多地部署錯峰開學，中小學也將很快逐步恢復開學了。經(jīng)過了這個漫長的假期，家長和學生都是身心俱疲。不少家長天天盼開學，希望學校趕緊把家里的“神獸”收走了。家長不想再每天輔導學習了，說得好像開學后就不會輔導寫作業(yè)了嗎？親子關(guān)系在這個假期得到了巨大的考驗，不少孩子發(fā)出靈魂的呼喊：老師，我太想上學了，什么時候開學？家長喜聞樂見，我們家“神獸”是不是轉(zhuǎn)變了？居然主動和老師詢問開學時間，看來這個假期他真的是進步了，成長了？
家長不要高興太早，雖然部分省市正式開學的時間定了，但是有些小學生他想開學，可不是愛學習的表現(xiàn)，有3個問題如果不重視，那么孩子在開學一樣跟不上學習的節(jié)奏。老師還是會天天打電話找家長溝通，這3個問題很常見，家長也容易忽視，先來看看你的孩子有沒有如下學習現(xiàn)象？如果有，家長需要反省了。積極響應開學，一定是有貓膩，家長需要好好檢查一下孩子的學習狀況。把這3個學習問題盡快在開學前解決，幫助孩子建立良好的學習習慣，具備積極向上的學習面貌，正式迎接開學。
1、 作業(yè)沒有寫完，利用想開學轉(zhuǎn)移家長注意力
收到教學任務，在開學前落實檢查同學們的假期作業(yè)。盡管在開課前，我已經(jīng)說了假期作業(yè)的問題，也已經(jīng)對假期作業(yè)講評完了。但是總有那么幾個同學是“作業(yè)特困戶”，不交作業(yè)。老師這邊上著新課，布置著新的作業(yè)，強調(diào)著每天沒有寫完假期作業(yè)的同學要抓緊時間了。可仍會有同學不寫不交，老師給家長打電話溝通作業(yè)的問題。通情達理的家長會把孩子打一頓，因為工作太忙無法管理和輔導學習的家長，只能任其孩子發(fā)展了。作為老師也很無奈，我們甚至大部分小學生，其實都不太誠實，不敢面對自己的學習問題。想用呼喊早點開學的伎倆轉(zhuǎn)移家長的對學習關(guān)注的注意力。
遇到平時寫作業(yè)特別困難的學生，一旦高喊：我想開學！我想我的老師和同學！快點開學吧！家長一定要引起注意，孩子肯定在某一個學習問題上對家長進行了隱瞞。家長應該多和老師共同，向孩子坦誠告知開學的具體事宜，并且引導孩子說出自己的學習問題。沒有寫完作業(yè)不要緊，但是撒謊、聲東擊西、轉(zhuǎn)移目標等行為是有問題的，這屬于學習態(tài)度不端正，一定要在開學前明確好學習態(tài)度，糾正學生的學習意識。
2、 二胎家庭，大娃不想輔導小娃學習
隨著人們生活水平的提高，很多家庭都選擇了二胎。小的上小學，大的上初中高中，家長想省事，于是讓大的孩子輔導小的孩子學習。孩子的心理是非常微妙的，如果兄長姊妹的學習成績好，在弟妹面前有一定的學習威信，家長尚且可以選用這樣的學習方式，那家長會非常省心。但是兩個孩子，學習習慣都不好，其中大娃高喊：我要上學，快點開學的時候，家長就應該提高警惕，是不是在對待孩子的學習問題上，過于省心了？把輔導學習的任務分擔給長子，并不適合。
在孩子的學習過程中，家長真的不能省事。每個孩子給予的學習輔導時間應該一樣，如果老大為了逃避管老二學習而高喊：要開學！想上學！家長就需要反省，是不是在家庭教育問題上有疏忽。老大也要學習，被家長要求騰出時間輔導老二，占用了自己的學習時間，如果老大成績不好，家長到底是批評孩子呢？還是可以做到反省自己的教育方法呢？
3、 不想學習，不想寫作業(yè)，逃避學習問題
因為長假期，親子時間相處比較多，家長對于孩子的學習監(jiān)督從日常的每天晚上輔導寫作業(yè)變成了全天候的學習督導。家長疲憊孩子更累，想上學，實際就是為不想學習、不想寫作業(yè)找借口，逃避學習問題，這并不是一個好現(xiàn)象。一個具備良好學習品質(zhì)的學生，在面對學習問題的時候，應該想辦法去解決，有勇氣來挑戰(zhàn)，而不是去逃避。家長需要反省的是，在日常的學習輔導中，是不是沒有對孩子進行遇到學習問題時該如何求助的輔導？
我們的家長，也不是專業(yè)的教育家，和孩子一起成長的過程中，家長要練就一身本事，察言觀色，對孩子的每個行為和言語進行分析，幫助孩子解決面對的問題，而不是不讓孩子表達，不想學習很正常，想念老師和學校也有真實的情感表達，就看家長怎么去區(qū)分了。關(guān)于開學前的準備，大家都有什么想說的？歡迎留言評論。
