作者：周強
【嘮叨的女人】
嘮叨好像是女人天生的，小時侯的我就很討厭媽媽不停的嘮叨，可是現在的我依舊重復了媽媽的軌跡。
為了想讓孩子學習好，就不停的嘮叨多看書，為了想讓孩子多吃飯，就不停地嘮叨這個能吃，那個不能吃…..。
最后，當我再問孩子時，孩子對我說，你去問老爸吧。我傻眼了。
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說到“講道理”，更是慚愧。孩子漸漸地長大，我總感覺能說教一些大道理，孩子一定會聽得懂。
于是就開始講道理：媽媽每天都是為了你在辛苦的工作，每天起早貪黑是為了這個家，你要努力學習，不要做對不起父母的事情，這樣我們臉上沒有光彩的。
我不知道這種愚癡的說教，讓孩子從小就背負了對家庭、父母心理的負罪感，即使孩子長大了，心理總是感覺對不這個，對不起那個……。
再往深了說說吧。我以前生氣孩子不聽話時就曾經這么的給兒子說，我為了你，媽媽受在大的委屈，在苦在難也情愿，但是你呢？
你成天氣我，我活著還有什么意思呢？
但，這話并沒有起任何的作用。他還說，切，你死你死我才不管你呢！
想想以前我是多么的無知與不可理喻！周強老師說，不要拿別人的錯誤來懲罰自己。我懲罰自己也成啊，可是我卻強加于孩子身上。
很慶幸我現在跟著周老師學習了，不然后果真的不堪設想！今年兒子七歲，我相信我現在學習還不算晚.
每個人來到這世界都不是完美的，孩子亦是如此。
我總是拿著“理想”中的概念來要求孩子，當孩子遇到到問題，不知如何判斷向媽媽訴求時，而我卻用一種消極和黑暗的態度來對待。
總是感覺孩子不對，總是不停地在揭示孩子的傷疤。
猶如，我臉上長了一個麻子，有事沒事的時候，家人總是對我說，來來來，我們來說說這個麻子的事情。
同理，如果把孩子的教育也比喻成找麻子，有事沒事總是揪著找孩子的麻煩，孩子心靈傷害將很難彌補。
儒家思想曾有一句話：“行有不得，反求諸已“。當我的追求達不到結果的時候，問題在哪里呢？
我思索很久，原來就在自己。但是我習慣向外看，而沒有真正在靜下來，審視一下自己的過失。
通過學習使我意識到原來一切的根源都是我。
孩子身上所出的問題，都是我的問題，如同我是孩子的鏡子，孩子身上的問題，在生活上是我沒有做好，孩子才反應出來的。
打個比方說復印出來的復印件有問題，是去改原件還是改復印件？原件有問題復印件就有問題，就這么簡單。
家長是原件，家庭是復印機，孩子是復印件，只有改原件，復印件才沒有問題。我是什么樣，孩子就什么樣。
所以我要先改變自己，因為改變自己就是改變孩子，改變家庭。
其次在處理和孩子的關系上，我要站在孩子的立場上，多去理解和包容孩子，要讓孩子感受到媽媽對他的愛，感受到媽媽對他的溫暖。
當出現問題時，不是一味的發脾氣、抱怨和指責，要多考慮孩子的處境，多考慮是否是因自己言行的過失而引起孩子行為的抵觸。
和孩子以商量的口吻去溝通，去欣賞和鼓勵孩子，讓孩子發現自身的“價值”；（原來他也是天空中最亮的那顆星星）
在處理事情上不要貪圖“一時之快”，（語言上的快、行為上的快、脾氣上的快…）要保持著一個穩定的情緒，樂觀正向的態度對待孩子。
在了解事情大概之后，給孩子以正向的引導，而不是訓斥和責怪孩子的不是。
我要全然地接納孩子（優點、缺點），尊重孩子（不能成為自我的附屬品），贊賞孩子（積極、正向地發察孩子特點、長處）。
