快樂學(xué)拼音，輕松學(xué)語文。
收到一位家長(zhǎng)的留言，孩子暑假作業(yè)中的字帖上，全部都用圓珠筆寫的。家長(zhǎng)要求孩子重新寫，按照老師要求，用鋼筆來練字。孩子不愿意，辯解說，老師也沒有要求練字一定用什么筆寫。家長(zhǎng)很困惑，難道練字不是只能用鋼筆或者鉛筆嗎？作為語文老師，我想說，我從來沒有具體要求孩子們一定要用什么筆練字，只要能把字寫工整，就可以。對(duì)于低年級(jí)段的小學(xué)生來說，練字最好用硬度比較高的鉛筆、鋼筆。
很多家長(zhǎng)或者老師，認(rèn)為學(xué)生寫不好字，都和筆有關(guān)。其實(shí)真的不是這樣，字寫不好，不能讓筆背鍋。還是要具體問題具體分析，一二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于下筆的力道、所謂筆鋒的流暢是沒有概念的，我也批改過一年級(jí)小學(xué)生，抄寫拼音，把作業(yè)本恨不得都戳破了。如果寫字用力的孩子，用鋼筆書寫，估計(jì)還是比較費(fèi)鋼筆的吧。那么究竟用什么筆才能把字練好呢？
1、圓珠筆、水性筆的問題所在
語文老師常說的，關(guān)于圓珠筆、水性筆寫不好字的問題所在，其實(shí)還是與小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律有關(guān)。在一二年級(jí)書寫要求中，明確規(guī)定了是鉛筆。那么為什么水性筆、圓珠筆不適合一二年級(jí)的小學(xué)生呢？主要是寫錯(cuò)了不能擦，孩子容易涂涂抹抹，導(dǎo)致作業(yè)本看起來不是那么干凈整潔。
還有是水性筆并不是速干型的筆，有的孩子用水性筆寫字，容易擦字，也能造成書面作業(yè)不干凈的現(xiàn)象。有些水性筆、圓珠筆都太細(xì)了，一二年級(jí)的孩子還不能很好的保證書寫的力道，經(jīng)常會(huì)把作業(yè)本寫破，這也是為什么語文老師不太支持低年級(jí)段的孩子用水性筆、圓珠筆書寫練字。
2、只要是硬度適中，握筆舒適，就能練好字
那么是不是水性筆、圓珠筆就不能練好字呢？答案是否定的。只要學(xué)生握筆的姿勢(shì)、包括能夠熟練掌控書寫力道后，硬度適中的筆都可以當(dāng)做練字的工具。隨著生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在的文具種類非常繁多，筆類的造型也越來越豐富。
很多孩子購(gòu)買圓珠筆、水性筆也是因?yàn)榇祟惞P設(shè)計(jì)可愛，從實(shí)用的角度出發(fā)，其實(shí)文具過分強(qiáng)調(diào)了顏值，容易讓孩子分神。只要是簡(jiǎn)單、質(zhì)量好的筆，作為書寫工具，也可以達(dá)成練字的目的。當(dāng)然，對(duì)于有些學(xué)生來說，好看的、好玩的、漂亮的筆，更有寫字的興趣和激情，以此激發(fā)練字的積極性，也不是不可以。
3、字寫得好的原因，不是和筆有關(guān)
對(duì)于小學(xué)生來說，字寫得好不好的主要原因，并不是和筆有關(guān)。而是學(xué)生從字的結(jié)構(gòu)上，是真正理解掌握了書寫的規(guī)律。為什么要求學(xué)生們要用田字格練字？也是這個(gè)原因。就是為了讓學(xué)生了解字的結(jié)構(gòu)，更好的練字。而對(duì)于小學(xué)生來說，把字寫工整，書面作業(yè)干凈整潔，才是端正的書寫態(tài)度。又不是每個(gè)小學(xué)生都得練成書法大師，關(guān)注孩子們的書寫習(xí)慣才是我們應(yīng)該正確引導(dǎo)的練字問題。
小學(xué)生字寫得好，首先具備的就是書寫的態(tài)度，其次是書寫的規(guī)律，最后才是選了一支適合自己手部書寫的文具。小學(xué)生練字不讓用圓珠筆，是從小學(xué)生的發(fā)展規(guī)律出發(fā)的，如果孩子能夠適應(yīng)圓珠筆的書寫風(fēng)格，一樣也可以練字。關(guān)于練字的話題，各位老師、家長(zhǎng)都有什么想說的？歡迎留言評(píng)論。
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