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常見的辯論邏輯錯誤和套話(例會教程)
思想年代
>《待分類》
2015.12.13
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作者:夏惟桐 來源:磨言辯論社
關于辯論賽中的套話,必須強調三點
1、很多人無法理清楚辯論賽套話的意義,有的人極其鄙視堅決不用,有的人則盲目濫用,這都是不正確的態度。套話的作用,在于高度概括己方的立論進行闡述,或者高度概括對方的立論進行反駁。對于語言組織能力不濟,不能以最簡短的語言進行攻防的辯手,套話的學習是必須的,但必須分清場合使用。
2、以下所有的破解套話都只是舉例,用來提供思路,但并不推薦使用。因為這些套話都已經被前輩辯手用爛,盲目使用容易引起評委反感。建議各辯手根據下面列舉的辯論賽邏輯錯誤種類,每一種原創2-3句屬于自己的套話。
3、套話只是語言組織的輔助技巧,真正的目的在于闡述內容,決不可反客為主。如果只會空洞洞的使用套話,而沒有任何實質的內容,這樣的辯手會遭人反感。
辯論場上常見的邏輯錯誤及反駁套話
1
自相矛盾
邏輯、思想、言論中的自我否定現象,常見于一支隊伍對立論沒有統一,或者部分隊員對立論沒有吃透的情況。這種情況很好理解,不需舉例。
破解套話:
1、對方X辯說....對方Y辯說....請對方辯友先統一一下觀點吧!
2、(指出錯誤后)對方的論述是不是在搬起石頭砸自己的腳呢?
2
偷換概念/偷換前提
將辯題的前提和定義偷換成與公眾認可的定義不相符的前提和定義。他有以下幾種情況:1,偷偷改變一個概念的內涵和外延,使之變成另外一個概念。2,利用多義詞混淆不同的概念。3,抓住概念之間的某種聯系和表明相似之點,抹煞不同概念之間的根本區別。4,混淆集合概念與非集合概念,集合概念反映的是一類事物的整體屬性,而非集合概念所反映的是組成一事物類的每個分子的屬性。5,偷換論題。在論證過程中故意違反論題要明確、要同一的規則,偷偷地轉移論題。偷換論題和偷換概念是聯系在一起的。一般來說,偷換論題常常表現為偷換論題中的某些重要概念。
舉例:“生之恩不如養之恩”,“生”應該解釋為“生育”,卻被解釋為了“生命”。
破解套話:
1、對方辯友不要玩概念游戲/斷章取義....
2、對方辯友滔滔不絕,可惜的一個概念錯了....
3、按照對方的定義....這符合在座各位的生活感受嗎?
3
避實就虛、栽贓、偷換辯題
偷換論題是違反同一律對判斷運用的要求所犯的錯誤。而最常見的“栽贓”有兩種:1.故意回避對方的問題;2.故意歪曲對方的觀點然后加以振振有詞的“批駁”,然后宣布自己得勝。
破解套話:
1、一問對方辯友....二問對方辯友....三問對方辯友.....(4次若不回答停止追問)
2、當我問對方辯友XXXX,對方避而不答;當我問對方辯友YYYY,對方顧左右而言他
3、請問我方一二三四辯什么時候說過XXXX,難道是我方五辯說的?
4、對方辯友不要急,我覺得我們該把剛才的問題說清楚再討論其他的
5、對方辯友栽贓不要太勤快..../對方辯友別忙著給我方扣帽子.......
6、這個問題,我方不知論證多少遍,倒是對方辨友還沒......
7、請對方不要對我方的問題視而不見../對方沒有辦法解決我的問題,所以選擇了回避.....
8、今天的辯題是.....,而對方辯友論證的是....對方是不是犯了離題的錯誤呢?
4
以偏概全
以偏概全是指僅根據少數事例得出一般性結論的簡單化的歸納方法。由于任何實例都不難找到,因此在嚴肅的科學思維中,僅僅靠個例只能提出初步的假說,而不能證明任何命題。
舉例:我方三辯這種人買了東西就從來不要發票,可見消費者自我意識不高啊!
破解套話:
1、對方辯友是不是犯了以偏概全/以管窺豹/一葉障目/斷章取義的錯誤呢?
2、如果對方今天舉一個自己XXX的例子就說明自己觀點的話,那我也舉一個自己YYY的例子是不是也論證了我方觀點了呢?
3、對方辯友說的情況只是冰山一角......
5
不當類比
在運用類比推理時, 僅僅根據兩事物為數很少的又不具備典型性的共同屬性,就推斷類比對象具有與已知屬性相關性程度不高的另一屬性, 這種錯誤的類推邏輯上叫做不當類比。
舉例:每個家庭都是需要有一個家長的,所以國際社會也需要美國來維持秩序。
破解套話:
1、對方辯友,今天辯題討論的XXX和您方所舉得YYY,好像不是一個性質吧?
2、對方辯友明顯是犯了類比不當的錯誤....
6
雙重標準
雙重標準是一種實用主義的詭辯術,指在同一問題上對不同對象采取不同的是非標準和取舍標準, 以混淆是非, 達到有利于自己的目的。
舉例:同樣面對他國分裂傾向,美國說南斯拉夫分裂是“民族自決和自由的結果,是正義的”,卻說格魯吉亞的分裂問題是“不可容忍的領土和主權問題,是非正義的”。
破解套話:
1、對方辯友今天其實是在執行雙重標準.....
2、對方今天的邏輯我明白,就是一切好的都是您的,一切不好的都是我方的....
7
虛假論據
這種邏輯錯誤是指故意違反“論據必須已知為真”的規則, 用編造的所謂“權威理論”或無中生有的例子作為論據, 用來論證錯誤的論題。言論中大量虛假論據,有的可能是因為當事人缺乏常識而搞錯了,常識性錯誤。但是有不少言論中有故意作假、捏造論據的現象。
舉例:捏造的事實、數據和名人名言。
破解套話:用真實證據指出其謬誤。
8
包辯題
偷換概念的一種特殊形式,將對方的立場也包進自己的立場進行論證,也叫包含式論證。
舉例:為什么說管理比服務更重要,因為服務也是一種管理。
破解套話:
1、對方辯友真是包天包地包辯題....
2、對方辯友今天的吸星大法真是厲害,竟然把我方的....也吸進了您方的定義....
3、對方辯友上包天,下包地,中間還要包空氣,如果XX都屬于您方YY的概念,那...
9
循環論證
論題的真實性是要靠論據來證明的,而論據的真實性又要靠論題去證明,就是循環論證。
舉例:“成大事者”的定義:不拘小節的人,所以成大事者不拘小節。
破解套話:
1、對方辯友犯了循環論證的錯誤....
2、對方辯友不經論證就推出結論,因為你是對的所以你是對的,這樣是不是太霸道了呢?
3、(根據具體情況不斷追問)請問你能論證一下嗎?
辯論場上戰場推進用的套話
1、對方辯友XX問題解決不了,讓我們來看看YY問題..../無獨有偶....(舉例)
2、對方辯友這招移形換影使得真是漂亮,但嚴密的邏輯論證必須以清晰地概念界定為前提
3、其實剛才一連串的爭議都起源于對方一邊開展論題時犯下的幾個關鍵錯誤.....
4、我退一步說 我再退一步 我都退了好幾步了 都難以論證你方觀點 對方辯友又作何解釋呢
5、對方終于退了一步,承認...下面由我方進一步證明....
6、對方不知道X沒有關系,我來告訴你
7、??.例子比比皆是/??難道不是.....的最佳例證嗎/.....的例子 橫跨古今 不勝枚舉
8、對方辯友我伸出左手跟您要數據,伸出右手跟您要例子,您給不了我數據,您的例子又被我方糾正,讓我兩手空空,拿什么相信你方觀點呢?
一
三段論的錯誤及破解
三段論包含了大前提、小前提、結論三個概念;并且要求在兩個前提中,中項必須被周延一次。中項,是指前提中重復的那個概念,周延,是指被判定全部外延。所以,三段論的錯誤主要分為四種:偽三段論;大前提錯誤;小前提錯誤;周延中項錯誤。
比如,如下就是一個三段論:大前提:五班的男生都會踢足球。小前提:浦陽是五班的男生。結論:浦陽會踢足球。此三段論中的中項:五班的男生。
舉例加反駁:①是大前提,②是小前提,③是結論
A類:①我的鄰居是中國人②我的鄰居不勤勞③中國人不勤勞。(這里的2個“中國人”不是一個概念,前者“中國人”表示的是“某個中國人”,不是集合概念;后者“中國人”表示的是“中國人群體”,屬于集合概念。故這里面出現了4組概念,三段論不成立。)
B類:①一粒米掉在地上是沒有聲音的。②一袋米是許多粒米的集合③所以一袋米掉在地上是沒有聲音的。(大前提錯誤,一粒米掉在地上不是沒有聲音,而是聲音細微)
C類:①他是個男人②男人都是無恥的③他是無恥的。(小前提錯誤,“男人都是無恥的”并未經過論證,不能成立)
D類:①賣國賊是說謊的②你是說謊的③所以你就是賣國賊。(周延中項錯誤,在這個詭辯中,“說謊的”是大前提和小前提的應該被周延的中項(大小前提的共同項),然而實際被周延的卻是“賣國賊”。“賣國賊”和“你”都不能涵蓋說謊的的全部外延。)
二
三段論中其他要注意的錯誤
1、兩個否定前提不能推出結論:①甲不是明星②明星都不輕松。此三段論得不出任何結論。
2、一個前提否定,則結論否定:①甲不是明星②明星都不輕松③甲不輕松。(成立)
3、兩個特稱前提不能退出結論:①有的同學是運動員②有的同學是影星。此三段論得不出結論(有的人說結論是③有的同學是運動員而有的同學是影星,這是循環論證,而非三段論)。
4、一個前提特稱,則結論特稱:①所有學生都是青年②有的影星是學生③有的影星是青年。
5、中項在前提至少被周延一次(重要):如果在一個判斷中斷定了全部的外延,則該主項(或謂項)是周延的。在三段論中,如果中項在兩個前提中一次都沒有被做出全稱肯定判斷,則稱為沒有被周延,那么大小前提就不能產生必然聯系,就無法推出任何結論。
例1:①運動員需要鍛煉身體②我不是運動員③我不需要鍛煉身體。(在大前提中,“運動員”只是需要鍛煉身體的人的一部分,而非全部。中項“運動員”沒有被周延,推理無效。)
例2-1:①一切金屬是可塑的②塑料是可塑的③塑料是金屬。(在大前提和小前提中,金屬和塑料都是“可塑的”的一部分,無法斷定金屬和塑料有無關系,所以無法推理出結論。)
例2-2:①一切金屬是可塑的②鐵是金屬③鐵是可塑的。(推理有效,在這里,“金屬”在大前提中被做出了全稱肯定的判斷,因此被周延了,所以可以退出結論。)
濫用馬克思主義哲學原理
這個現象在新生中極其普遍,主要體現在對“物質決定意識”/“經濟基礎決定上層建筑”/“內外因”的錯誤理解上,許多新生辯手用錯了還覺得自己很有理。
1、經濟基礎決定上層建筑:這一理論經常被新生應用于類似“大學畢業應該以待遇為先”的辯題,來證明有錢的重要性。然而在馬哲中,經濟基礎和上層建筑這兩概念,只能用來指代類似生產關系、社會制度、法制建設等宏觀概念,絕對不能用在微觀和個人層面。
2、物質決定意識:經常被新生應用于類似“大學生應該堅持現實”或者“地震孤兒物質援助更重要”之類的辯題。然而,物質決定意識并不意味著物質比意識更重要。成吉思汗的爸爸媽媽決定了他的出生,但不一定就意味著成吉思汗的爸爸媽媽比他更重要。所以,A決定B不等于A更重要。同樣的,A是B的基礎也不等于A更重要。念小學是念大學的基礎,難道就說明念小學比念大學更重要嗎?通過物質決定意識,其實很難推出辯題的結論。
3、內外因理論:這個是新生應用最廣泛也是最容易出錯的,新生往往將“內因”和“主觀能動性”相混淆。“內因”是指事物的本質屬性,比如石頭的內因決定了里面蹦不出猴子,比如蘋果籽的內因決定了它種下去長出來的不會是桃子。所以人的內因是指人的本質屬性,包含了人的自然屬性(比如基因等)和社會屬性(比如其社會關系),所以“人的意志和精神”絕對不能用“人的內因”來概括,而只能用“主觀能動性”來概括。
4、價值決定價格理論:價值決定價格,價格圍繞價值上下波動,是古典政治經濟學理論。然而,用這條理論來解釋當今經濟現象,如石油、糧食、經濟危機是明顯不合適的,因為這個理論適用前提是“商品—貨幣—商品”模型,而在金融期貨中,這一模型并不成立。
比直接指出更有效的反駁法:歸謬法
歸謬法是指先假設對方邏輯是正確的,然后舉出一個極端的例子,推導出一個荒謬的結論,以此證明對方的錯誤。在辯論里面,歸謬法是最有現場效果也是最能深入人心的,這需要辯手充足的準備、知識的積累和敏銳的反應。但與上面的反駁方法不同,歸謬法必須針對具體辯題和具體情況進行,沒有通用規律,下面舉3個例子,都采用了歸謬法。
辯題:“真理越辯越明/不明”(針對狡辯是不是辯,雙方均采用了歸謬法)
正方:對方把狡辯都叫辯,那么請問,海馬難道也是馬,蝸牛也是牛,青春痘也是痘嗎?
反方:對方說狡辯不算是辯,但是請問對方辯友,復制羊不是羊嗎?試管嬰兒不是嬰兒嗎?
辯題:大學生兼職利大于弊/弊大于利(針對飯碗問題,正方回答采用了歸謬法)
反方:大學生兼職會搶掉全職員工的飯碗。
正方:如果按照對方這個邏輯推斷下去,那么我們大學四年畢業后最好不要找工作,因為這樣就不會影響任何人的飯碗,這成立嗎?
辯題:金錢是/不是萬惡之源(針對“萬”是不是“全”,雙方均采用了歸謬法)
正方:對方辯友說“萬”是指“全”的意思。我們說一個人經歷了千辛萬苦,是不是說他要經歷一切的苦呢?那這個人肯定不是男人,因為男人再苦也沒有受過女人生孩子的苦;不過他也肯定不是女人,因為女人再苦,也沒有受過男人怕老婆的苦。萬是一切嗎?
反方:今天對方說,今天“萬”不叫作“全”。那我想問對方辯友,今天我說“你萬萬不可同意我的立場”,是不是說,你大部分時候不同意,偶爾可以同意一下呢?
下面看一則不是辯論賽中的歸謬,也非常有意思:
天涯樓主:美軍在伊拉克不能抽身說明美國是個負責任的國家!!!
天涯沙發:那我股票被套牢說明我是個負責任的中國股民???
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