快樂學拼音，輕松學語文。
馬上進入期末復習階段了，小學生的家長們也開始焦慮了。拼命找渠道搜集資料，甚至帶到單位給孩子打印復習資料，越是臨近考試，家長們的打印需求就越高。有條件的家長還會自己買一臺打印機，專門給孩子打印復習資料。還有的家長會買這種100分模擬試卷，讓孩子刷題。效果不理想的，更是會去報考試成績提高班，為的都是在期末開始有一個不錯的成績。但是如此復習，我想說真是對不起，可能我們想要的好成績都會落空。
找對好的復習方法，才能有針對性地把成績提高起來。這時候，就會有很多別人家的孩子，別的班的學生，我們會介紹給孩子說，看看人家，也沒見他刷題，也沒上過補習班，人家就能考第一。你們又花錢報班，又出力去刷題，還有可能好成績會落空。到底哪一種復習方法才能提高成績呢？作為語文老師，我想從語文學科的學習方法給大家講一講，怎樣學好語文才不至于讓好成績落空。
1、 預習，是學好課文的基礎
我們常以為語文學習不就是讀讀課文嘛，學習一些生字詞、句子，有的家長也不太重視預習環節，碰上預習作業，隨便讀了課文就簽字了。也有一些成績較好的學生會說，我就從不預習語文課文，可我的語文成績還不是挺好的？那我只能說，這樣的學生，在語文學習上是有一定天賦的，但是大部分孩子學習語文都需要腳踏實地。預習可以幫助我們了解課文，活躍大腦，提高第二天語文課的聽課效率。
關于預習，有很多預習要點，這里我先說 個最重要的。第一，便是生字詞，新課文中的生字、詞語，我們做好標記，多書寫即便。第二便是讀課文，熟讀，把課文分上自然段，讀不懂的地方做好標題。第三便是單元后的作文要求，如果是模仿寫作，那么就應該先熟悉作文的要求，在本單元的學習過程中，去積累作文素材。這些內容都屬于基礎知識點，梳理好基礎知識點，是提高成績的根本。
2、 把課聽好，勝過課后刷題
小學生的學習過程，重點不是課后刷題，而是在課堂上把握好45分鐘，把課聽好。在我的教學生涯中，遇到的所有小學霸學生，他們上課都非常認真聽講，課后刷的是筆記，反復梳理筆記內容。不少同學會告訴我，只要把老師上課講的內容記住了，課后的作業、復習就都比較容易了。如果說學霸是有一定的學習天賦話，普通學生就更要鍛煉專注度，把課聽好了。
我常和家長反復強調，什么樣的學生才適合送去補課。只有家長自己沒有時間輔導學習的學生，自律性比較差，我們為了讓小學生早一點啟發學習意識，把孩子送到輔導班去接受系統化學習管理。實際上是幫助學生通過課后輔導去建立比較好的學習態度和意識，讓學生主動去學習和練習，以達到復習和鞏固知識的目的。
3、 老師教的都是學習的方法，提高成績不靠刷題
刷題、報輔導班能不能提高成績，可能會有一點點提高，但是離你要的好成績目標是有差距的。我們需要讓小學生明白一件事，提高成績不考刷題，而是靠學習的方法。我們在低年級階段，家長可能都在陪伴輔導學習，字不會寫，家長寫出來照抄，作文不會寫，家長找一篇范文教給你怎么寫。我們缺乏的是教給孩子怎么去查找不會寫的字，怎么去思考不會寫的作文，我們需要傳授的就是解決問題的辦法和思路，而不是最終的答案。
想讓小學生在小學階段保持良好的學習習慣，除了家長的監督，就是讓孩子萌發學習意識，提高主觀能動性，自己去學習。能讓我們對好成績的期待不會落空的辦法，就是對學習有充分的自信，找到了適合自己的學習方法，并且保持了自律性能夠一直延續。關于如何幫助小學生提高成績，你是贊同刷題、報班還是去先找到一個適合語文學習的方法？歡迎留言評論。
