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文丨月方

涵涵五年級(jí)辰辰二年級(jí)：

5月7日

課程學(xué)習(xí)了快2個(gè)月，很抱歉打卡不是很多，我一直用老師的方法跟孩子相處，之前孩子的改變確實(shí)蠻大的，也解決了我們之間的很多問(wèn)題，在之前的期中考試五年級(jí)的姐姐跟二年級(jí)的弟弟成績(jī)都還不錯(cuò)二年級(jí)的弟弟沒(méi)有什么大問(wèn)題各方面表現(xiàn)都還不錯(cuò)都往好的方向發(fā)展，五年級(jí)的姐姐最近一個(gè)月左右又開(kāi)始犯之前的的＂毛病＂了，我也試圖五步法共情可是效果不好，早上起床非要拖個(gè)幾分鐘，提前喊了但是也是等她自己起床穿衣服，洗漱，吃完飯，弟弟每天催著姐姐快點(diǎn)要遲到了，在一個(gè)學(xué)校一起接送的的，中午回去有一個(gè)計(jì)算能手基本一個(gè)星期就寫(xiě)一次都要我催著，也不午休，就這邊摸摸那邊看看的，晚上家庭作業(yè)能在延遲服務(wù)完成大部分，之前在學(xué)校都不怎么寫(xiě)，這個(gè)習(xí)慣現(xiàn)在改變了，晚上回來(lái)會(huì)做一些課外的就是沒(méi)有目的這個(gè)做一點(diǎn)那個(gè)做一點(diǎn)，這個(gè)我也沒(méi)有太要求，一般9點(diǎn)半左右就可以洗漱睡覺(jué)，她就是不著急非要磨蹭到10點(diǎn)有時(shí)候11點(diǎn)才睡，為這個(gè)我也不多說(shuō)自己睡不管她，晚上睡了遲早上起床就很困難，中午也不午休，周末的作業(yè)一般都要拖拖拉拉到周日下午，一直坐在那里也不怎么出去玩，就是不抓緊時(shí)間寫(xiě)，我也不額外多布置作業(yè)給她，以前我會(huì)很生氣看到她這樣會(huì)說(shuō)不管她了之類(lèi)的話(huà)，現(xiàn)在我學(xué)了老師的課會(huì)挨著，不對(duì)她發(fā)脾氣，可是最近發(fā)現(xiàn)她越來(lái)越嚴(yán)重了，之前孩子確實(shí)改變過(guò)，弟弟也一直在改變，中午吃過(guò)飯就打卡中午作業(yè)給我，晚上回來(lái)就做點(diǎn)課外的堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，早早睡覺(jué)，同樣的方法兩個(gè)孩子不同的表現(xiàn)，爺爺也會(huì)拿弟弟跟姐姐做比較我也跟爺爺她們說(shuō)要多鼓勵(lì)不能比較。


二年級(jí)楷媽?zhuān)?月7日打卡
今天早上送兒子上學(xué)，兒子下車(chē)跟我說(shuō)回去開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)開(kāi)，我聽(tīng)到這句話(huà)好暖阿。我跟他說(shuō)謝謝。
晚上回來(lái)寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中也有有一點(diǎn)小插曲，一張口算寫(xiě)了40分鐘，我有點(diǎn)生氣，我也說(shuō)了他幾句，我沒(méi)有控制好自己，然后我跟他道歉了，我說(shuō)我不應(yīng)該說(shuō)你是我的錯(cuò)，因?yàn)槲铱吹綄?xiě)一張口算要40分鐘時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。兒子說(shuō)他也有錯(cuò)，確實(shí)寫(xiě)的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。然后我就跟女兒出去了，沒(méi)有在家看著他寫(xiě)作業(yè)。我跟他說(shuō)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要寫(xiě)完，8:30要寫(xiě)完寫(xiě)不完就不要再寫(xiě)了。我大概8:40到家的，他說(shuō)他的作業(yè)全部完成了，還吃了飯，我說(shuō)你挺不錯(cuò)了，你在規(guī)定的時(shí)間里你做完了，他說(shuō)真的嗎？我是真的。我說(shuō)你看其實(shí)你有能力在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)的。
寫(xiě)語(yǔ)文默寫(xiě)日積月累的時(shí)候，不會(huì)寫(xiě)的字，他還多寫(xiě)了兩遍。我說(shuō)你還是挺有上進(jìn)心的，不會(huì)的寫(xiě)的字多寫(xiě)兩遍把它弄會(huì)。

初二年級(jí)男孩：

5月7日，星期六。今天早上5點(diǎn)30喊孩子起床，孩子做起來(lái)緩了5分鐘就起來(lái)洗漱，然后吃早飯背書(shū)，孩子自己安排背生物和地理一部分。臨上班前孩子還沒(méi)有到時(shí)間上學(xué)，我說(shuō)平板媽媽可以放心交給你用來(lái)學(xué)習(xí)嗎？孩子的回答很堅(jiān)定。我選擇相信孩子，也給彼此一次信任的機(jī)會(huì)。中午孩子一到家就發(fā)信息告知我到家了，自己吃完午飯午休，讓我2點(diǎn)叫他。下午到時(shí)間我在監(jiān)控里喊他，他也緩了5分鐘起來(lái)自己安排學(xué)習(xí)。晚上下班到家，孩子還在學(xué)習(xí)，說(shuō)下午寫(xiě)了16份學(xué)案，太辛苦了！而且真的沒(méi)有玩平板，我表示很開(kāi)心，并且謝謝孩子的自律。

給孩子捏了捏脖頸，然后邀請(qǐng)孩子跟我一起跳了40分鐘的肩頸操。

“媽媽?zhuān)闾焯靾?jiān)持跳操兩小時(shí)，好厲害啊，我已經(jīng)堅(jiān)持不了了”

“過(guò)程很辛苦，結(jié)果很美的，我們一起加油啊”

今天我感覺(jué)孩子從來(lái)沒(méi)有過(guò)的自覺(jué)，感恩月芳老師[抱拳]


月方：2022年5月7日:
晚上跟著劉畊宏直播跳操1小時(shí)，強(qiáng)度很大，看的電視劇關(guān)了，不然跳不了。好在他們夫婦時(shí)不時(shí)停下來(lái)說(shuō)話(huà)。
編了公眾號(hào)，剪輯了一節(jié)課。
本來(lái)想看電影的沒(méi)看成。
沒(méi)看成，陳老師生我的氣，在前面走得可快了，我打電話(huà)問(wèn)他：你等不等我？不等我現(xiàn)在就扭頭回家（我建議出去散步的）。
他罵罵咧咧地停下了。我走到他身邊，繼續(xù)往前走，他也問(wèn)我：“你等不等我？不等我現(xiàn)在就回家！”
我說(shuō)：“不等！”
然后他就追上來(lái)了。
看起來(lái)我霸道，其實(shí)是他霸道。電影看不成就看不成唄，怪別人做撒子喲。


anan爸爸：5月7日，星期六 陰
Anan的成功日記：
1.Anan是自尊心蠻強(qiáng)而且對(duì)自己有要求的孩子。昨天晚上吃晚飯的時(shí)候，我們說(shuō)到Anan沒(méi)經(jīng)叔叔同意，吃叔叔面包；偷偷地把爸爸班上的座位牌帶到爸爸的車(chē)上。孩子?jì)屧诼?tīng)到我說(shuō)這兩件事情的時(shí)候，也講道理說(shuō)教了兩句。Anan都哭了，然而又強(qiáng)忍住了眼淚。其實(shí)，我也不忍心，但勿以惡小而為之啊！~我其實(shí)有和Anan換位思考，但言語(yǔ)間沒(méi)有溫度是我最大的問(wèn)題。我是需要學(xué)習(xí)共情的功課，注意說(shuō)話(huà)的方式方法，和說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。我今天也有對(duì)Anan說(shuō)：我昨天有件事情做得不對(duì)，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣太兇了（但沒(méi)說(shuō)對(duì)不起）。然后問(wèn)他是不是特別喜歡桌牌啊，他說(shuō)是的，我說(shuō)那我?guī)湍阗I(mǎi)兩個(gè)回來(lái)呀，他說(shuō)好的。
2.Anan現(xiàn)在喜歡觀(guān)察身邊的一些事情。而且在得到表?yè)P(yáng)和肯定之后，他更喜歡而且能夠觀(guān)察到我們忽略的東西。表?yè)P(yáng)讓孩子有愉悅感。
3.奶奶、我和Anan中午在外面吃午飯，吃午飯的時(shí)候，Anan要喝飲料，我說(shuō)來(lái)瓶橙汁吧，Anan去冷藏柜看了說(shuō)他要喝椰子汁，我說(shuō)好吧！~他特別開(kāi)心，讓我感受到逐步把決定權(quán)留給孩子是非常必要的。
4.Anan今天10分鐘看4本小羊上山的書(shū)，效率超高！我和孩子?jì)尪己荏@訝，為他點(diǎn)贊。
今天，第二天給Anan讀49天成為小學(xué)霸的第二篇，厭學(xué)怎么辦？


初二男孩媽?zhuān)?月8日，星期日。

今天孩子白天學(xué)習(xí)了一天比較辛苦，晚上有點(diǎn)懈怠。刪除的好友又重新加他通過(guò)，聊了六七句被我發(fā)現(xiàn)。第一，他說(shuō)謊說(shuō)語(yǔ)文筆記沒(méi)有什么補(bǔ)充的，其實(shí)是聊天沒(méi)有去寫(xiě)。第二，他又被網(wǎng)絡(luò)世界吸引，影響學(xué)習(xí)。總結(jié)，白天表現(xiàn)良好，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)試卷全對(duì)，物理有兩題不會(huì)明天請(qǐng)教老師，語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)有待提高。可能白天學(xué)了一天，有點(diǎn)累了，你可以休息一會(huì)，玩一會(huì)，但是就是不可以玩平板，這個(gè)必須明確指出來(lái)。孩子讓我再給他一次機(jī)會(huì)，我說(shuō)是人都會(huì)犯錯(cuò)，但是你一定要跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，我們一起來(lái)協(xié)商解決，騙我，媽媽會(huì)很傷心的，希望你最后一次讓我難過(guò)。這些天的進(jìn)步，我是很開(kāi)心的，你也很開(kāi)心，是嗎？下面，我們一定要坦誠(chéng)相待，一起加油。孩子也同意并表示好好改正。


月方：2022年5月8日:
今天母親節(jié)，大早打電話(huà)給老媽?zhuān)形鐜r花給婆婆，下午收到孩子的感言作為節(jié)日禮物。
直播了。中午還聽(tīng)了一場(chǎng)講座，特級(jí)教師講家庭教育，雖然我中途睡了一會(huì)會(huì)，但還是收獲蠻大的。
下午，去看了電影《壞蛋聯(lián)盟》，動(dòng)畫(huà)片，很熱鬧很有趣制作精良，情節(jié)曲折、音樂(lè)好，看得很放松。是女兒推薦的。
晚上跳了劉畊宏，雖然沒(méi)有全場(chǎng)，但很堅(jiān)持了，因?yàn)樵谶@之前和陳老師散步的。還做了肩頸瑜伽。
晚上又把打卡內(nèi)容整理至公眾號(hào)。
晚安。


二年級(jí)楷媽?zhuān)?月8日打卡
放學(xué)兒子跟我說(shuō)學(xué)校語(yǔ)文鴻皓杯考試拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，我跟我兒子說(shuō)是你愛(ài)看書(shū)愛(ài)閱讀，考試的時(shí)候才會(huì)寫(xiě)這些課外的知識(shí)。兒子說(shuō)沒(méi)有拿到第一還差兩名，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系啊，下次我們?cè)倥h。
數(shù)學(xué)又發(fā)卷子了，他跟我說(shuō)考了87分說(shuō)他進(jìn)步了三分我說(shuō)是的有進(jìn)步就可以，我說(shuō)我們回家看一下試卷分析一下。
回到家看到試卷又漏兩題，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就開(kāi)始不淡定了，我說(shuō)你看又漏了兩題。兒子說(shuō)不應(yīng)該呀，我說(shuō)口算你看現(xiàn)在全對(duì)了以前最擔(dān)心的就是口算，以前口算每次都會(huì)扣分。孩子跟我說(shuō)他是認(rèn)真做的。我說(shuō)對(duì)呀，就要認(rèn)真，下次我們考完試把卷子看一下。有沒(méi)有漏的？
語(yǔ)文卷子有拿出來(lái)了，同樣是寫(xiě)一半扔一半。實(shí)在沒(méi)有控制的住，吼了他幾句。其實(shí)內(nèi)心也知道吼了沒(méi)用。
今天的作業(yè)寫(xiě)了還是挺快的，我也沒(méi)在家，我跟妹妹出去玩了，同樣我跟他說(shuō)8:30我到家看了作業(yè)，那個(gè)字寫(xiě)的龍飛鳳舞，氣得全部給他擦了重新寫(xiě)，擦完了想到要挑他最好字表?yè)P(yáng)，有點(diǎn)后悔。然后寫(xiě)的時(shí)候我還是表?yè)P(yáng)他哪個(gè)字寫(xiě)得最好。



香香初一男生：5月8日
今天聽(tīng)了老師講的如何將孩子不良行為轉(zhuǎn)為積極行為(76-78課)讓我了解了孩子犯錯(cuò)應(yīng)該鼓勵(lì)而非懲罰，我以前的方法是懲罰，總以為懲罰過(guò)他就不敢犯了，其實(shí)不然。當(dāng)孩子不能完成作業(yè)時(shí)抱一抱他，之前看到孩子作業(yè)不完成時(shí)一定炸毛，現(xiàn)在已經(jīng)平靜很多，與抱一抱還缺點(diǎn)距離，需要自我改變。今天兒子在寫(xiě)作文媽媽我想對(duì)你說(shuō)時(shí)，他也自我反思說(shuō)不應(yīng)該發(fā)火要改變，說(shuō)媽媽有點(diǎn)嘮叨，看來(lái)這一點(diǎn)我也要改，要做一位不嘮叨的媽媽。


六年級(jí)男孩浩宇：5月8日打卡，

 周日的一天還是挺充足的，早上上了一節(jié)吉他課 ，回來(lái)英語(yǔ)背誦了 打卡 ，談好的中午休息的時(shí)間可以玩一個(gè)小時(shí)平板 ，可是到了玩平板的時(shí)間 ，他爸爸把玩平板的密碼給忘記了 解不開(kāi)了 ，他就很失落，發(fā)脾氣，好像天塌下來(lái)一樣，后來(lái)我就和他談了，我說(shuō)，首先媽媽先抱歉不知道密碼解不開(kāi)，還有就是爸爸也不是故意忘記的，我說(shuō)我說(shuō)過(guò)的話(huà)肯定算數(shù)，手機(jī)給他玩了一小時(shí)，他這幾天時(shí)間上面還是挺有規(guī)劃的，約定好的時(shí)間說(shuō)放就放，我自已一有空就聽(tīng)月方老師的課，繼續(xù)努力改變自己。


袁紅梅哥哥五年級(jí)：20220508  第七天  
     昨天本來(lái)準(zhǔn)備用五步法談?wù)剬?xiě)字的問(wèn)題，可是因?yàn)殚_(kāi)會(huì)回來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，就沒(méi)有談。開(kāi)會(huì)前打電話(huà)讓他自己好好寫(xiě)作業(yè)，自己拿計(jì)劃，他說(shuō)保證完成兩張周練，我鼓勵(lì)了他，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)定計(jì)劃了，那就努力完成。然而，等我晚上九點(diǎn)四十到家，才寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)，我沒(méi)吱聲，讓他自己寫(xiě)，累了就洗洗睡。 
今天早上起來(lái)，我要繼續(xù)開(kāi)會(huì)，臨走喊他起來(lái)做核酸，他答應(yīng)了。等我下午到家，作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)，核酸也沒(méi)有做，一點(diǎn)多去上課，三點(diǎn)四十下課了也沒(méi)有回家，在小區(qū)玩……真的很生氣，但還是得忍著，開(kāi)車(chē)帶他去找健康小屋做核酸，不然超48小時(shí)要影響上學(xué)。晚上讓他繼續(xù)寫(xiě)，好不容易說(shuō)寫(xiě)完，空的不少，錯(cuò)的更多，氣得要爆炸了[流淚][流淚]想想最近學(xué)的課，自己走一邊去，但是還是忍不住告訴他我非常生氣[淚奔][淚奔]過(guò)了一會(huì)兒，他主動(dòng)跑過(guò)來(lái)跟他說(shuō)作業(yè)進(jìn)度。本來(lái)打算跟他談寫(xiě)字的問(wèn)題，想想還是先解決眼前這個(gè)。用五步法，先讓他談想想，他說(shuō)沒(méi)想法，我就讓他談?wù)勛蛱旆艑W(xué)回來(lái)，都干了些什么，哪些該做哪些不該做，結(jié)果搞成了“認(rèn)錯(cuò)會(huì)”，說(shuō)了一堆不該做卻做的事情。主要是寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)呆，玩玩具，走來(lái)走去，懶……也承認(rèn)計(jì)時(shí)器放他面


印象之美初一：5月8日打卡，

期中考試數(shù)學(xué)掉下來(lái)，我們約定等到下次月考成績(jī)上來(lái)才允許玩手機(jī)，今天去學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)之后就會(huì)讓他玩下手機(jī)放松一下，這次他開(kāi)玩笑的說(shuō)，今天也讓我玩一下吧！我沒(méi)說(shuō)話(huà)，我想手機(jī)是肯定不能給的，換個(gè)東西給他玩，我買(mǎi)了積木給他，一來(lái)沒(méi)有回絕他，二來(lái)可以鍛煉他的耐心，以前玩積木從來(lái)沒(méi)有拼到最后，拼到一半就沒(méi)有耐心了，最后不了了之，回到家，這次沒(méi)有讓他單獨(dú)拼，我?guī)退诸?lèi)，他拼，拼到一半，他說(shuō)，我去把作業(yè)做完了再拼吧？還是拼完了再做作業(yè)？我說(shuō)，你自己選擇，他說(shuō)那我把它拼完？我說(shuō)可以！在我心里沒(méi)想過(guò)他真的會(huì)拼起來(lái)，他自己也很開(kāi)心，我就說(shuō)，你最近好像不一樣了？他還不好意思說(shuō)，哪里不一樣了？我說(shuō)你現(xiàn)在比以前有耐心了，而且肯堅(jiān)持了，隨后就自己去寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)我反思自己，沒(méi)有不好的孩子，孩子背后的問(wèn)題都是父母的問(wèn)題，我拿出一個(gè)本子，把孩子今天的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，把缺點(diǎn)也寫(xiě)出來(lái)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多，自從孩子出現(xiàn)問(wèn)題，我就開(kāi)始關(guān)注教育孩子的一些視頻，跟了月方老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，這幾天家里開(kāi)始溫暖起來(lái)，也沒(méi)有以前那么不放心他，以前要是不看著，特別沒(méi)有安全感，現(xiàn)在覺(jué)得明朗起來(lái)，先從自己改變，從小事抓起，一點(diǎn)一點(diǎn)，會(huì)慢慢好的。


豆豆七年級(jí)：58打卡，

昨天大軒寫(xiě)了一天作業(yè)，中間陪我出去打了個(gè)疫苗，語(yǔ)文作業(yè)比較多，看群里家長(zhǎng)說(shuō)因?yàn)榧o(jì)律問(wèn)題全部抄文言文，我跟大軒說(shuō)，那挺累呀，他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系啦，很自覺(jué)地完成作業(yè)，確實(shí)寫(xiě)了好久，我看到注釋有那么幾個(gè)句子就讓明白意思就可以，也不是重點(diǎn)，就多嘴了一句，這種抄重點(diǎn)即可，不需要都寫(xiě)，大軒說(shuō)，不可以，老師說(shuō)讓寫(xiě)，你能怎么辦？我當(dāng)時(shí)后悔的腸子都青了，我要多嘴干嘛，[捂臉]趕緊說(shuō)，對(duì)對(duì)對(duì)，要寫(xiě)的！結(jié)果過(guò)一會(huì)兒，他說(shuō)還是不寫(xiě)了，太多了……[捂臉]以后我這嘴要閉緊了！晚上孩子爸爸要帶我們?nèi)コ燥垼瑧c祝母親節(jié)，可大軒的背誦任務(wù)還沒(méi)完成，我決定取消吃晚飯了，大軒跟爸爸就確定了下周末補(bǔ)上！父子倆個(gè)關(guān)系比之前融洽了很多！大軒今天還談起他的同桌是個(gè)學(xué)霸，還揚(yáng)言要卷死他們！我問(wèn)，那你怎么想，他說(shuō)，我以后也要好好學(xué)習(xí)了，我現(xiàn)在上課都開(kāi)始聽(tīng)課了[捂臉]他除了學(xué)習(xí)好，其他還有啥優(yōu)點(diǎn)？我笑著說(shuō)，嗯嗯！

仲子哥哥9歲妹妹7歲:

5.7早上起床！讀了一會(huì)書(shū)！吃過(guò)早飯！孩子開(kāi)始訂正前一天的語(yǔ)文試卷！在訂正試卷的過(guò)程中（孩子說(shuō)講這個(gè)語(yǔ)文試卷吋，老師讓他站在前面聽(tīng)了一節(jié)課，他說(shuō)媽媽我腿疼四了，而且每次錯(cuò)的題目語(yǔ)文老師都說(shuō)了一次，下面的同學(xué)都笑話(huà)他！他說(shuō)我的心里難受！后來(lái)我說(shuō)：媽媽知道你很難受！可能你錯(cuò)了有點(diǎn)多！老師讓你站在前面聽(tīng)的更認(rèn)真一點(diǎn)！他說(shuō)：別人錯(cuò)的比我還多呢！后來(lái)我說(shuō)那你在認(rèn)真一點(diǎn)，以前錯(cuò)少一點(diǎn)，老師就是不會(huì)讓你站在前面了）孩子說(shuō)；強(qiáng)調(diào)的說(shuō)了同學(xué)把他當(dāng)成了笑話(huà)！當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里很不舒服！請(qǐng)教月方老師關(guān)于這件事我是否去找老師交流一下呢！還是下次在話(huà)！


二年級(jí)笑口常開(kāi)：

5月9日第一天打卡，今天第一次聽(tīng)課，能夠發(fā)現(xiàn)知道自己的不足，希望能夠慢慢從孩子的角度考慮問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)孩子理解孩子。會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。


5.9號(hào)班長(zhǎng)打卡
今天中午在月方老師直播間聽(tīng)課，靈魂拷問(wèn)—認(rèn)為自己的孩子優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我想起來(lái)昨天晚上發(fā)生的一件很小很小的事，小到微不足道，今天突然回想起來(lái)卻讓我有點(diǎn)驚訝。
事情是這樣，昨晚上我在小區(qū)門(mén)口某超市買(mǎi)了點(diǎn)零食帶回去，也沒(méi)在意其中一個(gè)真空包裝的食品漏氣意味著不能吃了，當(dāng)時(shí)我就想拍照給老板看一下，被兒子立刻制止了，并和我講道理說(shuō)：人家老板平時(shí)待我們不錯(cuò)，漏氣也只是個(gè)別現(xiàn)象而已，你一回來(lái)就拍照給人家看，不是讓人家難堪嗎？你可以下次去店里連玩帶笑的提醒一下超市老板，避免賣(mài)給其他人造成不必要的麻煩豈不是更好？學(xué)習(xí)老師的課程之后，任何事情我都會(huì)先聽(tīng)孩子說(shuō)完，最后我接受了他的建議，就把這事給遺忘了。今天回想起來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)兒子格局不小，比爸爸考慮問(wèn)題周全。
我們家長(zhǎng)有的時(shí)候總認(rèn)為自己是對(duì)的，從來(lái)不聽(tīng)孩子說(shuō)完就不耐煩，殊不知那不僅破壞了親子關(guān)系，也扼殺了孩子的思想旗幟。
總結(jié)一下：少說(shuō)多聽(tīng)要學(xué)，自以為是要改，孩子優(yōu)點(diǎn)要夸。


小大姐五年級(jí)：2022 5  9打卡
昨晚睡前陪小朋友聊天，復(fù)盤(pán)最近的狀態(tài)，有點(diǎn)倒退。游戲充錢(qián)了，一次幾塊錢(qián)，充了兩三次。有時(shí)告訴我睡覺(jué)了，但還在悄悄看電子書(shū)。對(duì)于游戲充錢(qián)這件事我首先表示接受，說(shuō)買(mǎi)皮膚是為了更好的游戲體驗(yàn)是吧。他高興的頭直點(diǎn)，我問(wèn)他哪來(lái)錢(qián)的，他說(shuō)爸爸給的，爸爸同意的，還說(shuō)手機(jī)里好多錢(qián)呢（其次我知道）。我謝謝了他的坦誠(chéng)，說(shuō)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。然后問(wèn)他還記不記得我們零花錢(qián)的使用規(guī)則，他說(shuō)知道，要用要跟我們報(bào)備，可是爸爸知道的。我說(shuō)你是怕媽媽不同意你買(mǎi)皮膚是吧，接著我說(shuō)出了我的擔(dān)心，幾千塊錢(qián)放他手機(jī)上不安全。“頭腦風(fēng)暴”結(jié)束后，他給我的結(jié)果是，手機(jī)上的錢(qián)全部提到他卡里，游戲皮膚可以，一學(xué)期一次，每次不超過(guò)50塊錢(qián)，錢(qián)從他平時(shí)的零花里出。對(duì)于電子書(shū)他說(shuō)只是偶爾睡太早，睡不著的時(shí)候多看了會(huì)兒，我說(shuō)原來(lái)是這樣啊，雖然是護(hù)眼屏的，也要注意眼睛噢，他說(shuō)那以后周一到周五跟手機(jī)一起放房間外的柜子上吧。我夸他每次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都能積極主動(dòng)的想辦法去解決，是個(gè)積極向上對(duì)自己有要求的孩子。問(wèn)題是我最近夸他的時(shí)候，他有種不屑的情緒。請(qǐng)問(wèn)月方老師是不認(rèn)可我的夸贊還是哪步錯(cuò)了呢？還是我想多了？還是他到叛逆期了呢？


語(yǔ)欣爸爸三年級(jí)：5 月 9 號(hào)
懶得N天沒(méi)有打卡了[捂臉]
吃晚飯時(shí)，語(yǔ)欣提到今天那個(gè)同學(xué)一天都沒(méi)打擾她。我詫異的眼光看著她并問(wèn)道，你是用的什么方法？是月方老師的方法嗎？她說(shuō)：這是個(gè)秘密。我就沒(méi)有再繼續(xù)往下問(wèn)


梓鈺媽媽二年級(jí)：

今天上午上完網(wǎng)課寫(xiě)完作業(yè)下樓去玩了，答應(yīng)我兩點(diǎn)半出去四點(diǎn)回家，我六點(diǎn)到家她還沒(méi)回來(lái)，六點(diǎn)半奶奶叫回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我媽媽我今天棒不棒很早就把作業(yè)完成了，我看了看她說(shuō)很棒，
今天課外作業(yè)（口算題60題+語(yǔ)文課時(shí)練兩面）沒(méi)寫(xiě)，吃完飯?zhí)嵝阉它c(diǎn)寫(xiě)完了，要下樓完，我說(shuō)你先把桌上的書(shū)本和筆歸類(lèi)再出去，她就發(fā)脾氣說(shuō)耽誤她下去玩了，我硬是讓她收拾完，她哭著說(shuō)：你白天還給我假惺惺的點(diǎn)贊說(shuō)我很厲害很棒，晚上就批評(píng)我，我說(shuō)沒(méi)有批評(píng)你，作業(yè)寫(xiě)完書(shū)本歸類(lèi)我們要學(xué)會(huì)整理啊！不然到處找不到書(shū)了！她說(shuō)假惺惺我就很生氣，我起來(lái)去洗澡了沒(méi)理她，她也沒(méi)下樓玩。
過(guò)了以一會(huì)我提醒她要看書(shū)了并把剛才的事情告訴她，你說(shuō)的那句話(huà)我真的很生氣，我說(shuō)：爸爸媽媽都是愛(ài)自己的孩子，我也很開(kāi)心你成為我的孩子，我成為你的媽媽?zhuān)瑡寢尣粫?huì)假惺惺的對(duì)自己的孩子，這句話(huà)媽媽聽(tīng)了很傷心，以后不要再說(shuō)。她掉眼淚，突然過(guò)來(lái)抱著親了一下，說(shuō)媽媽我知道了，不要生氣了。
事情就過(guò)去了，不提了……[微笑]


初二男孩：5月9日，星期一。

今晚孩子放學(xué)一到家就跟我說(shuō)，今天中午在學(xué)校睡得特別沉，同學(xué)講話(huà)一點(diǎn)也聽(tīng)不到，下午起來(lái)可有精神啦中午食堂吃的火鍋底料燒肉，味道很濃，吃得飽飽的。下午青春儀式跳操準(zhǔn)備居然占用了英語(yǔ)課去練習(xí)。信息要考試了，完全沒(méi)有問(wèn)題。生物實(shí)驗(yàn)操作也要考試了，打算每晚留一個(gè)小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)這次考了98分，幸虧最后10分鐘放棄了最后一題的最后一問(wèn)，檢查出了前面的錯(cuò)誤。英語(yǔ)老師因?yàn)榘嗉?jí)默寫(xiě)好多人沒(méi)有訂正發(fā)火了……我就一旁認(rèn)真地聽(tīng)著，及時(shí)作出一些反應(yīng)，還不忘表?yè)P(yáng)以及討論指出作業(yè)的不足之處。以前孩子到家都是我問(wèn)一句，他答一句，或者就是“嗯”一下，現(xiàn)在感覺(jué)性格都開(kāi)朗了。


麥麥一年級(jí)：5月9日
中午放學(xué)到家11點(diǎn)20，午飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了。姐妹倆玩得都不想吃飯，我沒(méi)像往常一樣盯在身后催著吃飯。我說(shuō)了一句：隨便你們什么時(shí)候吃，12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收碗。然后就走開(kāi)了，姐妹倆把玩具收拾好，乖乖吃飯去了。
我12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收碗，姐姐沒(méi)吃完，看那架勢(shì)也是吃不下，自己走開(kāi)了。我沒(méi)像往常一樣，叨叨她，這么點(diǎn)飯?jiān)趺炊紱](méi)吃完？也沒(méi)催著她去彈琴。就看著她和妹妹在客廳玩，當(dāng)時(shí)我那心里百爪撓心啊，特別想去說(shuō)她，我忍住了。
沒(méi)一會(huì)兒，姐妹倆躺倒床上去玩了。我順勢(shì)說(shuō)，不彈琴就睡午覺(jué)吧！我一直擔(dān)心她睡不著覺(jué)，在床上躺著把時(shí)間都浪費(fèi)了。還不錯(cuò)，睡了有40分鐘。看她睡得香，彈不彈琴也不重要了。
晚上游泳把訓(xùn)練用的呼吸管丟了，沒(méi)有罵她。到家吹頭發(fā)的時(shí)間，允許她和妹妹一起看了一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片。我說(shuō)，看完這一集要寫(xiě)作業(yè)了。
她自己坐到學(xué)習(xí)桌前的時(shí)候，說(shuō)了一句，好累啊！我順著她也說(shuō)了一句，是啊，好累啊！然后她就開(kāi)工了。今晚寫(xiě)作業(yè)興致很高，盡管有粗心錯(cuò)的，沒(méi)有罵她，只是給她指正出來(lái)。寫(xiě)完了還要再寫(xiě)，說(shuō)自己寫(xiě)上癮了。我說(shuō)，你都打哈欠了，不準(zhǔn)寫(xiě)了，刷牙睡覺(jué)！
睡前非得看《半小時(shí)漫畫(huà)世界史》，又睡晚了。我心里急，但是不敢催。


涵涵五年級(jí)辰辰二年級(jí)：

5月9號(hào)按照老師的方法周末下午帶女兒出去逛了一小會(huì)時(shí)間雖不長(zhǎng)也談了談心里話(huà)，買(mǎi)了她想吃的小吃，其實(shí)女兒跟之前比也有一些地方變好了，今天起床沒(méi)有喊幾次，作業(yè)也完成了挺快，計(jì)劃10點(diǎn)睡覺(jué)的，遲了一小會(huì)，說(shuō)明天動(dòng)作再快點(diǎn)，要完成的作業(yè)還寫(xiě)了還寫(xiě)了計(jì)劃。


香香初一男孩：

昨天跟我說(shuō)媽媽我想賺獎(jiǎng)學(xué)金，之前約定好的自己做額外練習(xí)可以給予相應(yīng)積分，每周周末一次積分兌換成零花錢(qián)買(mǎi)他喜歡吃的零食，學(xué)習(xí)用品。今天回來(lái)交了5門(mén)作業(yè)，每門(mén)寫(xiě)了2頁(yè)讓我?guī)退模艺f(shuō)哇，兒子你能主動(dòng)完成課外作業(yè)說(shuō)明你很自律，很要強(qiáng)，媽媽為你點(diǎn)個(gè)贊。擊個(gè)掌，媽媽我明天繼續(xù)努力!
媽媽你今天跑步了沒(méi)？
謝謝兒子提醒，外面有點(diǎn)黑……
媽媽我們一起跑吧！
兒子真好!媽媽好感動(dòng)，從你身上學(xué)到了關(guān)愛(ài)與堅(jiān)持。
我們約定每天跑步半小時(shí)，目前我們已堅(jiān)持9天，我們約定1個(gè)月，加油加油!


初二佳成媽媽?zhuān)?月9號(hào)打卡，

今天放學(xué)回家兒子寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)有點(diǎn)拖拖拉拉的有點(diǎn)不愿意寫(xiě)，我有點(diǎn)來(lái)氣，但是忍著，因?yàn)檫@是他期中考試英語(yǔ)考的不好我們商量一致決定要多補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)，雖然嘴上同意了也去做了，但是內(nèi)心還是不愿意的，我說(shuō)怎么了不會(huì)嗎？他說(shuō)我有好多不會(huì)，我說(shuō)不著急你把你會(huì)的先寫(xiě)起來(lái)，不會(huì)的我們參考一下答案看看人家怎么寫(xiě)的，我們的目的不是一下頭都對(duì)，我們是為了把不會(huì)的弄明白了，之后他把自己會(huì)的都寫(xiě)了當(dāng)然中間也錯(cuò)了幾個(gè)，然后我說(shuō)小伙子不錯(cuò)對(duì)的蠻多的嗎！了不起，比媽媽強(qiáng) ，我說(shuō)換成是我估計(jì)能對(duì)一個(gè)就不錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)他臉上微微的一笑，但是又故意不笑出來(lái)[呲牙]空白的地方他自己參考了一下答案，我說(shuō)你在試試會(huì)幾個(gè)，就這樣一份英語(yǔ)試卷寫(xiě)完了，最后我給他提了一個(gè)小小的要求，就是明晚把這些不會(huì)的在鞏固一下，他也愉快的答應(yīng)了、錯(cuò)題集也在用月芳老師的方式在用，小伙子寫(xiě)的很認(rèn)真并且把中文翻譯給我看了用的什么方法也寫(xiě)的清清楚楚，但是今天因?yàn)闀r(shí)間原因沒(méi)寫(xiě)，孩子最后說(shuō)把今天的補(bǔ)上，明天講給我聽(tīng)！我也同意了[呲牙]


二年級(jí)楷媽?zhuān)?月9日打卡
今天放學(xué)的時(shí)候老師跟我說(shuō)叫我晚上回去跟兒子說(shuō)放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候一定要好好排。我跟老師打了招呼，然后當(dāng)著老師的面說(shuō)兒子你肯定明天可以做到好好排隊(duì)是嗎？?jī)鹤诱f(shuō)可以走，在路上的時(shí)候兒子說(shuō)媽媽你明天早上再提醒我一下，我說(shuō)好的。
今天晚上的作業(yè)我也沒(méi)有催促他，他8點(diǎn)之前就做好了（這個(gè)孩子在幾天前還是作業(yè)要拖到很晚很晚的，其實(shí)進(jìn)步很大的）。就是質(zhì)量方面不是很好，我說(shuō)你看一下這個(gè)上面那個(gè)字是最好的，他找了兩個(gè)。還擦那幾個(gè)寫(xiě)得不好的字？當(dāng)時(shí)我沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，我應(yīng)該表?yè)P(yáng)他一下對(duì)自己要求還是挺高的。
可是現(xiàn)在有一件最頭疼的事就是他上課外英語(yǔ)和編程老師布置給他的作業(yè)，他已經(jīng)好幾個(gè)星期都沒(méi)有做了。催了他也不做，可是我他是不是不喜歡，不喜歡就不要去上了。他說(shuō)挺喜歡上的。現(xiàn)在不知道怎么解決這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)?jiān)路嚼蠋熤笇?dǎo)一下。


初二佳成媽媽?zhuān)?/p>

今天在寫(xiě)作業(yè)的中途中，他老是說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，我差點(diǎn)發(fā)脾氣，一想不能，我就來(lái)了一句親愛(ài)的柏先生，現(xiàn)在還寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，我們回頭聊，你先不要去說(shuō)這些，我快控制不了自己的脾氣了，收到請(qǐng)回復(fù)[捂臉]他居然來(lái)了一句收到、就不說(shuō)了，最后寫(xiě)完作業(yè)我說(shuō)早點(diǎn)休息吧，今天在學(xué)校學(xué)習(xí)也挺辛苦的，趕緊睡吧，他來(lái)了一句謝謝你的理解晩安[呲牙]


5.10號(hào)班長(zhǎng)打卡
昨天晚上我捕捉到大樹(shù)超可愛(ài)的一幕今天打卡和大家分享一下[呲牙]。
昨天和今天兩天學(xué)校組織月考，今天上午考的科目是語(yǔ)文。每次考試前一天，我都會(huì)把陳老師的《閱讀短文滿(mǎn)分答題技巧》和《考場(chǎng)高分作文》通過(guò)手機(jī)放給孩子看，就在昨天議論文課的結(jié)尾，陳老師在視頻里說(shuō)：期待大家進(jìn)步、期待大家好消息，好的大家再見(jiàn)的同時(shí)，我看到大樹(shù)左手拿著手機(jī)、右手也在揮動(dòng)著對(duì)著手機(jī)屏幕里的陳老師做著再見(jiàn)的動(dòng)作，樣子很滑稽可愛(ài)，我想這應(yīng)該是一種條件反射鐫刻在骨子里對(duì)老師的尊重。
跟月方老師學(xué)習(xí)久了讓我明白一個(gè)道理，孩子不僅只有分?jǐn)?shù)，還有更多需要我們關(guān)注點(diǎn)，決定人生高度的也不僅是文化，還有態(tài)度[感謝]


小大姐五年級(jí)：2022  5  10打卡
小朋友到家就說(shuō)今天作業(yè)太多了，但是在學(xué)校已經(jīng)寫(xiě)完了，而且還有時(shí)間跟后面同桌聊會(huì)兒天，給他忙死了。我噢了聲，那確實(shí)挺累的。他心情不錯(cuò)，今晚不用寫(xiě)作業(yè)了。說(shuō)想吃蛋炒飯，我提議讓他自己炒，我在旁邊協(xié)助他。他一開(kāi)始想拒絕的，想想說(shuō)還是自己炒吧，省得我又加他不喜歡吃的蔬菜進(jìn)去。結(jié)果全程他自己操作，我就在旁看著，看他倒調(diào)料還用鏟子接著，我夸他考慮的周道，作事細(xì)致，怪不得我每次下手老沒(méi)個(gè)輕重的。炒好又給我們盛好飯，我們也配合著邊吃邊夸，味道好，手藝不錯(cuò)。他特別開(kāi)心，吃了好多[呲牙]
飯后休息又閑聊了會(huì)兒，說(shuō)這周整體調(diào)座位了，他現(xiàn)在的座位周?chē)际抢祝叶鄤?dòng)癥小孩這周奶奶沒(méi)來(lái)陪讀，課上老亂跑，老師叫他們不用管，但亂跑挺煩的。就這么吐槽吐槽，我說(shuō)那你還堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，確實(shí)挺辛苦的。他嘆了口氣說(shuō)沒(méi)得辦法啊，誰(shuí)讓他特殊呢。又陪他玩了半個(gè)多小時(shí)專(zhuān)注力小游戲，這會(huì)兒在看書(shū)，一會(huì)洗漱早點(diǎn)休息了[微笑]


二年級(jí)笑口常開(kāi)：

5月10日  第二天打卡 

 今天孩子放學(xué)回來(lái)，吃過(guò)飯后沒(méi)有像以往那樣催孩子寫(xiě)作業(yè)，而是問(wèn)孩子你是準(zhǔn)備休息一下寫(xiě)作業(yè)還是玩一會(huì)。孩子說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁葘?xiě)作業(yè)，完成后我就能玩的時(shí)間更長(zhǎng)了。于是，孩子自己把作業(yè)寫(xiě)完并且讀了會(huì)書(shū)。今天作業(yè)寫(xiě)的比平時(shí)要快很多，沒(méi)有了壞情緒了。加油！相信后面會(huì)越來(lái)越好


大寶三年級(jí)二寶幼兒園：5.10

大寶今天數(shù)學(xué)測(cè)試考了84分。下班回家一進(jìn)門(mén)奶奶就說(shuō)一點(diǎn)也不認(rèn)真才考那么點(diǎn)分。我笑笑沒(méi)說(shuō)話(huà)，看著大寶的表情，已經(jīng)猜到孩子厭煩聽(tīng)奶奶的這番言論。看完孩子的卷子，我首先肯定了孩子的84分，卷子寫(xiě)得干凈整齊，解決問(wèn)題都自己圈出重點(diǎn)字而且答題步驟完整準(zhǔn)確。分析了錯(cuò)題的原因，總結(jié)到錯(cuò)題本上按照之前和孩子的約定一天一道錯(cuò)題進(jìn)行練習(xí)，全程平和交流。接下來(lái)要重溫五步談話(huà)法，和孩子奶奶交流多正向鼓勵(lì)和肯定孩子。


初二男孩：5月10日，星期二。

今天因?yàn)橄掠辏砩衔胰ソ雍⒆臃艑W(xué)。一見(jiàn)到我小嘴就吧吧說(shuō)個(gè)不停，很開(kāi)心。告訴我馬上又要月考了，會(huì)由原來(lái)的100分變成150分，分值大，要好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。還問(wèn)我高考什么時(shí)候，初三今天模擬考，他們都不發(fā)出聲音，保持安靜讓他們考出好成績(jī)。數(shù)學(xué)作業(yè)全對(duì)，英語(yǔ)錯(cuò)了2個(gè)，我說(shuō)很棒，數(shù)學(xué)繼續(xù)保持不容易，英語(yǔ)也有進(jìn)步，給你點(diǎn)贊！每天的努力，過(guò)程很辛苦，只要付出了就值得。晚上作業(yè)主動(dòng)去劃關(guān)鍵詞，我給孩子豎起了大拇指，越來(lái)越自覺(jué)了，媽媽沒(méi)有提醒，你就自己做到了，我真的很欣慰。學(xué)校作業(yè)完成后，孩子自己安排去練習(xí)課外作業(yè)，正確率很高。
孩子還在學(xué)習(xí)，我說(shuō)累了就休息，身體是第一位的。孩子說(shuō)，還可以堅(jiān)持，語(yǔ)文閱讀題寫(xiě)好，再?gòu)?fù)習(xí)一下生物。我說(shuō)，你要量力而為，學(xué)習(xí)固然重要，但在媽媽心里，你的健康比什么都重要。孩子傻傻的笑著說(shuō)我知道呢。


麥麥一年級(jí)女生：5月10日
午飯后，我依然沒(méi)叫她練琴。她把昨天沒(méi)看完的《半小時(shí)漫畫(huà)世界史》拿上床去看了，好一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)靜。外婆忍不住了提醒她練琴，她說(shuō)再看一會(huì)兒書(shū)就去練琴。前后大概看了半小時(shí)，自己去練琴了。練完琴，又午睡了半小時(shí)。
晚上游泳回來(lái)，吹好頭發(fā)已經(jīng)8：50了。提醒她去寫(xiě)作業(yè)，她又把《半小時(shí)漫畫(huà)世界史》拿出來(lái)看。我心急了，都快9點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢。正好學(xué)校統(tǒng)一測(cè)的視力結(jié)果出來(lái)了，近視了。我心急啊，一把拿過(guò)她手里的書(shū)。讓她別看了，趕緊寫(xiě)作業(yè)。
我從她手里拿書(shū)的時(shí)候，書(shū)劃到了她的手，油皮破了。我見(jiàn)沒(méi)出血就敷衍了兩句，她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一直說(shuō)疼。我心想著能有多疼？沒(méi)理她
9點(diǎn)半去洗漱，回房間已經(jīng)9點(diǎn)50了。我說(shuō)你什么都別想，我關(guān)燈了，你趕緊睡覺(jué)！
她睡上鋪，我在下鋪。依稀聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，我爬上去一看，書(shū)在枕頭邊，假裝睡覺(jué)呢。
不知道什么時(shí)候把書(shū)帶上去的！！（還有時(shí)候說(shuō)去洗漱，偷偷把書(shū)帶廁所去看）我沒(méi)收了書(shū)，她又跟我說(shuō)手疼。
我想著是不是求安慰呢？雖然我感覺(jué)沒(méi)多大點(diǎn)事，而且我很希望她不要說(shuō)話(huà)了，趕緊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。    想想還是叫了叫她，問(wèn)她手還疼不疼了？跟她說(shuō)媽媽不是故意的。


袁紅梅哥哥五年級(jí)：20220511
這兩個(gè)在用五步法跟他談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，開(kāi)口說(shuō)了很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)的壓力，主要就是老師比較嚴(yán)厲，上課又聽(tīng)不懂，經(jīng)常挨批，回家我又盯得緊，倍感壓力，所以越來(lái)越厭學(xué)。叫他自己想辦法學(xué)，確實(shí)也想不出來(lái)，叫他按我提供的方法多聽(tīng)大聲讀，他表面上聽(tīng)了，但真捧起書(shū)，還是不肯張口，其實(shí)挺著急的，我想不管對(duì)不對(duì)，你讀出來(lái)，但是聽(tīng)了月方老師的話(huà)，我沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，我就跟他商量，你先讀！還沒(méi)有能夠行動(dòng)起來(lái)，我也不催，等兩天看。


豆豆七年級(jí)：2022年5月11日！

我最近閑下來(lái)了，陪伴大軒和二寶的時(shí)間就多了，前一段時(shí)間盯住大軒學(xué)習(xí)，他寫(xiě)作業(yè)我就離他兩米的地方，做其他事情、（也是怕他不自覺(jué)）偶爾會(huì)表?yè)P(yáng)下他能堅(jiān)持下來(lái)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)！做完的作業(yè)我也會(huì)挨個(gè)過(guò)目一下，他現(xiàn)在有點(diǎn)不耐煩我坐他旁邊講題，昨晚我給他指出錯(cuò)題的原因就是做題步驟省略了括號(hào)容易錯(cuò)，他就一臉不耐煩地樣子，我耐心地問(wèn)他，是不是媽媽說(shuō)話(huà)方式不好？為啥我一講題目你就不耐煩了，你告訴我我要改！他看到我這么真誠(chéng)的樣子，也意識(shí)到自己的態(tài)度不好，說(shuō)，不是的，是我想到我這題目錯(cuò)了還要改，一會(huì)兒我還得洗澡，這樣我就沒(méi)有時(shí)間背書(shū)了！我說(shuō)，奧、原來(lái)是這樣，那我們?cè)趺磪f(xié)調(diào)呢？他無(wú)奈地看著我！我說(shuō)能不能等你洗澡的時(shí)候我給你用擴(kuò)音器放英語(yǔ)，這樣可以嗎？他高興起來(lái)了，說(shuō)可以！后面我默默走出他的房間，開(kāi)始去蒸我剛學(xué)的包子，他自己在做作業(yè)，后面洗澡完，又跑到我面前要了一小塊面粉玩，在放蒸包在鍋里時(shí)候，我放的滿(mǎn)滿(mǎn)的包子，我忽略了包子由于發(fā)面會(huì)膨脹，留給包子膨脹的空間太少啦，我想想我現(xiàn)在就是犯了這以前錯(cuò)誤，留給他成長(zhǎng)的空間太少啦，還得繼續(xù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好一個(gè)合格的媽媽?zhuān)谡J(rèn)真的包包子，還造出一個(gè)個(gè)形狀出來(lái)，童心未泯的樣子很溫馨！


小吉同學(xué)一年級(jí)：5月11號(hào)打卡

今天早上起床給她定了10分鐘時(shí)間做完早上穿衣洗漱到最后換鞋扎辮子最后過(guò)了10分鐘沒(méi)有做完就在那哭，說(shuō)怪我，她刷牙的時(shí)候沒(méi)給她梳頭以前給她邊刷牙邊梳頭她說(shuō)等我刷完牙，今天就一直說(shuō)怪我，因?yàn)樽蛱斓谝惶旖o她設(shè)置了10分鐘全部都做完了，還剩時(shí)間，我說(shuō)真不錯(cuò)，你學(xué)會(huì)了做事情控制時(shí)間了，我中途看了時(shí)間說(shuō)還剩2分鐘提醒了她下，今天超了就生氣怪我，要是以前我就會(huì)說(shuō)你自己的事情怎么就怪我呢，自己不注意下時(shí)間，我今天態(tài)度溫和的說(shuō)是不是今天超過(guò)了時(shí)間你覺(jué)得沒(méi)做好難過(guò)，我說(shuō)這很正常，剛開(kāi)始不會(huì)做那么好的，我們也才第2天實(shí)行，我們明天繼續(xù)記錄，本來(lái)好的習(xí)慣不是一下就能很快養(yǎng)成的，就像你小時(shí)候練習(xí)走路肯定會(huì)摔跟頭，過(guò)程是比較難的，最后是美好的，我們現(xiàn)在晚上有個(gè)目標(biāo)我們能在9點(diǎn)半睡覺(jué)完成所有作業(yè)，因?yàn)樗舷胫嬗螒蚋遥墒亲鳂I(yè)沒(méi)做起來(lái)，也沒(méi)時(shí)間玩，每次都是10點(diǎn)多睡，游戲就別提，這都是目標(biāo)，不是一下就能完成，都慢慢來(lái)，每天晚上跟昨天晚上比一比幾點(diǎn)睡覺(jué)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行！


幼稚園三年級(jí)辰辰：5.11

今天學(xué)習(xí)了月芳老師的第62課《如何做一個(gè)不吼的家長(zhǎng)》，因?yàn)榫毲俚氖虑榻?jīng)常對(duì)孩子忍不住發(fā)火，時(shí)常發(fā)現(xiàn)越罵越排斥練琴，表?yè)P(yáng)的時(shí)候他會(huì)很認(rèn)真的練琴，效果也不錯(cuò)，所以我覺(jué)得作為家長(zhǎng)我先要改變，今天現(xiàn)學(xué)了不吼的一慢一快的方法，控制住了自己的情緒，現(xiàn)場(chǎng)練琴的效果倍增，我也跟孩子分享了月芳老師的視頻，孩子說(shuō)月芳老師的話(huà)說(shuō)到心坎上了。我把我的心里想法分享給他后，他很主動(dòng)地一遍遍地有目的的去練琴，比一遍遍的狠罵強(qiáng)百倍。在此我要自我批評(píng)，一定將一慢一快的方法根植于心。[比心][比心][比心]


Aplle初二男孩：5.11打卡：

最近我很焦慮，因?yàn)闉榱藳](méi)收手機(jī)的事情，孩子特別叛逆，直接不寫(xiě)作業(yè)不學(xué)習(xí)，這幾天抖音上刷了好多關(guān)于家庭教育的老師，我聽(tīng)了好多，大道理都懂，就是做不到，沒(méi)什么特別的感覺(jué)。前天有幸第一次刷到月方老師直播，用老師教的方法和孩子溝通了下，孩子告訴我，就是因?yàn)槲沂兆吡耸謾C(jī)，他才不愿學(xué)，導(dǎo)致一向物理還不錯(cuò)的他，落下幾個(gè)章節(jié)了，作業(yè)不會(huì)。我告訴他，你現(xiàn)在意識(shí)到還不晚，我們一起努力，把落下的補(bǔ)上，孩子表示同意。要知道之前孩子翻來(lái)覆去一句：我就是不高興！這回讓我看到了希望，期待第二天老師的直播，結(jié)果昨天沒(méi)等到，我直接購(gòu)買(mǎi)了五步法，學(xué)習(xí)了，認(rèn)真記錄下來(lái)。今天用5步法和孩子簽訂了協(xié)議，今天起認(rèn)真執(zhí)行，并且開(kāi)始學(xué)習(xí)365課程


印象之美初一男孩：5月11日打卡

之前跟孩子溝通規(guī)定時(shí)間內(nèi)看書(shū)，這個(gè)星期一直在執(zhí)行，今天中午看他去午休了，等我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)在看小說(shuō)，我有點(diǎn)生氣，控制情緒，跟他說(shuō)，允許看書(shū)，要在什么時(shí)候看，語(yǔ)氣有點(diǎn)重，后來(lái)自己想想，后悔了，應(yīng)該注意說(shuō)話(huà)的方式，晚上回來(lái)接到他，冷冷的跟我說(shuō)，今天數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我問(wèn)多少分，他說(shuō)八十多，我就說(shuō)那也不錯(cuò)了，很難吧，他然后笑嘻嘻地說(shuō)，我突然發(fā)現(xiàn)你愛(ài)的是我，而不是我的分?jǐn)?shù)，我隨即就說(shuō)，那是當(dāng)然的，他說(shuō)考了107，立刻鼓勵(lì)，肯定他，看他高興，我就問(wèn)中午為什么沒(méi)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)午休而是看小說(shuō)，是焦慮？他說(shuō)對(duì)呀，沒(méi)有時(shí)間看，想利用時(shí)間看，我說(shuō)以后可以看，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看，從這個(gè)事背后看，表面是他的焦慮，其實(shí)是我沒(méi)有給過(guò)他空間，每個(gè)星期小目標(biāo)執(zhí)行，不怕慢，就怕不堅(jiān)持！


初二男孩：5月11日，星期三。

孩子晚上洗完澡居然躺在我的床上，跟我嬉皮笑臉。自從8歲分到自己小房間，就再也沒(méi)有主動(dòng)跟我這么近乎，還用小手拍拍我[呲牙]數(shù)學(xué)單元檢測(cè)自己安排兩晚做完，做得全對(duì)，我很驚喜，孩子說(shuō)簡(jiǎn)單，我說(shuō)越簡(jiǎn)單要做全對(duì)越難。我問(wèn)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)要練習(xí)嗎，孩子說(shuō)不用，平常作業(yè)沒(méi)有錯(cuò)，我說(shuō)可以，學(xué)習(xí)哪邊薄弱就多多練習(xí)，你自己最了解，根據(jù)情況具體安排。孩子上衛(wèi)生間還要把生物帶進(jìn)去背，你看著辦吧，不要太累啦，適當(dāng)注意休息啊，我捏了捏孩子的脖頸。


三年級(jí)謙澤：2022.5.11

最近弟弟迷上魔方，自己跟著視頻學(xué)，一有空就練習(xí)了！中午說(shuō)好練字午休的，一個(gè)勁的在聽(tīng)講解，我說(shuō)你真的很專(zhuān)注啊！不過(guò)什么時(shí)候該做什么事你得合理安排好啊！他說(shuō)我知道的，你放心！對(duì)于說(shuō)好的計(jì)劃，有時(shí)執(zhí)行不是很到位，自己沒(méi)有跟進(jìn)和檢查，孩子的狀態(tài)又回去了一點(diǎn)！哥哥這周愿意分享學(xué)校的事情了，也喜歡編故事講給我們聽(tīng)了，我夸贊想法很奇特！反省自己有時(shí)還是沒(méi)忍住高聲訓(xùn)斥了下，說(shuō)好的溫柔和善的媽媽呀！還是要跟著老師繼續(xù)學(xué)習(xí)[捂臉]


香香初一：5月11打卡
早上上班發(fā)現(xiàn)文具店收了我50元，我當(dāng)時(shí)蠻奇怪的，一想早上兒子拿我手機(jī)聽(tīng)古詩(shī)的，想想晚上怎么跟他交流，就先寫(xiě)了下面的內(nèi)容，晚上回家先跟他出去跑了一圈，中途我說(shuō)我要向兒子學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)能堅(jiān)持不懈，發(fā)了朋友圈向兒子學(xué)習(xí)。
你喜歡吃零食的這種心情我能理解，媽媽小時(shí)候也喜歡吃，夢(mèng)想自己家能開(kāi)個(gè)零食店
但媽媽更擔(dān)心的是你的身體，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，吃過(guò)多零食不利于身體健康。
媽媽我不是吃零食的，我是買(mǎi)小風(fēng)扇的，我怕媽媽不同意所以賭了一把，以為你不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
兒子越來(lái)越注重健康了，媽媽為你開(kāi)心。你是羨慕班上同學(xué)有所以自己也想有一個(gè)？嗯，上完體育課太熱了。熱了確實(shí)難受，但你有沒(méi)想過(guò)不利于老師的日常管理，影響你在老師心目中形象。
今天早上當(dāng)我發(fā)現(xiàn)文具店收了我50元時(shí)我很生氣，今天這是拿我手機(jī)轉(zhuǎn)的，如果是拿別人手機(jī)那就是違法了，違法了被派出所抓去那你的檔案上就有了偷竊，不僅影響你的上學(xué)還影響你以后的工作、家庭，你找工作人家公司可以拒絕你，你的子女將來(lái)不能考軍校公務(wù)員，你想想代價(jià)有多大。
是蠻大的，最后我們用五步法商量用他的獎(jiǎng)學(xué)金買(mǎi)，但不帶學(xué)校，周六日給他用。


Murphy：5月12日打卡第一天
昨天晚上一回到家，孩子在上數(shù)學(xué)線(xiàn)上課，昨天在課上的表現(xiàn)很不錯(cuò)，然后我就表?yè)P(yáng)了他，我說(shuō):寶貝你真棒，媽媽都不會(huì)做的題目，你都能想出來(lái)，你太厲害了。他聽(tīng)了很開(kāi)心，感覺(jué)很自豪。
然后下課了之后，他就去玩了，我跟他商量休息20分鐘，然后寫(xiě)今天的作業(yè)，他答應(yīng)了，可是時(shí)間到了，他就返悔，跟我討價(jià)還價(jià)，再玩10分鐘，再玩5分鐘，就是不遵守承諾，我按照老師說(shuō)的放法不催他寫(xiě)作業(yè)，昨天晚上到睡覺(jué)前他都沒(méi)有主動(dòng)去寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)樵谒睦镉X(jué)得老師沒(méi)有作業(yè)，家里的作業(yè)是媽媽布置的，我不想寫(xiě)就可以不寫(xiě)，我現(xiàn)在很困惑，怎么樣能改變他這個(gè)想法，請(qǐng)求老師幫助。


Aplle初二男孩：5月12日打卡：

昨天和孩子約定了手機(jī)使用時(shí)間，今天孩子除了約定時(shí)間外，吃飯的時(shí)候還在看手機(jī)，我對(duì)孩子說(shuō)，你忘了我們的約定了嗎？孩子說(shuō)沒(méi)忘啊！仍然看著手機(jī)。我又說(shuō)了一遍，你忘了我們的約定了嗎？孩子立刻關(guān)了手機(jī)吃飯了。我馬上表?yè)P(yáng)：果然說(shuō)到做到，給你點(diǎn)贊。上課仍然打醬油，我?guī)状蜗氚l(fā)作，想想忍住了，這也不是一天就能改變的，給他點(diǎn)時(shí)間吧！何況昨晚的作業(yè)，雖然質(zhì)量不高，也沒(méi)有全部完成，最起碼比之前好了，肯做一點(diǎn)了，值得肯定。要想孩子改變，先改變自己，然后堅(jiān)持執(zhí)行下去，期待明天比今天好。

初二男孩媽?zhuān)?月12日，星期四。

今天孩子放學(xué)回來(lái)在他書(shū)包里發(fā)現(xiàn)一份“奉獻(xiàn)標(biāo)兵”的獎(jiǎng)狀，當(dāng)著他的面，我故意很驚訝，問(wèn)是什么？孩子說(shuō)就是一份期中亂七八糟的獎(jiǎng)勵(lì)，放在書(shū)包忘記告訴你了。我心里明白上次期中沒(méi)有考好，沒(méi)有得到三好生，十有八九是故意隱瞞的。我壓制住心里的火，還表現(xiàn)出很驚喜的樣子，你從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)這種獎(jiǎng)項(xiàng)，雖然成績(jī)退步了，但是你成長(zhǎng)了，不像以前老師說(shuō)你不會(huì)主動(dòng)幫她做事了，不撥不動(dòng)了，媽媽很開(kāi)心你知道主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并且得到老師和同學(xué)的肯定。學(xué)生學(xué)習(xí)固然重要，但是也不能成為只知道學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，那樣以后我老了誰(shuí)照顧我啊孩子開(kāi)心的笑了，并表示要把以前的榮譽(yù)爭(zhēng)取回來(lái)。我兒子最近這么努力，一定可以的，加油


anan爸爸：5月12日，星期四 陰
Anan的成功日記：
1.Anan的自覺(jué)性好，規(guī)則意識(shí)強(qiáng)。晚上幼兒園放學(xué)去上搭積木課的路上，剛出幼兒園，他看到爆米花和蛋卷的售賣(mài)攤，他沒(méi)說(shuō)要買(mǎi)，但走得慢一點(diǎn)，而且眼睛盯著攤子看，我問(wèn)他要什么，他要了一份爆米花，拎著爆米花和我一起走了。上課之后，到媽媽班上，媽媽問(wèn)我今天怎么買(mǎi)爆米花啦，奶奶去接的Anan嗎？我說(shuō)我去接的，媽媽說(shuō)我們說(shuō)好三天不買(mǎi)零食的呢，昨天他吃紙了（Anan偶爾會(huì)撕紙塞在嘴里嚼），我說(shuō)我忘了……但我理解了，Anan為什么在攤子面前不挪步子，又不說(shuō)買(mǎi)爆米花了。
2.Anan與我共享他的爆米花。早上，因?yàn)?點(diǎn)10分才出發(fā)，奶奶和我們一起出發(fā)，到小區(qū)門(mén)口，奶奶送他進(jìn)幼兒園（Anan希望我們送他進(jìn)幼兒園）。下車(chē)前，我感覺(jué)到他有點(diǎn)不開(kāi)心。晚上，上課的路上，我對(duì)Anan說(shuō)，我感覺(jué)到你早上上學(xué)路上下車(chē)前，你不開(kāi)心，為什么呀？他說(shuō)，我不想奶奶送我上學(xué)。我說(shuō)，哦，但太遲的話(huà)，我們上班會(huì)遲到，只有請(qǐng)奶奶送你上學(xué)，八點(diǎn)之前出發(fā)，我們可以送你上學(xué)。之后，我感覺(jué)Anan的心情好得多，而且愿意跟我說(shuō)學(xué)校里的事情。
3.Anan下五子棋進(jìn)步很大。我們可以對(duì)弈很久，基本熟悉了象棋的走棋規(guī)律。現(xiàn)在，他下象棋基本都會(huì)輸給我，我對(duì)他說(shuō)，你已經(jīng)很久不學(xué)習(xí)下象棋的教學(xué)視頻了。所以，輸給我很正常，如果你想贏得話(huà)，就需要看象棋教學(xué)視頻。
4.Anan今天讀了一本關(guān)于斑馬的繪本，是幼兒園剛發(fā)下來(lái)的，坐在車(chē)?yán)铮x給我聽(tīng)，整本繪本，只有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我給他點(diǎn)了大大的贊，厲害厲害！~我在他這么大的時(shí)候，應(yīng)該還沒(méi)識(shí)字。
我給Anan讀《49天成為小學(xué)霸》，一個(gè)小學(xué)生的自我修養(yǎng)，我把它改成一個(gè)幼兒園學(xué)生的自我修養(yǎng)[呲牙][呲牙][呲牙]今天，給他讀了第8天和第9天的內(nèi)容，對(duì)我而言，也是有收獲的，一定要比身邊的同學(xué)成績(jī)更好嗎？我認(rèn)為答案是肯定的，但這意味著更多的努力，勤動(dòng)腦筋，更自律，等等；只需要成績(jī)好就夠了嗎？還需要愛(ài)好，愛(ài)好是一個(gè)人的避風(fēng)港，可以緩解壓力和療傷，無(wú)需比較，可以讓你享受

5.12日守怡打卡
大樹(shù)的一模考試剛剛落下帷幕，緊接著要備戰(zhàn)二模、中考了。
這次考試自己分析了各科，用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)有得有失，整體來(lái)說(shuō)是進(jìn)步的所以自我感覺(jué)良好。
這次考試最讓我吃驚的是數(shù)學(xué)這一科目本是他所有科目里最弱的，初二開(kāi)始從不及格想放棄數(shù)學(xué)的人，通過(guò)月方老師的指點(diǎn)和陳老師不斷的鼓勵(lì)，我也通過(guò)跟月方老師的學(xué)習(xí)改變了教育方式，過(guò)去是低分就打罵，后來(lái)是做對(duì)了我就夸，樹(shù)立他的信心，經(jīng)過(guò)鍥而不舍得努力，終于穩(wěn)定在了120分左右，這次更是排名進(jìn)了班級(jí)前十，面對(duì)即將到來(lái)的中考，信心大增。
同時(shí)，歷史，物理也都班級(jí)名列前茅。唯一的遺憾語(yǔ)文本是他優(yōu)勢(shì)科目，這次只考了班級(jí)中等水平，自己挺遺憾的。
本來(lái)我想對(duì)他說(shuō)一堆大道理的，突然想起月方老師教的，少說(shuō)多聽(tīng)，孩子比你懂，我立刻把大道理收起來(lái)，只對(duì)他說(shuō)了一句你的努力從來(lái)沒(méi)有讓爸爸失望過(guò)，怎么學(xué)習(xí)你自己做主，我們把最好的成績(jī)留給中考，兒子加油吧！
他笑了，還把我摟懷里使勁抱了一下。
打心底感謝月方老師和陳老師，謝謝你們給了我一個(gè)優(yōu)秀的兒子[感謝]


翰六年級(jí)：5.12翰七日記（十六）：

這幾天大多數(shù)時(shí)間都比較平淡，翰寶的自律意識(shí)呈現(xiàn)為緩坡上揚(yáng)趨勢(shì)，也有反復(fù)，也有抗拒低迷的時(shí)候，但老師說(shuō)過(guò)這些都是正常的，是可以也是應(yīng)該接納的，只要家長(zhǎng)愿意耐心地“重操舊業(yè)”，繼續(xù)溫和而堅(jiān)定地對(duì)待他，他就會(huì)螺旋狀上升。4.16號(hào)開(kāi)始學(xué)習(xí)到現(xiàn)在差不多要一個(gè)月了。這也是我數(shù)年來(lái)心情最喜樂(lè)平和的一個(gè)月。其實(shí)4月初我已幾近崩潰，翰寶語(yǔ)文成績(jī)每況愈下，最后幾次都是五十到六十之間，我簡(jiǎn)直要瘋了！上天待我還是不薄的，一次網(wǎng)絡(luò)中的偶遇，月方老師和她的課程像一道光照進(jìn)我的世界，給了我和翰寶一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間里我努力學(xué)習(xí)，用自己的改變?nèi)?dòng)翰寶，陪他鞏固基礎(chǔ)。60，67，68，76，83，雖然沒(méi)有戲劇化的一飛沖天，但緩慢而堅(jiān)定的上升曲線(xiàn)已經(jīng)足以讓我喜出望外，進(jìn)一步就有進(jìn)一步的快樂(lè)。今天翰寶他也開(kāi)始學(xué)習(xí)陳老師的閱讀課程了，希望他能多多地從中吸收養(yǎng)分，在閱讀理解方面有所突破。值得一提的是七寶這幾天狀態(tài)有些低迷，每天至少要生氣一次，吃早飯被外婆催了就生氣了，拍畢業(yè)照那天媽媽沒(méi)有提早叫他起床生氣了，做口語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練連續(xù)錯(cuò)了幾個(gè)生氣了，口才考級(jí)有同學(xué)比他成績(jī)更好生氣了，和哥哥玩二十四點(diǎn)輸了生氣了……七寶是不是需要一些挫折教育了。我有些不知該怎么做，當(dāng)時(shí)只是與他共情安撫了他的情緒而已。


涵涵五年級(jí)辰辰二年級(jí)：5月13日

今天爸爸早早的喊孩子們起床，大寶五年級(jí)起床慢悠悠的，一直7點(diǎn)15了還沒(méi)梳頭發(fā)，看到弟弟來(lái)我這里滴眼藥水要我?guī)湍闶犷^發(fā)，梳好還跟我發(fā)脾氣喊了幾遍梳子都不拿走，最后還是在地上，爸爸烤了批薩一口都沒(méi)吃也不帶走，我也不知道她為什么要發(fā)脾氣？星期日談過(guò)了也沒(méi)對(duì)她發(fā)脾氣好好說(shuō)的她自己做了學(xué)習(xí)作息計(jì)劃也完成的就是睡覺(jué)時(shí)間計(jì)劃的10點(diǎn)半才睡覺(jué)


想想媽初一：5.12打卡，

初一男孩晚上洗漱時(shí)跟他閑聊，聊到每次的期中，期末考完最后一門(mén)，主科試卷的分?jǐn)?shù)就出來(lái)了，會(huì)放在考場(chǎng)的講臺(tái)上，讓學(xué)生自主帶回家，問(wèn)他為什么每次你都不拿，是不是害怕自己考不好，不想拿，非等老師發(fā)呢，他說(shuō)是的，反正也會(huì)知道的，我就說(shuō)了句，不拿就不拿吧。


袁紅梅哥哥五年級(jí)：20220513
    前天跟他商量好放學(xué)回來(lái)先休息，玩一會(huì)兒，然后吃晚飯，自己安排做作業(yè)，而且因?yàn)樽罱ぷ鞅容^忙，我回家都比較遲，一般要七點(diǎn)多，遇到開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)的話(huà)到家都要九點(diǎn)多了。然后我們訂了一個(gè)計(jì)劃表，大概就是盡量九點(diǎn)前完成作業(yè)，然后自己選擇閱讀，練字或者是計(jì)算，看時(shí)候來(lái)安排，不強(qiáng)求，十點(diǎn)要盡量做好準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。因?yàn)橐恢彼X(jué)都比較尺，主要就是作業(yè)拖拉，想玩，邊玩邊寫(xiě)。（現(xiàn)在五點(diǎn)五十放學(xué)，六點(diǎn)大概能到小區(qū)，然后在樓下玩）前天晚上作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完全，我跟他說(shuō)拖一點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始我們?cè)囍觯繕?biāo)努力就可以。其實(shí)心里挺著急的，希望他早上把作業(yè)做完，就上床看看書(shū)睡覺(jué)。但是我也沒(méi)有說(shuō)多少，心想總有個(gè)過(guò)程慢慢來(lái)。讓他自己抓緊寫(xiě)完睡覺(jué)，然后他依然不緊不慢……昨天晚上開(kāi)會(huì)，他八點(diǎn)多打電話(huà)給我說(shuō)，今天作業(yè)特別多，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是平時(shí)的周練，語(yǔ)文書(shū)后兩課生詞，一個(gè)四遍，一首古詩(shī)一遍。要是以前我會(huì)說(shuō)越多越要抓緊寫(xiě)啊。我就說(shuō)這么多啊，那真是太慘了，那你寫(xiě)一會(huì)兒休息一會(huì)兒，一直寫(xiě)太累了[捂臉][捂臉]等我九點(diǎn)多到家，果然還有大半沒(méi)寫(xiě)，英語(yǔ)數(shù)學(xué)寫(xiě)了一半，語(yǔ)文還沒(méi)動(dòng)……我就問(wèn)他我們?cè)趺醇s定的呢？他不吱聲


murphy：5月13日 打卡第二天
昨天晚上下班回到家，看見(jiàn)他在外面騎滑板車(chē)，我沒(méi)有直接問(wèn)他作業(yè)寫(xiě)好了？而是笑著說(shuō):學(xué)習(xí)任務(wù)肯定完成了吧？他說(shuō):老師在課堂布置的抄詞語(yǔ)，在學(xué)校沒(méi)寫(xiě)好，放學(xué)回來(lái)寫(xiě)好了。寫(xiě)完我就出來(lái)玩了。我沒(méi)有直接問(wèn)他媽媽布置的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)？而是直接夸了他:你真棒，回來(lái)把學(xué)校作業(yè)都自主完成了，不像之前學(xué)校沒(méi)完成的作業(yè)，帶回來(lái)也寫(xiě)，還要讓媽媽催。他還很開(kāi)心的告訴我:今天在學(xué)校數(shù)學(xué)老師在班上表?yè)P(yáng)他了，說(shuō)他進(jìn)步很大，讓他感到很自豪，他說(shuō)他要一直把這個(gè)進(jìn)步保持下去。晚上吃過(guò)晚飯，雖然我給布置的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，只寫(xiě)了課外英語(yǔ)課的抄單詞，抄完還把今天要默寫(xiě)的單詞背誦完了。一個(gè)晚上都是心情氣和的和他說(shuō)話(huà)，交流，感覺(jué)融洽的親子關(guān)系又回來(lái)了。就是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候話(huà)有點(diǎn)多[捂臉]
晚上睡覺(jué)的時(shí)候問(wèn)我:媽媽?zhuān)医裉毂憩F(xiàn)很好，有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？我說(shuō)你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？他說(shuō)今天收到3個(gè)表?yè)P(yáng)信，我無(wú)言3個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，第一:想要一個(gè)防疫包，里面有口罩，有消毒濕巾，還有洗手液，第二:要米小圈全部的系列書(shū)籍，第三:想要一個(gè)電動(dòng)刨筆器，然后我都同意了


綠楊白沙五年級(jí)：

1、6：30～7：45搗鼓從抖音上看來(lái)的彈跳器（自動(dòng)筆改裝的），最后還說(shuō)，前面加個(gè)吸鐵石，發(fā)射出去就能粘到鐵東西了。趕緊抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他會(huì)動(dòng)腦筋，有想法。
2、作業(yè)+談?wù)摚航裉斓陌才攀欠窈侠恚?br style="box-sizing: border-box;">因?yàn)樽鐾婢?玩玩具時(shí)間長(zhǎng)，影響了后面的讀書(shū)時(shí)間，我把他的時(shí)間安排都一一寫(xiě)在紙上給他看，最后他表示以后先寫(xiě)作業(yè)再搗鼓玩具。
3、在提示下洗了自己的內(nèi)褲和襪子，表?yè)P(yáng)他是個(gè)愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的大男孩！
4、玩是天性，學(xué)習(xí)是反人性，我以前一直在反人性的道上躊躇，今天有點(diǎn)矛盾，小朋友偶發(fā)的好奇心做玩具，因?yàn)橛绊懙搅俗x書(shū)時(shí)間，不得不縮短動(dòng)手時(shí)間，如果把他的好奇心當(dāng)做計(jì)劃來(lái)安排，那他肯定又不干了！我現(xiàn)在想以后再有好奇心來(lái)了、開(kāi)動(dòng)腦筋做玩具的時(shí)候，是不是可以將當(dāng)天重要不緊急的任務(wù)放到第二天去，或者周末，畢竟不可能天天好奇做玩具！


Apple初二男孩：5月13日打卡：

昨天的物理章節(jié)測(cè)試，孩子因不會(huì)沒(méi)有提交，我還跟孩子討論到底是請(qǐng)教老師還是自學(xué)，孩子要自學(xué)。中午，物理老師來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)了，我告知了情況。老師跟孩子說(shuō)以他的資歷，保證3，5分鐘就可以搞定！幾分鐘后，孩子說(shuō)他已經(jīng)明白落下的知識(shí)點(diǎn)了。我說(shuō)：哇塞，你真厲害，人家學(xué)了幾節(jié)課，你幾分鐘就搞定了，怪不得老師對(duì)你這么有信心！你可要恢復(fù)到以前的勁頭。孩子點(diǎn)頭。下午有點(diǎn)忙，沒(méi)太關(guān)注，只知道釘釘上一直在催作業(yè)[捂臉]。晚上在叫孩子交作業(yè)的時(shí)候，3個(gè)客戶(hù)來(lái)電話(huà)，耽誤了些時(shí)間，我打電話(huà)期間，孩子去摸手機(jī)了，我提醒孩子：你忘了我們的約定了嗎？說(shuō)了幾遍，孩子一開(kāi)始不放，后來(lái)放下手機(jī)，抱著頭不開(kāi)心。我摸摸他的頭，說(shuō)好啦，我去拿瓶奶茶給你喝，喝了會(huì)心情好點(diǎn)。喝完孩子沒(méi)有情緒了，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。


初二男孩：5月13日，星期五。

昨晚孩子比較累，早早地就讓他睡了。早上起來(lái)背書(shū)，盡量讓他自己安排背的內(nèi)容，我會(huì)給出適當(dāng)?shù)慕ㄗh，孩子還是比較配合。晚上回來(lái)作業(yè)，這個(gè)字……一言難盡，我跟他說(shuō)那個(gè)書(shū)寫(xiě)協(xié)議訂了有15天了，我知道比較困難，由于種種原因，你會(huì)時(shí)好時(shí)壞，你也努力了，也應(yīng)該有所收獲了，那你還要努力多長(zhǎng)時(shí)間才能把字穩(wěn)定下來(lái)，孩子要一個(gè)星期，行，那你好好加油，把這個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，做個(gè)說(shuō)話(huà)算數(shù)的男子漢。


5.13日班長(zhǎng)打卡
今天中午兒子打電話(huà)給我，讓我晚上去接他放學(xué)，其實(shí)家離的很近，跑回來(lái)也就十分鐘。但他說(shuō)喜歡和我坐車(chē)?yán)锪牧奶欤黄鸹丶业母杏X(jué)，這個(gè)小小的要求，滿(mǎn)足。
把月方老師的理念植入大腦里以后，說(shuō)真的，我已經(jīng)不再催促孩子學(xué)習(xí)的事情了，只偶爾會(huì)提醒一下。我們聊的更多的是校園生活和時(shí)政新聞，談?wù)勂站ⅠR克龍，說(shuō)說(shuō)北約南聯(lián)盟。不催他學(xué)習(xí)，他反而會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事去做。
我陪你懂事成人，你伴我逆鱗成長(zhǎng)[感謝]


印象之美初一：5月13日打卡

中午睡覺(jué)之前他跟我溝通要開(kāi)電瓶車(chē)去學(xué)校，我說(shuō)可以呢，那中午一定要深睡，不然不能開(kāi)，他也同意了，等我起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有睡，無(wú)意看見(jiàn)他枕頭底下有小說(shuō)書(shū)，我沒(méi)有揭穿他，他問(wèn)我能不能開(kāi)電瓶車(chē)去學(xué)校，我說(shuō)今天不能，上了車(chē)，很氣憤，發(fā)脾氣，我也沒(méi)有理他，等他情緒穩(wěn)定后，我說(shuō)，你知道我今天為什么不讓你開(kāi)車(chē)？他說(shuō)我睡覺(jué)的，我說(shuō)我知道呢，明天你睡著的時(shí)候我把你睡覺(jué)的狀態(tài)跟呼吸聲拍給你看下，他不自覺(jué)的笑了，晚上我去接他的時(shí)候，把吃的東西帶給他，他說(shuō)怎么那么好呢，我說(shuō)，謝謝你中午的一笑，媽媽知道你自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，然后走路上，就把學(xué)校同學(xué)的事講給我聽(tīng)，晚上我們開(kāi)會(huì)，總結(jié)一個(gè)星期以來(lái)的問(wèn)題，針對(duì)看書(shū)該在哪個(gè)時(shí)間段問(wèn)題做了詳細(xì)分析，這個(gè)星期優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多，他自己也很開(kāi)心，又制定下個(gè)星期的目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，氣氛越來(lái)越好！


涵涵五年級(jí)：5月14日，

昨天早上對(duì)我發(fā)脾氣早飯也沒(méi)吃，中午放學(xué)跟我視頻看著心情還不錯(cuò)就沒(méi)說(shuō)上午的事，也主動(dòng)完成了自己的學(xué)習(xí)，放學(xué)我接她告訴我這次語(yǔ)文數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)都不理想有點(diǎn)差，說(shuō)要主動(dòng)刷題了不能這樣下去了，我說(shuō)希望你說(shuō)到做到不是就說(shuō)不做，晚上10點(diǎn)了第二天要上的課作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)起來(lái)我就說(shuō)這個(gè)時(shí)間了應(yīng)該干嘛？她說(shuō)她知道錯(cuò)了下個(gè)星期肯定提前完成不拖拉，晚上要求調(diào)個(gè)鬧鐘早上鬧鐘一響就起床去上課了，也沒(méi)鬧我不催，也沒(méi)起床氣，吃著早飯就出發(fā)了，今天第一個(gè)到的。


仲子哥哥9歲：5.13號(hào)

晩上回來(lái)把前一天的考試，試卷拿給我看了一下！他自己說(shuō)考了不好！我看了一下說(shuō)不錯(cuò)計(jì)算半面全對(duì)了，比上次有進(jìn)步了，夸他一下，他說(shuō)今天老師也夸了他一下，表示很開(kāi)心！我說(shuō)我們慢慢來(lái)下次會(huì)考的更好的！后來(lái)他要看手機(jī)，我說(shuō)那看十分鐘開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧！我說(shuō)要媽媽提醒嗎！他說(shuō)好的到時(shí)間提醒我。十分鐘后一到我就提醒了他一下，他立馬手機(jī)放下就去寫(xiě)作業(yè)了！（用了月方老師的方法真管用表示感謝）要是以前喊了十七八篇，寫(xiě)了二十分鐘語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)好了說(shuō)累了想休息一下，我說(shuō)可以！玩了十分鐘上了網(wǎng)課英語(yǔ)，最后下課了寫(xiě)了英語(yǔ)作業(yè)！休息一五分鐘很快就就去寫(xiě)了，我說(shuō)現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)也不要媽媽提醒了，有進(jìn)步了！自己知道怎么利用時(shí)間了！時(shí)間管理的很好媽媽為你點(diǎn)贊！英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，已經(jīng)八點(diǎn)四十了，我說(shuō)語(yǔ)文作業(yè)今天不寫(xiě)了明天早上起來(lái)寫(xiě)，今天太遲了（星期六），讀半個(gè)小時(shí)書(shū)就洗澡睡覺(jué)！他說(shuō)好的！玩了十分鐘無(wú)人機(jī)，提醒去讀了！讀好三書(shū)又夸了他一下！洗澡很快（我家就學(xué)習(xí)不太好，生活自理方面還是很好的）！