14歲的小z，從表面看，咋都不應該成為一個輟學的孩子。
他的爸爸在事業(yè)單位工作，媽媽在醫(yī)院工作，就連外公外婆都是某大學的退休教授。
在這樣一個全家都是知識分子的家庭，按理來說，他應該能享受到更好的教育，更友愛的家庭氛圍，可遺憾的是，他并沒有成為品學兼優(yōu)的好少年，反而成為了問題少年。
小z已經(jīng)不去學校好一段時間了，每天把自己關在房間里，唯一做的事就是在網(wǎng)上下棋，誰來勸說都不起作用，他拒絕任何人打擾他。
媽媽的工作很忙，從小就不怎么陪伴他，即便下班回家，也是說忙啊、累啊的，不陪伴小z。
爸爸也是早出晚歸，對他不怎么關心。
現(xiàn)在，媽媽叫他吃飯，他充耳不聞，給他送飯到房間，他就罵媽媽、打媽媽。
而爸爸已經(jīng)對他失望了，即便他罵媽媽、打媽媽，爸爸也不管不顧，直到媽媽被打得求助，爸爸才過來制止一下。
爸爸媽媽一直以來最愛給小z說的話就是：“好好學習，不學習，將來你就找不到好工作，就賺不到錢。”
爸爸媽媽對小z的親子關系糟糕到了極點，這個缺愛的孩子，在這樣的一個家庭條件很好的家庭，本來應該能夠得到足夠的關愛，但卻因為父母不懂得家庭教育、親子關系的知識，只忙于自己的工作，只是一味地給他施壓，讓這個十來歲的孩子既叛逆，又感覺自己很糟糕。
他的爸爸媽媽一直覺得，自己好歹也是本科生，自己能有什么問題呢？孩子的問題都是孩子不好。
父母現(xiàn)在也經(jīng)常為了小z的問題而吵架，爸爸埋怨媽媽不顧家，媽媽埋怨爸爸不作為。
他們真的想改變孩子，但卻不知道孩子的問題，根源在自己身上。
結語：這個世界上沒有完美的父母，卻有很多不及格的父母，這個世界上沒有完美的孩子，卻有很多內(nèi)心缺愛的孩子。
做父母不用考試，但卻需要豐富知識，很多父母覺得自己走過的路，吃過的飯，比孩子多了二三十年，自然懂得比孩子多多了，還能教育不了孩子？
要我說，還真的教育不了，因為他們不懂孩子的心。
這樣的父母，即便都是本科學歷，但在家庭教育方面卻是文盲，他們不知道：孩子有問題，要吃藥的是父母。
