每次看到募格君推送的關于實驗室的文章，都受益匪淺，盡管即將走入職場，華麗轉行棄理從文，關于自己這三年的科研生活，最近一段時日常常會在想，假如時光倒流自己會怎樣怎樣。
到底，是有對于自己的碩士生活，還是想彌補些什么的，關于科研關于人際關系。所以在這里還是想老生常談推心置腹說給研一師弟師妹一些建議。
第一，不要覺得導師或者師兄師姐扔給你的工作是欺負你，不要覺得干活就是吃虧。
關于這一點，對于實驗室新來的研一師弟在此匿名深懷勸勉。二爺在上研的第一年，和其他985同樣讀研的本科同學常常探討，研究生的身份是什么，最后的集合答案是另一種形式的公司員工，雖然異于國企中的排輩論資，但對于自身身份的明確認知很是重要。
作為員工的職業所在是什么？當然是拿工資（盡管很低）干活，盡管收入和產出不成正比例關系，但是，剛一開始你的產出多少成功率呢？自己心里知道吧。
所以，給師姐師兄幫忙是進入實驗室學習技能的第一步。很多新生會藐視配培養基洗試管這些毫無技術含量的活，但這正能看出一個人的勤勞品質，或許當下相比于聰明，勤勞更被人恥笑，在這里我想舉一個栗子給大家吃。
低我一級的師妹有兩個，A師妹貌美膚白脾氣好，更重要的是，給任何實驗室的活，從來沒見說一個不字。剛入學不久，有一次師妹A和師妹B都在幫二師兄提DNA，因為整個實驗流程較長，所以不知不覺中已經到了午飯時間，B師妹天生活躍的性格按耐不住了，然后對A說，我們去吃飯吧，A說還是等會吧，幫師兄做完實驗再去吃飯，但是B還是走了。
此事情之后，二師兄沒有說過B師妹的小偷懶，但是好多次給人夸贊了A師妹的踏實，此后，每次做實驗人手不夠的時候，實驗室的師兄師姐總是喜歡叫上A師妹搭把手幫忙，技多不壓身，看似做了很多活吃了很多虧，但是無形中學習了很多技能，如今A已經研二即即將轉博，但是B依然沒有開設課題做實驗。
第二，對于導師的科研要求，最好不要說“不”！
這一點尤為重要！重要的事情三個感嘆號！！！
二爺又要舉例子了。研二第一學期，導師給定了畢設實驗，其實也就是他的項目。因為導師研究方向有兩個，項目是一個方向而且技術很成熟，另一個方向不是很成熟，但是二師兄在做。
研一一來，就跟著二師兄做這個不是很成熟的方向，所以對項目并不是很熟悉。關于畢設的討論，二爺是在組會上拒絕了導師的，導師極為不開心。后來的一年多里我一直在反思和悔恨自己的不成熟。不應該拒絕，即便當時不熟悉，但是才剛剛研二啊，后面的時間完全可以拿得下這個項目和方向的課題的。當時too young too simple。
之后，一直拖到了研二快結束，才定下了一個實驗課題，至于方向呢，兩者皆不是！這個課題讓二爺在很多個夜里輾轉難眠，淚流滿面。這個事情后來導致二爺直接斷了讀博的念想，因為和當初計劃的方向跨度太大了。
至于導師的那個項目，最后由低我一級的A師妹被博士大師兄帶著做了，而現在我做的實驗，因為之前實驗室沒人做過，導師也沒有做過，所以每次遇到問題都只能在網上發帖求教，再看看在大師兄大帶領下，A師妹的實驗一路開掛，二爺腸子都悔青了。后來想想，導師一開始給你的課題，尤其是和他的項目有關的，一定不會讓你太難畢業甚至一帆風順直接開掛666啊。
第三，最好不要和同門起沖突，尤其是你的長輩們。
關于這一點之所以放在最后，因為我想大多數人讀到研究生階段，說明還是有腦子且腦子夠用的。但是研三快畢業了，還是在實驗室看見了“搞事情”的小白，深感痛惜。
事情這樣的，小白很少出現在實驗室，而且每次對于師兄師姐分派的任務進行的特別拖沓。小白在前一天幫一師姐配了培養基，第二天卻被導師批評了，據說導師批評小白不好好做實驗，然后小白將此事記在了心里并將一腔憤恨轉移于這個師姐。估計是百思不得其解，然后有一天在實驗室大聲質問并責備了這個師姐，為什么要在導師面前說他壞話。
整個實驗室的寶寶們驚呆了！畢竟，當時整個實驗室一群師姐，而小白是男生，師姐雖然讀研已是第三年，但沒經歷過這樣的場面，當場嚇哭了。畢竟撕逼的事情常常是發生于女生之間的，卻沒想到躺著中槍被小白當眾給撕了，瞎撕。
再之后，小白和導師之間發生過幾次爭辯，在辦公室里被導師吼道：出去！據說小白將實驗室經歷的這些事情訴苦給了家人，然后家人短信問候了導師。此后，小白就被實驗室冷處理了。畢竟這樣一個人，誰也不敢和他有過多接觸了，誰知道他下一個會撕的人是誰呢，還是避而遠之吧。
此事退一萬步想，就算是師姐背后在導師面前指出問題，作為師弟，最應該做的就是及時自我檢討，就算心里眾多不服，私底下解決，拿到臺面上的態度，則不僅僅只是對師姐一個人的態度，而轉變成了或許有一天這個人將對整個實驗室的人都會如此，所以眾人心寒；當受到導師批評的時候，最好及時作出改正有則改之無則加勉，千萬別一副整個實驗室都在背后黑你的樣子還只逼導師“誰給你說的?”這樣一幅嘴臉，那你不討嫌誰討嫌呢？畢竟和平是大家共同的心愿。
最后，二爺想說，讀研，一定要帶上腦子。愿世界和平。
