目前限于就業(yè)的壓力，以及自身知識(shí)和能力的缺乏，很多高職三年級(jí)的學(xué)生都會(huì)選擇升本來(lái)繼續(xù)深造，雖然選擇的途徑或渠道也有多種，如專升本、專接本、專轉(zhuǎn)本或者出國(guó)留學(xué)。
但是可以拿到全日制本科文憑和學(xué)士學(xué)位的升本途徑還是很受歡迎的，以江蘇省為例，“專轉(zhuǎn)本”是專科院校學(xué)生唯一的一次繼續(xù)就讀統(tǒng)招全日制本科的途徑，相當(dāng)于專科學(xué)生的第二次高考，一般是專科三年級(jí)參加省教育考試院的報(bào)名和考試，畢業(yè)后頒發(fā)普通高等學(xué)校畢業(yè)證書和學(xué)位證書，含金量高。只不過(guò)畢業(yè)證書上會(huì)標(biāo)記“專科起點(diǎn)”，來(lái)與高考錄取的學(xué)生區(qū)分。
很多同學(xué)就會(huì)有疑問(wèn)，既然畢業(yè)證書上會(huì)有“專科起點(diǎn)”的字樣，那找工作或者考試會(huì)不會(huì)存在“歧視”呢？如果存在歧視，還選擇那么難考的專轉(zhuǎn)本干嘛？直接選擇專升本或者專接本唄，而且轉(zhuǎn)本就算考上，還要比別人多花兩年時(shí)間，本科畢業(yè)也不一定能享受到和直本學(xué)生同樣的待遇，真的值得嗎？
大部分同學(xué)認(rèn)為“專科起點(diǎn)”會(huì)帶來(lái)就業(yè)歧視，他們覺(jué)得與統(tǒng)招本科同學(xué)相比，很多就業(yè)單位可能看到簡(jiǎn)歷就會(huì)選擇無(wú)視，可能連面試的機(jī)會(huì)都不提供。
首先，江蘇專轉(zhuǎn)本最終取得的學(xué)歷也是全日制本科，學(xué)信網(wǎng)可查，國(guó)家認(rèn)可，法律認(rèn)可，任何崗位也應(yīng)當(dāng)同樣認(rèn)可，學(xué)歷對(duì)就業(yè)的影響也與統(tǒng)招本科生等同，也不會(huì)有企事業(yè)招聘會(huì)明確把“專科起點(diǎn)”除外，寫在招聘簡(jiǎn)章中。
其次，在大多數(shù)就業(yè)單位眼里，本科只有清北、雙一流、普本之分。專轉(zhuǎn)本同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其實(shí)也只有普通本科的學(xué)生，在有些單位人事眼里，只看你是不是全日制本科，通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選后的筆試和面試，那一切就是憑能力說(shuō)話。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)歷“歧視”客觀存在，專科之外是統(tǒng)招普通本科，當(dāng)然普通本科中有雙一流，甚至“985”重點(diǎn)高校，再往上還有研究生、博士等高學(xué)歷人才。如果僅僅因?yàn)檫@點(diǎn)區(qū)別而害怕而不敢去嘗試，那我們便永遠(yuǎn)都只會(huì)停留在原地， 成為所謂“學(xué)歷”的最底層。
首先，有特別標(biāo)注是一件很正常的事。從畢業(yè)參加工作來(lái)看，也許“歧視”客觀存在，但并不嚴(yán)重，而且在某種程度上這是合理的事情，如果在意，那么就盡力提高學(xué)歷，繼續(xù)深造。換句話講，能參加專轉(zhuǎn)本成功，并且取得全日制學(xué)歷和學(xué)位的同學(xué)，我想這也是自我證明的機(jī)會(huì)，雖然高考的時(shí)候我們失利，無(wú)奈的選擇專科學(xué)習(xí)，但是經(jīng)過(guò)努力，我們也可以站在更高學(xué)歷的舞臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)。
其次，專轉(zhuǎn)本取得的全日制學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位，我們能獲得比專科生更多的就業(yè)、考試和繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，例如本科起點(diǎn)的就業(yè)單位招聘，還有考公、考事業(yè)單位、以及考證和考研等，一個(gè)全日制本科學(xué)歷是我們擁有更多選擇的必要前提。
我想全日制本科學(xué)歷帶來(lái)的好處絕不僅如此，為什么現(xiàn)在專轉(zhuǎn)本人、考研人越來(lái)越多，這應(yīng)該就是學(xué)歷提升帶來(lái)的紅利，應(yīng)該就是增加選擇職業(yè)機(jī)會(huì)和底氣！
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