昨天晚上，孩子找我談心。她說：“我們女生訓練時，男生總給我們起外號，大家很生氣也沒有人回聲。我懟了回去，并追著打了這個男生一下，這個男生卻哭了，后來老師批評了我......”
說著說著自己流淚了，她認為很委屈，是他們先說的。說實話，我不知怎么回答。我只能默默的聽著，盡量不要加入自己的觀點，也不評論誰對誰錯，只是讓她把情緒釋放。
平復之后，我說：在這個年齡你已經比爸爸有勇氣了。作為過來人，我談一下我的看法，希望對你有幫助。
第一：每個人所說的話都是內心的投射，這個男孩給你們起外號，說明他也是這樣看待自己。或許在他的家庭教育里經常被批評責備。
第二：孩子太多，老師很難把實際情況了解清楚。下次碰到，要心平氣和的跟老師解釋，勇敢的表達自己的見解。
第三：人生很長，對于現在的你，已經有足夠的勇氣做了你想做的，雖和你期望的結果有偏差，但并不是壞事。
一個人的未來不僅與智商有關，更重要的是情商，逆商，財商。你可以把這件事當成對情商和逆商的考驗。
你現在遇到的，未來也會。我們一生會遇到很多人，性格各不相同，要學會控制自己的情緒，和諧的相處，才會有一個完美的人生。
昔日寒山問拾得曰：世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我，惡我、騙我，如何處治乎？
拾得曰：只管忍他、讓他、由他、避他、耐他、教他、不要理他，再待幾年你且看他。
在這里你理不理解不重要，總有一天會懂得。
孩子的成長，也是父母的成長。在以追求成績為主流教育體制下，父母不能忽視孩子心理的建設。
露易絲.海說：我一直不理解：讓孩子們記住哪場戰役是哪年哪月哪日開始的，真是那么重要嗎？
相反，我們可以給他們更重要的東西，比如思想如何運轉、如何管理財富、如何做父母，如何創建良好的關系，如何保持自尊和自我價值.....
作為父母的我們每天也被各種關系和情緒困擾。同樣，孩子也會。他們也需要把情緒釋放，如果沒找到出口會一直留在身體里，對身心靈都有傷害。
女兒又說，有的同學在心理課堂上哭了。我說：那是因為他們壓抑的情緒，被這個課程觸動。我們的書房有很多書，當他人的解答不能幫你處理掉困擾，要學會從書中找尋答案。
每當出現問題的時候，不是應當去做什么，而是應當懂得什么。在成長的路上，你今天碰到的，希望讓你懂得一些道理。
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