伴隨著新奇激動(dòng)和陌生，我們的孩子升入了一年級(jí)。
班主任竟然姓班？
填學(xué)籍，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班老師給家長(zhǎng)們講解帶新一年級(jí)的注意事項(xiàng)，叮囑家長(zhǎng)們學(xué)著放手孩子們，畢竟是一年級(jí)的小學(xué)生了，要做力所能及的家務(wù)活。
在其他家長(zhǎng)們還都對(duì)孩子大包大攬的時(shí)候，班老師已經(jīng)引領(lǐng)我們和孩子們順利地度過(guò)了幼升小。
開(kāi)始著手培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，斷斷續(xù)續(xù)和家長(zhǎng)聯(lián)系，開(kāi)會(huì)，溝通，一切都在循序漸進(jìn)和步入正軌。
期末考試，全班平均分名列前茅，第一學(xué)期完美收官。
交道越打越多，了解也越來(lái)越深，班級(jí)的凝聚力也越來(lái)越強(qiáng)。
期間學(xué)校有活動(dòng)，故事媽媽進(jìn)校園，各位家長(zhǎng)都積極參與，主動(dòng)配合。家長(zhǎng)們也是各顯神通，充分發(fā)揮特長(zhǎng)，有力出力，有謀出謀，全力配合，一派其樂(lè)融融。
班級(jí)群也要說(shuō)一下的，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)帶什么樣的兵，群里和諧，友愛(ài)，團(tuán)結(jié)上進(jìn)。老師有經(jīng)驗(yàn)，有能力，各方面都組織有序，不偏激不過(guò)分，遇事輕松化解。
有時(shí)候征訂工作會(huì)有一些難度，因?yàn)楸娍陔y調(diào)，我看老師也是張弛有度，事事不那么緊逼。
每逢暑假為了防汛，都要求定時(shí)在群里匯報(bào)平安，聽(tīng)說(shuō)有些學(xué)校的有些班級(jí)，晚匯報(bào)了幾分鐘，老師都要點(diǎn)名批評(píng)，真是上綱上線，家長(zhǎng)如屢薄冰啊。
也有班級(jí)要定時(shí)讓家長(zhǎng)去學(xué)校打掃衛(wèi)生的，還有孩子的任何風(fēng)吹草動(dòng)都要點(diǎn)名批評(píng)的……
相比這些，我們要輕松許多，班老師說(shuō)，對(duì)于暑期匯報(bào)安全，每位家長(zhǎng)都有自己的工作和安排，自己的孩子，安全能不上心？
打掃衛(wèi)生一事，培養(yǎng)的是孩子各方面的能力，無(wú)需家長(zhǎng)代勞，并且行至三年級(jí)，早自習(xí)和值日，老師早已培養(yǎng)出來(lái)并放手，都是學(xué)生自我監(jiān)督和安排，有班長(zhǎng)有組長(zhǎng)，各司其職，井然有序，不用事事都是老師來(lái)盯。
我們班家長(zhǎng)比較幸福的事情很多，比如不用動(dòng)不動(dòng)就被叫家長(zhǎng)，溝通肯定是必須的，但不會(huì)就芝麻小的事情叫家長(zhǎng)告狀，畢竟是小學(xué)生，天性就是好動(dòng)好說(shuō)，怎么能按成年人的樣子坐著不動(dòng)，不亂跑。老師了解每個(gè)孩子情況和習(xí)性后，對(duì)癥下藥，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
有一次跟老師聊天，孩子也在旁邊，說(shuō)到某位同學(xué)學(xué)習(xí)不好，同學(xué)們疏遠(yuǎn)她。老師對(duì)孩子說(shuō)，她學(xué)習(xí)不好，可她很熱心啊，每次幫助同學(xué)們都很熱情和主動(dòng)，很愛(ài)分享……
能看到每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)不是人人都能做到的，有時(shí)為了讓孩子更好，我們往往會(huì)陷到孩子比較明顯的弱項(xiàng)里，負(fù)面信息就多了，發(fā)心是好，卻起副作用。
臨近考試，老師會(huì)拖堂，千叮嚀萬(wàn)囑咐，把能交代到的都交代到位，省了家長(zhǎng)很多事，家長(zhǎng)嘮叨孩子，孩子還不聽(tīng)呢！面對(duì)拖堂，褒貶不一，我倒覺(jué)得很是幸運(yùn)。
低年級(jí)時(shí)，第二天考試，第一天休息，老師都會(huì)讓孩子們?nèi)ダ蠋熂依镌購(gòu)?fù)習(xí)半日；高年級(jí)是第一天考試，考試當(dāng)天中午，老師還把同學(xué)們叫到教室又梳理強(qiáng)調(diào)了一遍上一年的期末試題……
不是每班學(xué)生都有這種待遇的，老師犧牲了自己下班的時(shí)間，又讓孩子們臨陣磨槍不快也光了一把，所以我們四班值得更好的成績(jī)。
遇到這樣的老師，除了深感幸運(yùn)，點(diǎn)個(gè)贊吧！
在老師對(duì)孩子們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育下，在老師對(duì)家長(zhǎng)們舒服自在的溝通中，我們四班的家長(zhǎng)也是杠杠滴。
有時(shí)會(huì)讓自行印卷子或字詞總結(jié)，思彤?huà)寢屆看谓M織，統(tǒng)計(jì)，分發(fā)……全程義務(wù)。然后交給開(kāi)復(fù)印店的天傲媽媽?zhuān)瑥?fù)印費(fèi)精確到幾毛錢(qián)，便宜到?jīng)]朋友，我懷疑，每次復(fù)印天傲媽媽都要倒貼一些進(jìn)去，但凡有些班級(jí)事務(wù)需要復(fù)印打印制作的，天傲媽媽就全權(quán)擔(dān)下來(lái)了，點(diǎn)贊
有一些爺爺奶奶姥姥姥爺帶孩子的，不太會(huì)用手機(jī)電腦的都是年輕家長(zhǎng)互幫互助。
學(xué)校門(mén)口每天都有志愿者幫助護(hù)送孩子們過(guò)馬路，輪到我們班站崗，報(bào)名爆滿，老師還要往下刷，通知需要上班的家長(zhǎng)不用請(qǐng)假過(guò)來(lái)當(dāng)志愿者，時(shí)間合適的來(lái)就行。
家長(zhǎng)們之間也是相親相愛(ài)，孩子們出校門(mén)，家長(zhǎng)們?nèi)ソ樱性缬型淼模际腔ハ嗔羯駜海泻粢宦暋Ｓ袝r(shí)去接的晚，孩子先回了，看到的家長(zhǎng)定會(huì)說(shuō)一聲，你家孩子剛過(guò)去了。看到孩子的也會(huì)說(shuō)，你媽媽在那邊等著呢，快去吧！找不到的就幫忙給孩子打電話聯(lián)系家長(zhǎng)……
如此細(xì)碎小事，數(shù)不勝數(shù)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴透著關(guān)懷和友愛(ài)。
這就是我們四班，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的四班，小學(xué)已過(guò)三年，未來(lái)三年我們將繼續(xù)彼此陪伴。
我們是幸運(yùn)的，四班是幸運(yùn)的，前路一片美好，我們繼續(xù)大踏步走下去……
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