《綜合應用能力A》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力，主要測查的能力包括管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。
《綜合應用能力A》的試卷結構由注意事項、背景材料和試題三部分組成，全部是主觀性試題，與公務員考試中的《申論》類似。試題內容主要涉及事業單位綜合管理崗位典型的工作任務，如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯絡通知等。
《綜合應用能力A》的題型并沒有官方說明，不同機構、不同老師有自己的劃分標準。咱們華圖在線的老師傾向于將《綜合應用能力A》劃分為三種題型：材料作答題、實務作答題、文書寫作題。
材料作答題，需要考生運用材料中的內容撰寫答案。比如
【2018年5月聯考任務一】根據材料1，請你歸納并說明C市2015-2017年旅游投訴在哪些方面發生了變化。要求：分類恰當，說明準確，語言簡潔。字數在200字以內。(30分)
實務作答題，需要考生掌握事業單位工作中的實務知識，然后運用這些知識來撰寫答案。比如
【2019年5月聯考任務三】面對材料4中目前的狀況，你會做好哪些方面的工作，以妥善處理此次投訴事件。要求：角色定位準確，考慮周全，有理有據；字數在400字以內。 (35分)
文書寫作題，需要考生綜合運用材料內容和實務知識，來寫作一篇應用文書。常考的文書種類包括：通知、啟事、講話稿、演講稿等等。比如
【2019年5月聯考任務四】科長趙雪梅將在全省'巾幗文明崗'創建工作經驗交流會上發言，請你根據材料5，為她撰寫一份發言稿。要求：緊扣材料，主題明確，層次分明，語言得當；字數在700字以內。 (45 分)
《綜合應用能力A》與《申論》在形式上比較類似，但是在內容上區別還是很大的。
第一，《申論》的材料主要關注國家的大政方針、社會的宏觀治理，而《綜合應用能力A》的材料大多來自于事業單位的工作場景，比如介紹某個事業單位的性質和職責，記敘事業單位工作中發生的一起沖突，記錄某次會議上人員的發言等。相對而言，《綜合應用能力A》的材料難度較小。
第二，《申論》中很少考到實務作答題，答案與材料聯系非常緊密。《綜合應用能力A》中實務作答題的出現機率比材料作答題更高，答案有可能與材料有關，也有可能需要'現編'。有同學因此認為，《綜合應用能力A》的答題難度較大。
第三，《申論》中的寫作題既有應用文寫作，也有議論文寫作，而《綜合應用能力A》中的寫作題只考應用文寫作。《申論》中的應用文寫作大多是對材料內容的重新組織，《綜合應用能力A》中的應用文寫作大多需要再行創作。
備考《綜合應用能力A》，需要把握三個環節。
一是上課環節。因為《綜合應用能力A》不考死記硬背的內容，而是考查知識的運用能力，因此在上課時要重視知識的理解，掌握老師教授的作答方法。上課時當然需要作筆記，但光記筆記不思考是沒用的。
二是練習環節。'光聽不練假把式'，《綜合應用能力A》不僅要把知識聽懂了，還要把題目做會了。有不少同學一到練習時就'懶癌'發作，讀讀材料、讀讀題目就覺得自己會做了，心情好的時候再列個提綱，這些做法都是不可取的。'覺得會做'和'真的會做'是兩碼事，考試考的就是文字表達能力，不能用文字將答案寫出來，一切方法都等于零。
三是反思環節。《綜合應用能力A》沒有標準答案，但是答得好還是不好，是有客觀標準的。在練習的基礎上，要將自己的答案與老師的答案進行比較，思考一下自己失分在什么地方，失分的原因是什么。只有不斷反思，才能不斷進步。
