有這樣一幅場景，爸爸媽媽們一定不陌生：“XXX，下一次你再這么做，看我不好好收拾你！”
面對氣急敗壞的父母，下一次，孩子真的改了嗎？未必！下一次，沒有收拾好的玩具依然沒有收拾，下一次磨蹭著不愿上飯桌的他們還是一日既往地磨蹭……
是父母放的話還不夠狠？還是孩子沉迷自己的世界壓根沒有聽到父母的警告？今天的文章，諾媽將結合自己的經歷，和大家聊一聊關于“下一次”與“孩子不聽話”這個話題。家長們分辨清楚“有效與無效的下一次”，才能與孩子達成最好的約定。
無效的“下一次”
兒子三歲左右，在奶奶家玩。頃刻間，他可以把自己的玩具鋪滿整個客廳。奶奶時常追在兒子屁股后面收拾玩具，一面不斷地數落：“諾諾，玩具玩好要收起來，下一次再不收，我不給你買玩具了，也不讓你睡覺啦，知道嗎？”
“嗯，知道了！”兒子回應著奶奶，沒停下手里的玩具。只片刻，“嘩啦”一聲，又一箱玩具倒出在剛剛被奶奶收拾好的客廳地面。
這一幕，估計在很多家庭都上演過。作為家長，當我們在教育孩子的時候，時常為這件事制定了懲罰規則，卻很少把懲罰落實到位。
就如整理玩具這件事兒上，兒子知道，無論奶奶說多少“下一次”，下一次他想買的玩具，奶奶不會少他一件，更不會因為他不收拾好玩具，不讓他睡覺！
就這樣，當我們寄希望于“下一次”孩子能改變的時候，我們實際上成為規則的破壞者，沒有落實到位的下一次，在孩子心里輕如鴻毛。因此，下一次，他一定會繼續犯錯。
相比與奶奶的做法，我是這么做的：我一般會提前告知孩子，十分鐘后，我要開始整理家務，他務必把自己的玩具收拾到位。在一開始，兒子對我這樣的話并不以為然，嘴里答應著，身子壓根沒動，他并不著急收拾他的玩具。在倒計時提醒之后，他基本也是象征性地撿起這個玩具再玩一玩。
怎么辦？家長幫孩子收拾嗎？
不！如果家長幫著收拾，便開啟了“無效下一次”的循環模式。媽媽們要做的是，閉起嘴，動起手，剛剛怎么說的，現在就怎么做！
我開始收拾家務，所到之處，凡有玩具擋道的，統統清掃到角落，等待處理。見我動真格，兒子又著急又有些憤怒：“媽媽，你為什么扔我的玩具？”重申了事情的起因經過，小家伙即便是一百個不滿意，也只能迅速投入到“搶救玩具”的行動中了。
如是有過一兩次的歷練之后，“下一次”再跟兒子提醒，他便會非常配合地做好自己的分內事。
奶奶有時候來家里，看到這一幕，忍不住妒忌：“諾諾，為什么你在家就乖乖收拾玩具，奶奶家卻扔得到處都是？”
為什么，顯而易見。
有效的“下一次”
孩子的成長過程，是一個不斷“試錯”、“糾錯”的過程。無效的“下一次”，家長要少說，但是也不能沒有“下一次”。有時候“下一次”孩子的希望，成為孩子“有則改之”的奔頭。
舉個簡單的例子，記得有一個下雨天，接兒子放學。孩子習慣放學后在幼兒園的操場上瘋跑幾圈，玩上一會兒。因為今天下雨，地上很濕，接孩子出教室的時候，我就跟他有了約定：“今天下雨，操場不玩了。”兒子點頭答應。
但是，一下樓，一路過操場，兒子就像脫韁的野馬，怎么叫都沒有回應，他直接沖進雨霧里面，一如既往在操場瘋跑。
當我干瞪著眼等他跑回身邊時，我對他的第一句話就是：“今天下雨，我們約定了不在操場玩，你因為不遵守承諾，所以明天取消玩的資格。”
孩子點頭答應，但因為明天遙遠，這個懲罰并沒有映在他腦中。
第二天，天氣不錯，幾個小朋友同時放學，彼此相約著去小區某地玩。兒子正要興沖沖同往，我對他提醒讓他頓時著急起來，那就是今天要履行昨天約定的“不玩”的懲罰。
“媽媽，你今天就讓我去玩吧，下一次我一定聽話！”隨著孩子慢慢長大，他開始學著討價還價，以期躲過這一次的懲罰。但此時，作為父母，不能輕易妥協，而是要告訴他：“你必須為自己昨天的行為負責。下一次，你若能控制好自己行為，還能跟同學一起玩！”
見我態度堅定，兒子遺憾地與小伙伴分手告別，然后問我：“媽媽，下一次讓我跟同學一起玩，好嗎？”
這樣的“下一次”自然是生效的。
孩子與父母之間的關系，猶如一場拉鋸戰，你退一步，我便進一步。很多時候，孩子無視父母的警告，主要原因在于父母自身，父母既成為規則的制定者，同時又成為規則的破壞者。父母既然不會履行，孩子當然樂得做自己了！
