圖文編輯:毛毛蟲Claire
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我們?cè)?jīng)講過(guò)一個(gè)英國(guó)訪問(wèn)學(xué)者出國(guó)后的巨大收獲的故事,引發(fā)很多朋友討論。
十多年前這個(gè)人在英國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者,他老婆當(dāng)時(shí)是尿毒癥患者,拿著陪工簽一起到了英國(guó),每周接受三次透析治療,都是免費(fèi)的。
因?yàn)椴∏檩^為嚴(yán)重,生活極為受限,他們還在英國(guó)安排了換腎手術(shù),當(dāng)時(shí)排在第二位。
后來(lái)法國(guó)有個(gè)匹配腎源出現(xiàn)的時(shí)候了,被飛機(jī)送到英國(guó)后,排名第一的那個(gè)人正好發(fā)燒,不能做手術(shù)。于是這位學(xué)者的老婆順位就被安排上了手術(shù),手術(shù)也免費(fèi),三天后就可以下地了。
他最后訪學(xué)時(shí)間前后加起來(lái)也就兩年,這期間他自己發(fā)了paper,方便回國(guó)拿教職,而且老婆的重病也康復(fù)了。
聽完這個(gè)故事,有人說(shuō)這種巨大幸運(yùn)太難得,有人卻說(shuō)自己出了國(guó)和沒(méi)出過(guò)沒(méi)啥太大區(qū)別。
誠(chéng)然,這種極端幸運(yùn)的事情很難發(fā)生在多數(shù)人的身上,但出國(guó)這件事情,卻能在潛移默化中,給普通平凡的我們帶來(lái)很多改變,甚至稱為“鍍金”,也不為過(guò)。
這種“鍍金”,并不是狹隘意義上的學(xué)歷提升,回國(guó)就一定能找到一份高薪工作,從此人生走向巔峰。
這種“鍍金”,更多指的是在準(zhǔn)備出國(guó)-出國(guó)-在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)生活的這個(gè)過(guò)程中,我們重塑了自己,體驗(yàn)了不一樣的“社會(huì)化”進(jìn)程,最后甚至“脫胎換骨”。
今天這篇文章,就想和大家全面聊聊出國(guó)留學(xué)到底能給我們帶來(lái)什么樣的收獲,希望給還沒(méi)出來(lái)的朋友一些思路拓展,也給已經(jīng)在當(dāng)?shù)厣畹呐笥岩恍﹩l(fā)。
要注意,這里的出國(guó)留學(xué)生活,指的是:
? 愿意教一些當(dāng)?shù)嘏笥眩?/span>
? 愿意體驗(yàn)多元文化;
? 愿意用英文搜索平臺(tái)獲取信息;
? 以及課余時(shí)間會(huì)參加課外活動(dòng)。
那些出了國(guó)還沉浸在全中文環(huán)境里,只吃中餐閱讀中文新聞只交中國(guó)朋友還不斷抱怨這里不好那里不行的留學(xué)方式,不在本次討論之列。這種固步自封的模式,去哪里都不會(huì)得到提高的。
語(yǔ)言能力提升
語(yǔ)言能力是大家首先就能想到的,到了一個(gè)全英語(yǔ)環(huán)境下,生活用語(yǔ)和學(xué)術(shù)用語(yǔ)肯定會(huì)提升得很快,不論是口語(yǔ)化的表達(dá),還是學(xué)術(shù)語(yǔ)言的遣詞造句,肉眼可見的豐富起來(lái)。
這種語(yǔ)言浸染模式,正好戳中我們十幾年來(lái)“啞巴英語(yǔ)”的弊端,想要生活和學(xué)習(xí),就必須張嘴說(shuō)話,說(shuō)上幾個(gè)月,自然敢想敢說(shuō)了。
如果我們?cè)跉W洲國(guó)家學(xué)習(xí),還會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人會(huì)那么在意口音問(wèn)題,大家都很包容,而且每個(gè)國(guó)家都自帶本國(guó)口音,各國(guó)英語(yǔ)交融起來(lái),我們聽力得到提高,心里負(fù)擔(dān)也能減輕不少。
思維方式
這個(gè)應(yīng)該是我們出國(guó)留學(xué)最最重要的收獲了。
首先是極大地開拓了我們的眼界。
如果我們總在一個(gè)地方生活,很多事物都會(huì)漸漸習(xí)以為常,大腦不再接收任何新鮮刺激,就開始變得懶惰。
出國(guó)留學(xué)的時(shí)候,各種假期可以去各處旅游,見識(shí)不同的風(fēng)景,平時(shí)學(xué)校里也有世界各地的同學(xué),長(zhǎng)相穿著打扮飲食,都各不相同。
在不同國(guó)情下,教育模式和思維模式也不盡相同,比如在國(guó)外我們經(jīng)常遇到的是低語(yǔ)境環(huán)境,說(shuō)話比較直接,不需要猜來(lái)猜去,在國(guó)內(nèi)則是高語(yǔ)境環(huán)境,經(jīng)常話外有話,需要細(xì)品。
所有這些,就會(huì)極大豐富我們的認(rèn)知,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有如此多和我們不一樣的文化、歷史、傳統(tǒng)、風(fēng)俗和習(xí)慣,沒(méi)有好壞之分,都各有千秋。
其次是持續(xù)培養(yǎng)我們的批判性思維模式。
這塊一直是中國(guó)留學(xué)生的短板,因?yàn)槲覀兊慕逃锷跎偬岬竭@種思維模式。
在國(guó)外生活學(xué)習(xí)久了,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),不論是寫論文,交朋友還是工作,處處都離不開批判性思維模式。
我們會(huì)慢慢用SWOT分析選擇利弊,用四象限法則給自己安排事情的優(yōu)先級(jí),用SMRT給自己制定目標(biāo),用金字塔原理去復(fù)述和表達(dá)一件事情……
思考的工具掌握得越多,應(yīng)用得越靈活,在學(xué)習(xí)和生活上得到的好處和便利就越多,慢慢地,事情越做越順,自信也越來(lái)多多。
生活方式
從小到大家長(zhǎng)們都說(shuō)只要學(xué)習(xí)好,其他的都不用管,不論是家務(wù)活還是做飯,當(dāng)學(xué)生的時(shí)候沒(méi)幾個(gè)人是熟練的。
這種“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的模式到國(guó)外就不好使了。
因?yàn)閲?guó)外的人力成本更貴,工作時(shí)間更短,外出就餐費(fèi)用更高,大家更獨(dú)立生活,如果自己不夠獨(dú)立,生活體驗(yàn)感會(huì)非常差,于是不少人都在留學(xué)中迅速掌握了各種生活技能。
1. 生活技能提升
洗衣服做飯收拾家務(wù),這對(duì)留過(guò)學(xué)的人來(lái)說(shuō)根本不是問(wèn)題,尤其是做飯,自己做飯干凈衛(wèi)生還便宜,還能通過(guò)做飯結(jié)交朋友,不少人最后都成為大廚。
還有修馬桶修水龍頭自己組裝家具……很多在國(guó)內(nèi)覺得不可思議的技能在國(guó)外都鍛煉了出來(lái),就算自己能力有限,也知道如何去找維修工人和物業(yè)幫忙。
2. 獨(dú)立
到了一個(gè)不熟悉的環(huán)境里,不再有父母的庇護(hù)和朋友的幫襯,所有事情都需要自己獨(dú)立完成。
小到在校園里問(wèn)路,到去超市購(gòu)物,大到搬家去別國(guó)旅行,這些事情都需要自己親歷親為,一次次折騰下來(lái)后不知不覺就能自己做很多事情了,也變得更獨(dú)立起來(lái)。
獨(dú)立的另一個(gè)層面上,就是我們更懂得說(shuō)出自己的想法和需求,在生活學(xué)習(xí)中更加知道邊界感,遇到不公的事情敢于敢于表達(dá),也敢于抗?fàn)帯?/span>
3. 包容多元文化
這點(diǎn)和眼界的提升密不可分。
只有經(jīng)歷過(guò),才發(fā)現(xiàn)世界各地都有各種精彩的生命和活法,大家對(duì)很多我們覺得約定俗稱的事情的想法都各不相同。
比如我們認(rèn)為必須要按部就班一步步連著走才是最有效率的方式,有些地方卻非常鼓勵(lì)gap year, 讓年輕人多一些時(shí)間去想清楚自己適合什么想要什么。
我們慢慢學(xué)會(huì)了don’t judge, 也學(xué)會(huì)了be yourself。
4. 完成學(xué)生到社會(huì)的過(guò)渡
以上提到的語(yǔ)言能力,思維方式和生活方式的提升,也是在為我們逐漸走向社會(huì)在做鋪墊和準(zhǔn)備。
在國(guó)內(nèi)的時(shí)候從學(xué)校到工作,好像是一個(gè)大跳躍,中間沒(méi)有任何過(guò)渡,很多時(shí)候人都還是懵的,就已經(jīng)開始工作了,身心都沒(méi)有做好充足準(zhǔn)備。
出國(guó)留學(xué)完成過(guò)以上一圈洗禮之后,再去找工作租房,開始自己過(guò)日子的時(shí)候,這些技能又可以直接用起來(lái),打有準(zhǔn)備的仗,心就不慌了。
心理建設(shè)
沒(méi)有摧毀我們的,終將成就我們,相信留學(xué)過(guò)的人,都有一顆強(qiáng)大的心臟。
自己慢慢適應(yīng)了國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活,并能夠安排得井井有條時(shí),我們自然會(huì)對(duì)生活有更多的掌控感,有更多的自信。
跟不同國(guó)家的人打交道,在異國(guó)他鄉(xiāng)適應(yīng)規(guī)則,重新建立自己的生活,肯定會(huì)經(jīng)歷很多困難和磨練,在無(wú)數(shù)次與人和事兒打交道的過(guò)程中,我們的心智也漸漸成熟,知道有所為有所不為。
更重要的是,我們開始了解和懂得父母了。
不再是父母羽翼下被保護(hù)的小雞仔,開始自己探索生活和世界時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有這么多的困難都是父母替我們擋住了,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父母掙錢這么不容易,才發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我們有這么多心疼和良苦用心……
我們終于真正長(zhǎng)大了。
探索和開拓個(gè)人邊界
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多朋友,出國(guó)后他們最大的感受是什么。
大家都不約而同提到了一個(gè)詞,不受限制。
去學(xué)校參加舞蹈隊(duì),跳舞不出色也沒(méi)關(guān)系。
去學(xué)校參加游泳對(duì),不會(huì)游泳也可以從零學(xué)起。
學(xué)校里還有很多興趣俱樂(lè)部,等待著你的加入。
走出校園,很多成年人也有自己的特長(zhǎng),有的人喜歡裝修就去自學(xué)了木工瓦工,有的人主業(yè)按部就班在公司當(dāng)白領(lǐng),晚上卻去酒吧當(dāng)DJ……
不論你喜歡什么,都能找到屬于自己的小天地,甚至還可以開發(fā)以前從沒(méi)想過(guò)的技能,學(xué)得好不好沒(méi)那么重要,關(guān)鍵是勇于嘗試和豐富體驗(yàn)。
越來(lái)越多的時(shí)刻會(huì)有一種being的感覺,扎扎實(shí)實(shí)地和生活和身邊人產(chǎn)生連結(jié),生命也得到滋潤(rùn)和舒展。
最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),不論到哪里生活,我們都會(huì)有一種可以好好生活下去的蓬勃狀態(tài),這種自信從容和對(duì)生活的掌控力,才是出國(guó)留學(xué)給我們帶來(lái)的最大的收獲和鍍金。
英國(guó)/澳大利亞/新西蘭
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