放縱不羈愛自由 2017-11-22
作者 石老師
大家好，今天我們介紹《巴黎圣母院》。
作者是法國的雨果。說到這一點，我想大家一定要注意一個知識點。我們高考要求的名著當中，有一個雨果的《巴黎圣母院》，還有一部巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺》。
這兩部作品，大家在學習的時候可以放在一起。作者都是法國人，并且都是19世紀的作品，不過從創作手法上來看，《巴黎圣母院》屬于浪漫主義文學作品。而《歐也妮·葛朗臺》則屬于現實主義。
這兩個人就好像我國唐代的李白和杜甫，從不同的方向一起爬上了文學創作的巔峰。
很多同學不知道浪漫主義是怎么一回事，或者會有錯誤的理解，所以在這兒我簡單介紹一下這個概念。浪漫主義是一種文學思潮，在反映客觀現實上側重從主觀內心世界出發，抒發對理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象。它強調直覺、想象力、和感覺。
這一點在李白身上體現得尤為明顯。李白的作品多用夸張、比喻等修辭手法，又多用聯想和想象，這是典型的浪漫主義文學的特征。這一點起源于戰國的屈原。形成的原因，我就不在這里多說了。
現實主義又稱“寫實主義”，簡單點說，就是強調對自然地忠誠，關心身邊之事，關注國家和民生。
《巴黎圣母院》被譽為“長篇小說中的莎士比亞”、“巨人般的作品”、“法國浪漫主義歷史小說的杰作”、“浪漫主義文學的里程碑”。它為雨果“成為法國以至歐洲最重要作家之一”奠定了堅實的基礎。
《巴黎圣母院》這部小說，是在 1830 年法國 “七月革命”爆發，封建復辟王朝被推翻的影響下創作的。作品表現了反封建的現實主題，深切譴責了給卡西莫多和愛斯美拉達帶來深重苦難的社會。作者雨果與巴黎圣母院淵源極深。少年時代的他就對哥特建筑藝術有濃厚的興趣，到青年時期，他更是屢次進入圣母院，廣泛閱讀有關資料，并假托曾在巍峨高聳的鐘樓的黑暗角落，發現墻上有一個中世紀人物手刻的希臘詞：命運！這個詞無所不在的宿命寓意深深打動了作者，處于激動中的雨果便以巴黎圣母院為背景，展開大膽想象，為世人塑造出了善良純真的吉普賽女郎，外表丑陋而內心善良的敲鐘人，道貌岸然卻滿腹淫欲的弗雷洛等經典人物形象。而《巴黎圣母院》確是為了敘說“命運”而寫的。雨果這位偉大的人道主義者，尋求的是命運的真實內涵。無論是克洛德，還是卡西莫多，他們歸根到底是社會的人，他們內心的分裂和沖突，反映的是他們那個時代神權與人權、愚昧與求知之間，龐大沉重的黑暗制度與掙扎著的脆弱個人之間的分裂與沖突，這終于導致小說的悲慘結局。小說揭露了宗教的虛偽，宣告禁欲主義的破產，歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、舍己為人，反映了雨果的人道主義思想。
其中有三個主要人物，可以用簡練的語言對其進行概括。
愛斯美拉達
善與美的化身，她純潔、善良、堅貞不屈、極富同情心、舍己救人。小說主人公，一個在巴黎街頭賣藝為生的吉普賽姑娘。
克洛德·弗羅洛
教會勢力的代表，是淫邪、虛偽和兇殘的化身，其虔誠的外表下掩藏的是野心和毒心。
卡西莫多
外表丑陋，內心善良。
下面分析一下這部作品的藝術特征，希望大家能掌握幾個關鍵要點。
整體來看，《巴黎圣母院》是以浪漫主義的創作手法，離奇的情節，巧合、夸張、怪誕、富于幻想。多重對比手法的運用，表現人性中美與丑的對立和交織。
具體表現在：
1、奇異曲折的故事情節：（小說情節環環相扣，緊張激烈）。有太多的巧合，并且在希望越大的時候，失望來的越突然。這都使這部作品有很大吸引人的魅力的愿意之一。
2、不同尋常的環境描寫：巴黎圣母院“既永恒又多變”，“是一部規模宏大的石頭交響樂”，“是民族的寶藏，世紀的積累，人類才華升華的產物 ”，“是一種巖層”，“人類的智慧在哪里凝聚起來，時間就是建筑師，人民就是泥瓦匠” ，再通過卡西莫多有如神助的敲奏的美妙的鐘聲，激活這座建筑，使之有聲有色更為神秘莊嚴。又如對巴黎城的描寫是一部偉大城市的編年史“一個中世紀建筑學與歷史學的產物，一部石頭的編年史。”
3、夸張的描寫：
在人物的刻畫上，卡西莫多丑得讓人不可思議——鼻子是個六面體，嘴是斜的，甚至一只眼睛上還長了個瘤子，頭發如茅草一般，駝背，瘸腿，這一切的因素和在一起，簡直是個怪物。而愛斯美拉達，則又美得叫人難以至信，她的美貌使太陽失色，以至巴黎市民都如此喜愛她，乞丐們如此尊敬和愛護她，連身為副主教的弗羅洛也難以不自覺的想得到她。正是通過對兩人面貌的夸張描繪，才增大了兩人之間的反差，使故事的浪漫主義色彩更為濃厚。
4、美丑對照的原則：
雨果闡述過在藝術作品中美丑對照的原則：“丑就在美的旁邊，畸形靠近著優美，粗俗藏在崇高的背后，惡與善并存，黑暗與光明相共”。整部作品通過兩個王朝，兩個國王；兩個法庭，兩種審判；兩個社會，兩種場面；兩組人物，兩種命運的鮮明對照，構成了一個對比的系統，突出了作品反封建、反教會的主題。
這又可以從以下幾個角度分析：
（1）同一人物自身外在形象和內在德行的對比卡西莫多外表丑陋，但內心善良，在受刑時他表現出超人的頑強和忍耐，可是在愛斯梅拉達送水給他
喝的時候，他流出了感激的眼淚。這是人性的自然流露。
弗比斯雖英俊瀟灑，但風流成性，極為卑鄙，在玩弄愛斯美拉達之后，還率領弓箭隊去追捕她。
（2）不同人物的對比
卡西莫多的丑陋和愛斯梅拉達的美貌、她的善良與弗羅洛的狠毒、她的鐘情與弗比斯的輕薄，都形成了極為鮮明的對比。
在對愛斯美拉達的愛上，卡西莫多天使般的愛與弗羅洛魔鬼般的愛的對照；卡西莫多的真誠、無私與弗比斯的虛偽、自私的對照。
（3）人物不同成長階段的性格對比（人物行動前后不同的對比）
早年的弗羅洛勤奮好學，潛心鉆研科學，他憐愛弟弟，收養了棄兒卡西莫多。可以說早期的他博學而富有愛心。后來他當上副主教，恪守教規，可是卻愛上了愛斯梅拉達。在宗教的禁欲主義的壓抑中，他的精神開始扭曲，對愛斯梅拉達的愛變成要么得到，要么毀滅的變態欲念。他成了精神上的畸形人。此時的他變成了一個陰沉、殘暴的魔鬼。
以上是關于這部作品的常識。最后給大家留一個思考題：世界上美與丑存在的意義各是什么？何為真美，何為真丑？（不要談外表和心靈這些俗之又俗的道理）
好了，今天就到這兒。謝謝大家！
