xiàng)職場(chǎng)安身立命的技能，時(shí)代的發(fā)展這么快，再也沒有一招鮮吃遍天的技能，探索自己的業(yè)務(wù)和能力，與這個(gè)時(shí)代新元素結(jié)合，建立自己的影響力或私域流量，靠著一部分人養(yǎng)活自己。第三，從模仿開始學(xué)習(xí)并保持終身學(xué)習(xí)，模仿是最快進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域的方法，相當(dāng)于站在了巨人的肩膀上看世界。就像吳軍老師在寫作課中說，要建立自己的獨(dú)特風(fēng)格就要多了解自己行業(yè)各位老師的風(fēng)格。先從模仿開始向頭部玩家學(xué)習(xí)。第四，鋼筆寫目標(biāo)，鉛筆寫方法，把目標(biāo)用鋼筆寫下來永遠(yuǎn)擦不掉，這就是堅(jiān)定的夢(mèng)想支撐著我們前進(jìn)，但是還要有方法用鉛筆來寫，不斷調(diào)整靈活運(yùn)用。
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? ? 學(xué)習(xí)到新知識(shí)也算是給自己的生日一個(gè)禮物了。
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