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常有爸媽們這樣說：“我家的寶寶一不開心或者因?yàn)橥婢叩舻厣暇土⒖谭怕暣罂蓿揉従蛹覍殞毼撵o的個(gè)性差好多。”為什么寶寶的反應(yīng)度會(huì)有所不同？

寶寶反應(yīng)度強(qiáng)弱的表現(xiàn)

反應(yīng)強(qiáng)烈的寶寶會(huì)以大動(dòng)作來表達(dá)情緒的起伏。例如，寶寶看到喜愛的食物或玩具會(huì)開心得咿咿呀呀地叫；假使不想吃或是玩耍到一半被打斷，寶寶就可能會(huì)以號(hào)啕大哭、大叫、用手推開等大動(dòng)作來表現(xiàn)自己不開心的情緒。反之、反應(yīng)強(qiáng)度弱的寶寶，反應(yīng)的激烈程度較微弱，即使身體不舒服或不開心，外在表現(xiàn)也不明顯。

 

如何判斷寶寶的反應(yīng)度強(qiáng)弱

以下提供幾項(xiàng)觀察要點(diǎn)，來幫助家長(zhǎng)了解自己的寶寶反應(yīng)度的強(qiáng)弱：

l  寶寶吃飽或不想吃的時(shí)候是否會(huì)大聲哭鬧、將食物吐出、嘴巴緊閉或推開奶瓶或湯匙？

l  寶寶遇到感冒或是腸胃不舒適的狀況時(shí)是否會(huì)煩跳不安或大聲哭鬧？

l  寶寶遇到困難時(shí)（譬如玩玩具時(shí)，玩具掉地上了）是否會(huì)哭鬧不停或?qū)⑹种械臇|西丟掉？

l  假使玩耍時(shí)被打斷（譬如玩耍到一半，要換尿布、衣服或被抱去洗澡），寶寶是否會(huì)大聲哭鬧？

l  與人相處時(shí)，寶寶的情緒是否容易興奮或是反應(yīng)溫和？

如何對(duì)待反映強(qiáng)烈的寶寶？

要保持一貫的教養(yǎng)態(tài)度
家長(zhǎng)要避免因?yàn)閷殞毜募ち曳磻?yīng)而妥協(xié)。譬如，一開始說：“不行不可以這樣！”一旦寶寶大聲哭鬧，照顧者又改口說：“好吧，好吧，沒關(guān)系。”如此一來，只會(huì)造成寶寶認(rèn)知上的混淆，讓孩子養(yǎng)成任性的個(gè)性。
轉(zhuǎn)移注意力
有時(shí)候?qū)殞毤炔皇且饶蹋膊皇切枰獡Q尿布，就是一直哭鬧，讓爸媽束手無(wú)策。這時(shí)候，家長(zhǎng)不妨拿一個(gè)寶寶喜歡的玩具或故事書給他，試著轉(zhuǎn)移寶寶的注意力。
增加安全感
對(duì)于容易因?yàn)榄h(huán)境變遷或照顧者的改變而產(chǎn)生激烈反應(yīng)的寶寶，建議家長(zhǎng)不妨拿一些寶寶熟悉的玩具放在寶寶睡覺的地方或讓寶寶玩耍，這樣能增加寶寶的安全感，平復(fù)寶寶不安的情緒。
環(huán)境改變或主要照顧者改變，容易使寶寶感到焦慮
尤其在寶寶語(yǔ)言發(fā)展尚未成熟時(shí)，這些狀況更容易使寶寶失去安全感，有些寶寶會(huì)以哭鬧或丟玩具的方式，來引起照顧者的注意。除了可以給寶寶習(xí)慣的玩具之外，照顧者還可以對(duì)寶寶說；“寶寶怎么了？你想要什么呢？”觀察寶寶的反應(yīng)，不應(yīng)說；“你再這樣，媽媽不要你了”或“你是壞小孩！壞小孩！”避免對(duì)孩子厲聲責(zé)罵或不耐煩的言語(yǔ)刺激。

如何對(duì)待反應(yīng)度弱的寶寶？

傾注更多的關(guān)愛
反應(yīng)度弱的寶寶其感受容易被家長(zhǎng)忽略，家長(zhǎng)需多花心思去觀察，關(guān)心他。有一個(gè)正常新生兒，每次吃得很少，但不哭，家人以為已吃飽，而媽好缺乏眼養(yǎng)知識(shí)，所以不敢多喂，結(jié)果，過了一個(gè)月沒有長(zhǎng)體重（正常約長(zhǎng)1千克），通過指導(dǎo)喂養(yǎng)，體重才增長(zhǎng)良好。這位寶寶挨餓很可能是因?yàn)榉磻?yīng)強(qiáng)度弱，所謂愛哭的孩子有奶吃。此外，還要注意寶寶身體有何不適，千萬(wàn)不要耽誤病情。
讓寶寶試著表達(dá)情緒
建議家長(zhǎng)可以利用不同顏色的圖卡或表達(dá)不同情緒的玩具娃娃，讓寶寶試著表達(dá)自己的情緒。同時(shí)讓寶寶了解，他們的決定也是重要的（間接鼓勵(lì)孩子表達(dá)自我情緒）。待孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)兒后，家長(zhǎng)不妨多陪孩子聊天，以自然的方式增加互動(dòng)，讓孩子慢慢表達(dá)自己的想法。