距離高考還有兩個(gè)月，最后的沖刺階段，我們除了要進(jìn)行最終一輪的知識梳理，還要對自己的答題思路進(jìn)行一次整理。高考語文的閱讀理解是拉分題目，選擇題看起來簡單，實(shí)在不會做還可以靠懵，但是想考高分，選擇題拼的就是細(xì)心和耐心。
閱讀的關(guān)鍵是在素材中提取信息，在高考語文的考試中，閱讀文章有方法，我推薦同學(xué)們用“一快二慢”法，這里是希望同學(xué)們已經(jīng)有了閱讀的速度，所以第一遍的“快”是了解內(nèi)容，分清題材，是論述文本還是文學(xué)類文本還是實(shí)用類文本？了解段與段之間的關(guān)系。
第二遍和第三遍的“慢”是找題干選項(xiàng)，對應(yīng)題目，做好標(biāo)記，找出答案。高考語文閱讀理解的答題技巧，同學(xué)們在日常復(fù)習(xí)的時(shí)候，通過刷題來訓(xùn)練自己的速度和對文字的敏感度。理清做題的思路，分配好答題的時(shí)間。
1、 一篇閱讀完成時(shí)間15-20分鐘
在高考中，因?yàn)榫o張等客觀原因，我們需要給閱讀理解題多預(yù)留一些時(shí)間，一般在15分鐘左右完成一篇閱讀。考場時(shí)間最好控制在20分鐘以內(nèi)，在日常刷題閱讀練習(xí)的時(shí)候，一般閱讀理解的時(shí)間控制在10-12分鐘，不要超過15分鐘。當(dāng)然，并不是越快越好，但要保證好閱讀的速度和答題的節(jié)奏，就需要一定時(shí)間的限定。
一快二慢的閱讀法則，更可以來細(xì)分這15分鐘的閱讀速度，把握這個(gè)原則，15分鐘的思考，是我們在答題時(shí)的最清晰的思考時(shí)間，如果因?yàn)閷Υ鸢傅姆磸?fù)確定，導(dǎo)致花在一篇閱讀理解題上的時(shí)間超過了20分鐘，我們的思維就會混亂，有可能因?yàn)榫o張等不確定的因素，把正確的選項(xiàng)給改錯(cuò)了。
所以，在練習(xí)的時(shí)候，我們也要注意，10-12分鐘的把控，是一次解題，對于拿不準(zhǔn)的通過篩選等方法，也要一次勾選，不要再做回頭題。最后這2個(gè)月，同學(xué)們一定最好最后的時(shí)間沖刺。
2、 文言文閱讀時(shí)間13分鐘
文言文閱讀是高考語文中的難項(xiàng)，不少同學(xué)會大量丟分。文言文閱讀中的三道選擇題，其實(shí)是有固定的出題模式和方向的。一般來說，第一題是考斷句、第二題考文學(xué)常識、第三題考翻譯理解。相信同學(xué)們在日常練習(xí)中，已經(jīng)從這三個(gè)出題模式上進(jìn)行了刷題能力提高。斷句選項(xiàng)中，會有兩個(gè)選項(xiàng)的斷句點(diǎn)一樣，所以即使不理解斷句的意思，只要把握四個(gè)選項(xiàng)中的不同之處，通過排除和對比，也能利用主謂賓的規(guī)律拿分。
文言文的閱讀時(shí)間在13分鐘左右，這里有一個(gè)小技巧，在第一遍快讀的時(shí)候，同學(xué)們可以邊讀邊翻譯，以節(jié)省時(shí)間，根據(jù)語義來判斷選項(xiàng)，文言文的實(shí)虛詞的固定用法和搭配，在選項(xiàng)中也可以采用排除法或者在原句中找到這個(gè)題干，聯(lián)系上下文找到答案。在涉及人名、官名等名詞時(shí)，通常都是干擾項(xiàng)，同學(xué)們一定要細(xì)心加耐心，以免被誤導(dǎo)迷惑。
3、 文學(xué)類閱讀，主抓人物感情傾向
在高考語文中，文學(xué)類閱讀的內(nèi)容屬于比較簡單的閱讀題型。但越是簡單的閱讀題型，往往失分會特別多。原因就在于，很多同學(xué)在答題的時(shí)候，強(qiáng)加了因果，對人物感情的分析判斷失誤。對修辭手法、背景、文章的主旨理解錯(cuò)了。在最后的兩個(gè)月練習(xí)時(shí)，我們一定要加強(qiáng)分析能力，在遇到文學(xué)類閱讀題目時(shí)，主抓人物感情傾向。
尤其是讀題的時(shí)候，先圈出是選擇對項(xiàng)還是錯(cuò)項(xiàng)，通過對主觀問答題的分析，我們就可以找到文章表達(dá)的意思重點(diǎn)。也就是在高考中，一定要把題目讀懂。最后沖刺的2個(gè)月，回歸到教室的學(xué)習(xí)，一定要每天安排好復(fù)習(xí)語文的時(shí)間。把刷題也做到扎扎實(shí)實(shí)地對待每一道題，堅(jiān)持就是勝利。預(yù)祝每一位高三學(xué)生都能考出好成績，同學(xué)們有什么困惑，都可以給我留言或評論。
